部編初中七年級下冊名著默寫技巧習題訓練含解析(編輯修改稿)
2025-04-05 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （2）今夜曲中聞折柳（3）閑敲棋子落燈花（4）落紅不是無情物（5）獨愴然而涕下（6）會當凌絕頂（7）自緣身在最高層（8）柳暗花明又一村（9）中通外直；不蔓不枝 【解析】【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。重點字：“猶”“愴”“凌”“緣”“蔓”。 故答案為：⑴ 隔江猶唱后庭花； ⑵今夜曲中聞折柳； ⑶閑敲棋子落燈花； ⑷落紅不是無情物； ⑸獨愴然而涕下； ⑹ 會當凌絕頂； ⑺ 自緣身在最高層； ⑻ 柳暗花明又一村； ⑼ 中通外直 ； 不蔓不枝【點評】此題考查學生默寫古詩文名句的能力。回答此類題目時，一定要認真書寫，避免出現(xiàn)錯別字，在日常學習中應注意理解辨析識記，要記憶準確，默寫正確。注意“猶”“愴”“凌”“緣”“蔓”的書寫。6．名句默寫。 （1）桃李不言，________。 （2）________，可笑不自量。 （3）皮之不存，________。 （4）________，吾將上下而求索。 （5）不患人之不己知，________。 （6）見賢思齊焉，________。 （7）________，寒光照鐵衣。 （8）《木蘭詩》中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句是：________，________。 （9）成語撲朔迷離出自《木蘭詩》哪兩句詩：________，________。 【答案】 （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）；（9）； 【解析】【分析】本題考查學生對古詩文名句的認知能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯字。注意重點字“蹊”“蚍蜉“、戎凳子的寫法。 故答案為：⑴下自成蹊； ⑵蚍蜉撼大樹； ⑶毛將焉附； ⑷路漫漫其修遠兮； ⑸患不知人也； ⑹見不賢而內(nèi)自省也； （7）朔氣傳金柝； （8）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛； （9）雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。 【點評】本題考查的是古詩詞。古文的背誦和默寫。學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。答題時應注意，記憶性默寫，要求學生直接默寫寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦記識，尤其是不僅能背誦，還要能默寫，至今已不要出現(xiàn)錯別字。7．古詩文名句默寫。 （1）念天地之悠悠，________！(陳子昂《登幽州臺歌》) （2）________，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》 （3）斯是陋室，________。(劉禹錫《陋室銘》) （4）陸游的《游山西村》中寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是： ________，________。（5）王安石《登飛來峰》中與 “會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的兩句詩： ________，________?！敬鸢浮?（1）獨愴然而涕下（2）蕩胸生曾云（3）惟吾德馨（4）簫鼓追隨春社近；衣冠簡樸古風存（5）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 【解析】【分析】根據(jù)平時對詩詞名句的積累答題，注意“愴、涕、曾、惟、馨、簫”的書寫。 故答案為：⑴獨愴然而涕下；⑵蕩胸生曾云；⑶惟吾德馨；⑷簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存；⑸不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層【點評】此題考查詩文的背誦、理解與默寫能力。要學生在平時的學習時，要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在記憶、積累的基礎(chǔ)上加以理解、應用和賞析。8．詩文默寫。 （1）________，不亦君子乎？ （2）________，從頭到腳都是新的，它生長著。（朱自消《春》） （3）南寧的秋天，仍然繁花
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