部編初中七年級下冊名著默寫技巧習(xí)題訓(xùn)練含解析-閱讀頁
2025-04-05 03:19本頁面
【正文】 人不知而不慍（2）春天像剛落地的娃娃（3）自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝（4）不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)（5）君問歸期未有期；巴山夜雨漲秋池；何當(dāng)共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時(shí)需要注意“慍”、“蘆”的書寫。 故答案為：⑴人不知而不慍； ⑵春天像剛落地的娃娃； ⑶自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝； ⑷不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)； ⑸君問歸期未有期；巴山夜雨漲秋池；何當(dāng)共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時(shí) 。古文的背誦和默寫。答題時(shí)應(yīng)注意，記憶性默寫，要求學(xué)生直接默寫寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦記識，尤其是不僅能背誦，還要能默寫，至今已不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。 （1）水何澹澹，________。（《次北固山下》王灣） （3）夕陽西下，________。秋思》馬致遠(yuǎn)） （4）正是江南好風(fēng)景，________。（《潼關(guān)》譚嗣同） （6）我寄愁心與明月，________。（《夜雨寄北》李商隱） （8）僵臥孤村不自哀，________。 （10）《＜論語＞十二章》中談“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是：________，________。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。 故答案為：⑴ 山島竦峙；⑵ 海日生殘夜；⑶ 斷腸人在天涯；⑷ 落花時(shí)節(jié)又逢君；⑸ 河流大野猶嫌束；⑹ 隨君直到夜郎西；⑺ 何當(dāng)共剪西窗燭； ⑻ 尚思為國戍輪臺(tái)；⑼ 晴空一鶴排云上；便引詩情到碧霄；⑽ 學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆 【點(diǎn)評】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。為此，你所在的班級召開了以“走進(jìn)春天”為主題的班會(huì)，請你加入其中，一起來感受春天獨(dú)特的魅力吧。春天春天以其獨(dú)特的魅力吸引著文人墨客留下了眾多美文妙句，請你寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩句。春天張開臂膀迎接春天，用自己的雙眸發(fā)現(xiàn)春天，用相機(jī)留下春天的影像。（40字左右）（3）【活動(dòng)三】勵(lì)志【答案】 （1）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靨迎接春天，展現(xiàn)了春的美麗和勃勃生機(jī)。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸。（2）此題考查學(xué)生語言表達(dá)與運(yùn)用的能力。（3）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。要做到語言簡潔、優(yōu)美，注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運(yùn)用以及句子的邏輯等（如：對偶句、排比句、短句子等）。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。對于這類題，學(xué)生平時(shí)要多了解詩詞的內(nèi)容，多積累。（1）黃河是我們的母親河，請寫出兩句關(guān)于黃河的著名詩句，（2）馬，是人類的朋友，所以，“馬”常被冠以許多佳名美譽(yù)，你知道的馬的佳名美譽(yù)有哪些？請寫出其中兩個(gè)。/黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。/白日依山盡，黃河入海流。（2）老驥/千里馬/白駒/天馬/駿馬/寶馬等【解析】【分析】（1）詩歌的類別積累更考查了學(xué)生積累的靈活性和選擇性，學(xué)生積累合理即可。12．綜合性學(xué)習(xí)。 （1）“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，生活需要友情，人生需要朋友。請展示一下你的閱讀積累，寫出一句與交友有關(guān)的古詩詞名句。他們想邀請任課老師參加此次活動(dòng)，請你幫他們在邀請卡上擬寫邀請?jiān)~。） 【答案】 （1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。寫出與交友有關(guān)的詩詞即可，注意不要寫錯(cuò)別字。（2）此題為口語交際題。稱呼：各位老師；時(shí)間：下周一；目的：想邀請任課老師參加“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題活動(dòng)。（2）略。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。（2）此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。
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