【正文】 地點(diǎn)是在山腳。 （2）考火把排成許多“之”字形，“之”字形說(shuō)明山路曲折，迂回；“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。”這些文字都表現(xiàn)了山陡山高；表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻，而“許多”一詞，說(shuō)明山路的曲折和陡峭。 （3） “不要掉隊(duì)呀”“不要落后做烏龜呀”“我們頂著天”“大家聽(tīng)了，哈哈地笑起來(lái)”，語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出紅軍的樂(lè)觀頑強(qiáng)。盡管行軍路途充滿了險(xiǎn)惡，但在艱難的爬山過(guò)程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲，這充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏英雄氣概和樂(lè)觀主義革命精神。 （4） “奇觀”代指的一般是上文，“火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星。”人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見(jiàn)，表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂(lè)觀主義的精神。 故答案為：⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。結(jié)合文章內(nèi)容即可做出選擇； ⑵ 本題考查理解文章內(nèi)容提取信息的能力。解答此題要在通曉文意基礎(chǔ)上，結(jié)合題干信息在原文的上下句進(jìn)行分析，找出關(guān)鍵句子，用自己的話說(shuō)出即可； ⑶本題主要考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。結(jié)合文本內(nèi)容，抓住題干要求分析； ⑷本題考查“這”的指代作用?！斑@”指代前一句“從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星?！钡膬?nèi)容。抒發(fā)了作者豪邁的情懷。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章的理解能力。結(jié)合文章內(nèi)容即可解答； ⑵信息的篩選、分析、提取這類(lèi)題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問(wèn)； ⑶本本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。解答時(shí)，要在理解文章內(nèi)容、主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合文中具體段落、語(yǔ)句做出解答； ⑷作者的情感態(tài)度的體會(huì)：聯(lián)系作品主旨，把握情感態(tài)度。在把握作者的情感態(tài)度時(shí)，往往可以借助或聯(lián)系主旨來(lái)理解。結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句，確定情感態(tài)度。作品中的關(guān)鍵性語(yǔ)句，常常出現(xiàn)在文首或文尾，或抒情，或議論，或含有深刻含義。這些語(yǔ)句，往往表明或暗示作品的主旨，從而也顯示出了作者的情感態(tài)度。根據(jù)人物語(yǔ)言，分析情感態(tài)度。在分析作者的情感態(tài)度時(shí)，切不可忽視對(duì)文中人物語(yǔ)言的體味，要有結(jié)合語(yǔ)言看作者情感的意識(shí)，巧妙地將溶入其中的情感態(tài)度捕捉到。19．閱讀下面文字，完成下列小題。 鋼鐵是怎樣煉成的(節(jié)選)奧斯特洛夫斯基 兄弟倆坐了一會(huì)兒，說(shuō)了一陣見(jiàn)面時(shí)常說(shuō)的那些沒(méi)有什么意思的寒暄話，保爾就要起身告辭。阿爾焦姆不讓他走。 “等一等，跟我們一起吃點(diǎn)東西吧，斯捷莎這就拿牛奶來(lái)。這么說(shuō)，你明天就要走？你身體還很弱呢，保爾?！?斯捷莎走進(jìn)房里，同保爾打過(guò)招呼，就叫阿爾焦姆到打谷場(chǎng)幫她搬東西。屋子里就剩下保爾和那個(gè)不愛(ài)答理人的老太婆了。窗外傳來(lái)了教堂的鐘聲，老太婆放下火叉子，不滿意地嘟噥著：“??！我主耶穌，我成天忙這些鬼事情，連禱告都沒(méi)工夫了！”她摘下脖子上的披巾，斜眼看著客人，走到屋子的一個(gè)角落，那里掛著年久發(fā)黑、面帶愁容的圣像。她捏著三個(gè)瘦骨嶙峋的手指，在胸前劃了一個(gè)十字。 “我們?cè)谔焐系母福溉硕甲鹉愕拿麨槭ァ彼閯?dòng)著干癟的嘴唇，小聲說(shuō)。 院子里，小男孩一下子騎到一只耷拉著大耳朵的黑豬身上。他雙手緊緊抓住豬鬃，兩只赤腳拼命踢它，高聲吆喝著，弄得那只豬團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，哼哼亂叫。 “駕！駕！走啊，開(kāi)步走！吁！別胡鬧！” 豬馱著孩子滿院亂跑，想把他甩下來(lái)，可是那個(gè)斜眼的調(diào)皮鬼卻騎得很穩(wěn)當(dāng)。 老太婆停止了祈禱，把頭探出窗外，喊道：“我叫你騎，摔不死你！快下來(lái)，你怎么不瘟死呢！給我滾開(kāi)！你這小瘋子?！?那只豬到底把騎手甩下來(lái)了。老太婆滿意了，她又回到圣像跟前，做出滿臉虔誠(chéng)的樣子，繼續(xù)祈禱：“愿你的國(guó)降臨……” 男孩哭哭啼啼，滿臉淚痕，走到門(mén)口，用袖子揩著摔傷的鼻子，疼得哼哼唧唧地喊：“媽媽呀——我要奶渣餃子！” 老太婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，惡狠狠地罵道：“你這個(gè)斜眼鬼，連禱告也不讓我做。狗崽子，我這就讓你吃個(gè)夠！……”說(shuō)著，就從凳子上抓起一根皮鞭。男孩立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤了。那兩個(gè)女孩子在爐灶后面撲哧一聲，偷偷地笑了。 老太婆又第三次去祈禱。 保爾沒(méi)有等哥哥回來(lái)，就站起身來(lái)走了。他關(guān)柵欄門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)老太婆從靠邊的小窗戶探出頭來(lái)。她在監(jiān)視他。 “什么鬼迷住了哥哥的心竅，把他勾引到這兒來(lái)了？現(xiàn)在他到死也擺脫不掉了。斯捷莎每年給他生一個(gè)孩子，他會(huì)像甲蟲(chóng)掉在糞堆里，越陷越深，弄不好連機(jī)車(chē)庫(kù)的工作也會(huì)丟掉?？晌以瓉?lái)還想吸引他參加政治活動(dòng)呢?！北栕咴谛〕情槦o(wú)人跡的街道上，悒悒不樂(lè)地想。 但是，他想到明天就要離開(kāi)這里，回到那個(gè)大城市去，那里有他的朋友和心愛(ài)的人們，他又高興了。那個(gè)大城市的雄偉的景象，蓬勃的生氣，川流不息的人群，電車(chē)的轟隆聲，汽車(chē)的喇叭聲都使他為之神往。然而最吸引他的，還是那些巨大的石頭廠房和熏黑了的車(chē)間，機(jī)器，還有那滑輪的輕微的沙沙聲。他向往那巨輪飛速旋轉(zhuǎn)、空氣中散發(fā)著機(jī)油氣味的地方，向往那已經(jīng)習(xí)慣了的一切?？墒窃谶@里，在這個(gè)僻靜的小城里，保爾漫步街頭，心里卻有一種難言的悵惘。難怪保爾覺(jué)得這個(gè)小城變得陌生和無(wú)聊了。連白天出去散散步，都會(huì)惹得人心里不痛快。比如說(shuō)，當(dāng)他從那些坐在臺(tái)階上閑扯的長(zhǎng)舌婦跟前走過(guò)的時(shí)候，常常聽(tīng)到她們急促地這樣議論：“瞧，姐妹們，哪兒來(lái)的這么個(gè)丑八怪？” “看樣子，是個(gè)癆病鬼?！?“那件皮上衣倒挺闊氣，準(zhǔn)是偷來(lái)的……” 還有許多諸如此類(lèi)令人厭惡的事情。 他跟這些早就一刀兩斷，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那個(gè)大城市變得更親切、更可愛(ài)了。那里有朝氣蓬勃、意志堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄，有勞動(dòng)。 保爾不知不覺(jué)走到松林跟前，在岔路口停住了。右邊是－陰－森森的老監(jiān)獄，有一道高高的尖頭木柵欄，把它和松林隔開(kāi)。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色*樓房。 就是在這里，在這空曠的廣場(chǎng)上，瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來(lái)設(shè)置絞架的地方默默地站了一會(huì)兒，然后走向陡坡，順坡下去，到了埋葬烈士的墓地。 不知道是哪個(gè)有心人，在墳?zāi)怪車(chē)鷶[上了用云杉枝編的花圈，像給這塊小小的墓地修了一道綠色*的圍墻。陡坡上挺拔的松樹(shù)高高矗立，峽谷的斜坡上綠草如茵。 這里是小城的邊緣，寂靜而冷清。松林在低語(yǔ)，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過(guò)上美好的生活，獻(xiàn)出了自己的生命。 保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充滿了他的心。 人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！币ゾo時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病，或者一個(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中斷。 保爾懷著這樣的思想，離開(kāi)了烈士墓。（1）請(qǐng)結(jié)合原文分析斯捷莎的性格特點(diǎn)。 （2）文中說(shuō)“保爾漫步街頭，心里卻有一種難言的悵惘”，請(qǐng)分點(diǎn)概括保爾悵惘的原因。 （3）請(qǐng)聯(lián)系上下文，從描寫(xiě)方法的角度賞析下面的句子。 這里是小城的邊緣，寂靜而冷清。松林在低語(yǔ)，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。（4）選文倒數(shù)第二段內(nèi)容是保爾對(duì)生命的感悟，請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)，列舉保爾將自己奉獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”的事例，事例不少于四個(gè)。 【答案】 （1）不愛(ài)答理人，如對(duì)保爾僅打過(guò)招呼，便寧肯祈禱也不愿與保爾聊天。愛(ài)抱怨，如抱怨成天忙這忙那。對(duì)孩子粗暴，對(duì)頑皮的孩子用語(yǔ)粗暴甚至欲鞭打孩子。對(duì)人缺少信任感，一直監(jiān)視保爾。（2）①小城已變得陌生和無(wú)聊。②小城里有許多令他厭惡的事情。③哥哥未能走上革命道路。④小城里沒(méi)有大城市的階級(jí)弟兄和勞動(dòng)。（3）這句話運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)出了墓地周?chē)澎o而冷清的環(huán)境。烘托出保爾當(dāng)時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)或悲痛。以春天的氣息襯托出保爾當(dāng)時(shí)對(duì)生活的追求和希望。寫(xiě)出了保爾對(duì)戰(zhàn)友們親切的懷念。（4）①為了援救被戈盧布屠殺的猶太人，保爾將印刷場(chǎng)的猶太人藏在家中；②保爾冒著生命危險(xiǎn)救共產(chǎn)主義戰(zhàn)士朱赫來(lái)；③為捍衛(wèi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，保爾參加了紅軍；④為了在戰(zhàn)場(chǎng)上做更大的貢獻(xiàn)，保爾放棄了騎兵偵察員身份，加入布瓊尼的騎兵隊(duì)，英勇地與波蘭軍隊(duì)交戰(zhàn)；⑤在與冬妮婭的關(guān)系上，保爾說(shuō)他首先必須屬于黨，然后才屬于她和其他的親人；⑥身體未康復(fù)便參加了肅反委員會(huì)的工作，健康狀況趨于惡化；⑦為了供應(yīng)城市木材，保爾被調(diào)去修鐵路，保爾忘我地工作；⑧保爾被選為邊境各村慶祝十月革命節(jié)委員會(huì)主任，在腿受傷的情況下參加演習(xí)；⑨在身體越來(lái)越差無(wú)法工作的情況下，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)戰(zhàn)斗。 【解析】【分析】（1）此題從寧肯祈禱也不愿與保爾聊天等情節(jié)中可概括出其不愛(ài)答理人的性格特征。再如從欲鞭打孩子等情節(jié)可分析出性格粗暴，不喜歡孩子的性格特點(diǎn)。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫(xiě)。 （2）可分析“兄弟倆坐了一會(huì)兒，說(shuō)了一陣見(jiàn)面時(shí)常說(shuō)的那些沒(méi)有什么意思的寒暄話”“那個(gè)大城市的雄偉的景象，蓬勃的生氣，川流不息的人群，電車(chē)的轟隆聲，汽車(chē)的喇叭聲都使他為之神往。然而最吸引他的，還是那些巨大的石頭廠房和熏黑了的車(chē)間，機(jī)器，還有那滑輪的輕微的沙沙聲。他向往那巨輪飛速旋轉(zhuǎn)、空氣中散發(fā)著機(jī)油氣味的地方，向往那已經(jīng)習(xí)慣了的一切。可是在這里，在這個(gè)僻靜的小城里，保爾漫步街頭，心里卻有一種難言的悵惘。難怪保爾覺(jué)得這個(gè)小城變得陌生和無(wú)聊了。連白天出去散散步，都會(huì)惹得人心里不痛快。比如說(shuō)，當(dāng)他從那些坐在臺(tái)階上閑扯的長(zhǎng)舌婦跟前走過(guò)的時(shí)候，常常聽(tīng)到她們急促地這樣議論”“對(duì)他來(lái)說(shuō)，那個(gè)大城市變得更親切、更可愛(ài)了。那里有朝氣蓬勃、意志堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄，有勞動(dòng)”等句，即可整理出正確答案。 （3）此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從描寫(xiě)方法的角度分析作答。此句運(yùn)用了典型的環(huán)境描寫(xiě)：“寂靜而冷清”用墓地周?chē)澎o而冷清的環(huán)境來(lái)烘托出保爾當(dāng)時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)或悲痛；“松林在低語(yǔ)，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息”則以春天的氣息襯托出保爾當(dāng)時(shí)對(duì)新生活的追求。同時(shí)寫(xiě)出了保爾對(duì)犧牲戰(zhàn)友的悼念。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫(xiě)人物的方法，然后結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)。 （4）保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是豁出命來(lái)干。為了革命，他甚至可以犧牲愛(ài)情。他愛(ài)麗達(dá)，但受《牛虻》的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照《牛虻》的方式來(lái)了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！弊⒁鈱⒁陨系姆治鰞?nèi)容分點(diǎn)作答。 故答案為：⑴ 不愛(ài)答理人，如對(duì)保爾僅打過(guò)招呼，便寧肯祈禱也不愿與保爾聊天。愛(ài)抱怨，如抱怨成天忙這忙那。對(duì)孩子粗暴，對(duì)頑皮的孩子用語(yǔ)粗暴甚至欲鞭打孩子。對(duì)人缺少信任感，一直監(jiān)視保爾。 ⑵ ①小城已變得陌生和無(wú)聊。②小城里有許多令他厭惡的事情。③哥哥未能走上革命道路。④小城里沒(méi)有大城市的階級(jí)弟兄和勞動(dòng)。 ⑶ 這句話運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)出了墓地周?chē)澎o而冷清的環(huán)境。烘托出保爾當(dāng)時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)或悲痛。以春天的氣息襯托出保爾當(dāng)時(shí)對(duì)生活的追求和希望。寫(xiě)出了保爾對(duì)戰(zhàn)友們親切的懷念。 ⑷ ①為了援救被戈盧布屠殺的猶太人，保爾將印刷場(chǎng)的猶太人藏在家中；②保爾冒著生命危險(xiǎn)救共產(chǎn)主義戰(zhàn)士朱赫來(lái)；③為捍衛(wèi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，保爾參加了紅軍；④為 了在戰(zhàn)場(chǎng)上做更大的貢獻(xiàn)，保爾放棄了騎兵偵察員身份，加入布瓊尼的騎兵隊(duì)，英勇地與波蘭軍隊(duì)交戰(zhàn)；⑤在與冬妮婭的關(guān)系上，保爾說(shuō)他首先必須屬于黨，然后才 屬于她和其他的親人；⑥身體未康復(fù)便參加了肅反委員會(huì)的工作，健康狀況趨于惡化；⑦為了供應(yīng)城市木材，保爾被調(diào)去修鐵路，保爾忘我地工作；⑧保爾被選為邊 境各村慶祝十月革命節(jié)委員會(huì)主任，在腿受傷的情況下參加演習(xí)；⑨在身體越來(lái)越差無(wú)法工作的情況下，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)戰(zhàn)斗。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合文章相關(guān)故事情節(jié)，把握人物個(gè)性。 ⑵本題考查句子內(nèi)容的把握，注意聚焦相關(guān)段落， 分點(diǎn)概括保爾悵惘的原因。 ⑶本題考查句子的賞析，注意 從描寫(xiě)方法的角度 ，首先明確運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，然后結(jié)合內(nèi)容明確寫(xiě)出的內(nèi)容，烘托的氣氛及襯托的人物的心情。 ⑷本題考查名著內(nèi)容的篩選和概述，注意 結(jié)合整本書(shū)，列舉保爾將自己奉獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”的事例，事例不少于四個(gè)。20．閱讀下列名著選段，完成下列小題。 師徒曬圣經(jīng) 他四眾檢看經(jīng)本，一一曬晾，早見(jiàn)幾個(gè)打魚(yú)人，來(lái)過(guò)河邊，抬頭看見(jiàn)，內(nèi)有認(rèn)得的道：“老師父可是前年過(guò)此河往西天取經(jīng)的？”八戒道：“正是，正是，你是那里人？怎么認(rèn)得我們？”漁人道：“我們是陳家莊上人。”八戒道：“陳家莊離此有多遠(yuǎn)？”漁人道：“過(guò)此沖南有二十里，就是也?！卑私涞溃骸皫煾?，我們把經(jīng)搬到陳家莊上曬去。他那里有住坐，又有得吃，就教他家與我們漿漿衣服，卻不是好？”三藏道：“不去罷，在此曬干了，就收拾找路回也?！蹦菐讉€(gè)漁人行過(guò)南沖，恰遇著陳澄，叫道：“二老官，前年在你家替祭兒子的師父回來(lái)了?！标惓蔚溃骸澳阍谀抢锟匆?jiàn)？”漁人回指道：“都在那石上曬經(jīng)哩。”陳澄隨帶了幾個(gè)佃戶，走過(guò)沖來(lái)望見(jiàn)，跑近前跪下道：“老爺取經(jīng)回來(lái)，功成行滿，怎么不到舍下，卻在這里盤(pán)弄？快請(qǐng)，快請(qǐng)到舍?！毙姓叩溃骸暗葧窀闪私?jīng)，和你去?！标惓斡謫?wèn)道：