【正文】 下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺（2）端午節(jié)上聯(lián)：龍舟競技懷屈子下聯(lián)：________（3）上聯(lián)：________下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋（4）重陽節(jié)上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：________【答案】（1）①（2）④（3）③（4）② 【解析】【分析】（1）對聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。詞性相對。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推?！般y花火樹”指的是元宵節(jié)的煙火。（2）寫對聯(lián)結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依次類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關(guān)。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個主題，決對不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對聯(lián)的大忌?！敖囚胀督笔菫榱藨{吊屈原，指的是端午節(jié)。（3）對聯(lián)一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，對照的關(guān)系是相反或相對，本題是中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的對聯(lián)?！皫滋帯睂Α叭f家”，“笙歌”對“簫管”，“幾處笙歌”對“萬家簫管”。（4）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。對聯(lián)上下句要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。民間在重陽節(jié)做茱萸袋、飲菊花酒、舉行廟會、登高等風(fēng)俗“插茱萸枝”是重陽節(jié)的習(xí)俗。故答案為：⑴①；⑵④；⑶③；⑷②?！军c(diǎn)評】（1）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，根據(jù)元宵節(jié)放煙花焰火的習(xí)俗和“開元夜”，確定上聯(lián)是“銀花火樹開元夜”。（2）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，根據(jù)“龍舟”、“角粽”、“投江祭詩魂”“屈原”等詞語，確定下聯(lián)“角粽投江祭詩魂”。（3）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，中秋節(jié)有賞月的習(xí)俗，確定上聯(lián)是“幾處笙歌留朗月”。（4）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，中秋節(jié)有飲菊花酒，插茱萸登高的習(xí)俗，可以確定下聯(lián)為“避惡遍插茱萸枝”。14．閱讀材料，回答問題材料一：在中央電視臺文化類節(jié)目《中國詩調(diào)大會》（第三季）總決賽中，杭州快遞小哥雷海為憑借其豐厚的積累及從容淡定的心態(tài)，勇奪冠軍。某雜志社編輯、北大高材生彭敏因育目搶答，頻頻出錯，心態(tài)失衡，只能再次獲得亞軍，與冠軍失之交臂。賽后，雷海為接受采訪時表示，自己獲勝并不是偶然的，在走街串巷送快遞的閑暇之余，就把隨身攜帶的鑒賞調(diào)典拿出來背誦一兩首，迄今為止已積累了幾千首詩詞。材料二：經(jīng)典傳唱人霍尊以一曲《山居秋暝》得到了評委們的激賞?；糇鹪诮拥窖胍暋督?jīng)典詠流傳》欄目組邀約后，為更好地感悟經(jīng)典，獲取靈感，曹外出采風(fēng)近一年時間，駐足云山霧海，聆聽春雨秋風(fēng)。最后，他把自己空靈的歌聲，曼妙的古典樂曲合奏音與青春活力的合唱成員以虛拳叩擊在家身體發(fā)出的伴奏音融合在一起，賦予經(jīng)典以新的生命力。（1）根據(jù)材料一，補(bǔ)齊以下對聯(lián)。（每行補(bǔ)充字?jǐn)?shù)為5—11個字）海為有為！________彭敏不敏？________（2）古典文化的“再中國化”、傳統(tǒng)詩詞的“新瓶舊酒”，讓經(jīng)典再次成為時尚。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化將為我們的人生打好底色，請綜合兩則材料，談一談今后你將如何更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。（至少答出三點(diǎn)） 【答案】（1）數(shù)載積淀始奪冠；一朝機(jī)巧再失魁。（豈因身卑棄初心？終由心焦失桂冠?。?）①注重積累，擴(kuò)充自己的知識儲備。②修養(yǎng)身心，永葆一顆平常心。③理解沉淀，深刻領(lǐng)悟經(jīng)典內(nèi)涵。④注重創(chuàng)新元素，形式喜聞樂見。⑤賦予經(jīng)典時代內(nèi)涵，服務(wù)當(dāng)代文化繁榮。 【解析】【分析】⑴對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。這是形式上的要求。在內(nèi)容上，首先要讀懂原材料，然后理解好題干中所給對聯(lián)的前一部分。所擬的后一部分要與之銜接好，且照顧到原材料的內(nèi)容。可從兩人分別奪冠與失魁的角度構(gòu)思。⑵閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們充分展示才能。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求，也是近幾年中考熱點(diǎn)題型之一。從解題方法來看學(xué)生理解“傳承中國傳統(tǒng)文化”的必要性，并能聯(lián)系實(shí)際寫出自己在“傳承中國傳統(tǒng)文化”方面的具體做法即可。故答案為：⑴數(shù)載積淀始奪冠；一朝機(jī)巧再失魁。（豈因身卑棄初心？終由心焦失桂冠！）⑵①注重積累，擴(kuò)充自己的知識儲備。②修養(yǎng)身心，永葆一顆平常心。③理解沉淀，深刻領(lǐng)悟經(jīng)典內(nèi)涵。④注重創(chuàng)新元素，形式喜聞樂見。⑤賦予經(jīng)典時代內(nèi)涵，服務(wù)當(dāng)代文化繁榮?！军c(diǎn)評】⑴本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)。答題時應(yīng)注意，從二人的成敗對比概括事件，突出過程和結(jié)果，對聯(lián)的內(nèi)容、詞性、字?jǐn)?shù)要嚴(yán)格相對。⑵本題考查材料探究和見解闡述。答題時應(yīng)注意，仔細(xì)閱讀、分析，比較、研究材料，凝練準(zhǔn)確的語言分條寫出自己發(fā)現(xiàn)、探究的結(jié)果。15．班上舉行“走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。 （1）為了營造活動氛圍，請你為這次活動擬寫活動主題。 （2）活動中有一個環(huán)節(jié)叫作“穿越時空的對話”，假如范進(jìn)、孔乙己、閏土、諸葛亮……就站在你面前，你想對他們說些什么？請任選一位，寫出你所說的話。 （3）假設(shè)你是校刊《課堂內(nèi)外》專欄的一名編輯，請你為下一期刊物中“我愛短篇小說”板塊寫一則征稿啟事。 征稿要求：語言簡潔生動，情節(jié)跌宕起伏，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜，標(biāo)明姓名和班級，送至本刊編輯部郵箱。【答案】 （1）插上想象翅膀，遨游小說天地。（2）我想對諸葛亮說，諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞。已知天定三分鼎，猶竭人謀六出師。劉備的三顧茅廬，讓你有了一展才華的大舞臺。您的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，您是忠誠的代名詞，我真希望擁有像您一樣的學(xué)識和氣度。（3）征稿啟事 為豐富?？墩n堂內(nèi)外》的內(nèi)容，特征求“我愛短篇小說”板塊稿件。來稿要求：語言簡潔生動，情節(jié)跌宕起伏，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明姓名和班級。稿件請送至本刊編輯部郵箱?！墩n堂內(nèi)外》編輯部2018年11月5日【解析】【分析】（1）為活動擬寫活動主題即為活動命名。命名主題需要滿足以下條件：能夠概括本次活動，語言簡練、不要過于冗長，有一定文采（優(yōu)美、對偶、引用、幽默等）能夠吸引人們參與到活動當(dāng)中。根據(jù)題干中“走進(jìn)小說天地”，可知本次活動主題必須圍繞小說進(jìn)行。故答案： 插上想象翅膀，遨游小說天地。（滿足以上條件即可） （2）注意審題，先選出一位人物，再寫出想說的話。想說的話需要滿足，符合人物身份。即談話中要結(jié)合該人物的主要事跡、各自的典型性格等來談。最后可以談?wù)勛约旱南敕ê陀^點(diǎn)。如： 我想對諸葛亮說（先回答第一問），諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞（抓住了人物的典型特點(diǎn)“智慧超群”談）。已知天定三分鼎，猶竭人謀六出師。劉備的三顧茅廬，讓你有了一展才華的大舞臺。您的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，您是忠誠的代名詞，我真希望擁有像您一樣的學(xué)識和氣度。（最后談自己的觀點(diǎn)） （3）征稿啟事需要滿足以下方面：我們可以假設(shè)字跡是舉辦活動的人，想象若你是審稿人，收到的稿件必須有什么的條件才能圓滿完成此次征稿活動。關(guān)于稿件：字?jǐn)?shù)規(guī)定要明確，文體限制，征稿的主題。從審稿角度思考，還需考慮一下問題：字跡清晰，方便評審審閱，個人信息明確，方便后期聯(lián)系中稿者，小說評審角度看，還需滿足情節(jié)精彩、跌宕起伏等文學(xué)性特點(diǎn)。 故答案為：（1）插上想象翅膀，遨游小說天地。 （2）我想對諸葛亮說，諸葛丞相，你已經(jīng)成為智慧的代名詞。已知天定三分鼎，猶竭人謀六出師。劉備的三顧茅廬，讓你有了一展才華的大舞臺。您的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，您是忠誠的代名詞，我真希望擁有像您一樣的學(xué)識和氣度。 （3） 征稿啟事 為豐富?？墩n堂內(nèi)外》的內(nèi)容，特征求“我愛短篇小說”板塊稿件。來稿要求：語言簡潔生動，情節(jié)跌宕起伏，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明姓名和班級。稿件請送至本刊編輯部郵箱。 《課堂內(nèi)外》編輯部2018年11月5日 【點(diǎn)評】（1）本題考查擬寫活動主題。答題時應(yīng)注意，建議識記活動主題的命名標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)的命名題目，這三點(diǎn)就是得分點(diǎn)：抓住并體現(xiàn)活動中心事件，語言簡練，語言的文采性。 （2）本題考查模擬對話。答題時應(yīng)注意，仔細(xì)審題，不要忽略隱含問題。這類題需要注意“你、“我”均要有?！澳恪敝傅氖穷}目出現(xiàn)的人物、事件等。我們需要先把衣柜材料進(jìn)行簡單分析?！拔摇敝傅氖墙Y(jié)合文本分析后，還需要表達(dá)自己的看法、觀點(diǎn)、態(tài)度等。做到了“你”“我”結(jié)合。 （3）本題考查擬寫征稿啟事。答題時應(yīng)注意，多從生活實(shí)際出發(fā)，站在活動舉辦人的角度，想象活動的流程。根據(jù)活動流程可以獲得作答角度。根據(jù)啟事的格式要求，結(jié)合活動內(nèi)容時間事項等擬寫?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文語言運(yùn)用