【正文】 A.C.） A. 人生難免會遇到風(fēng)雨和坎坷，對于生活中的諸多不順，不要心懷不滿，怨氣沖天，耿耿于懷，（ ⑶本題考查考生語言得體的辨析能力。用在此處不符合語境。按要求正確工整書寫即可。王同學(xué)想知道鄰居孫大爺?shù)哪挲g，他說：“請問您今年高壽了？”（4）（注重禮節(jié)）拱手禮在中國已經(jīng)有兩三千年的歷史，很多禮學(xué)專家都認(rèn)為，拱手禮不僅是最能體現(xiàn)中國人文精神的見面禮節(jié)，而且也是最恰當(dāng)?shù)囊环N交往禮儀。下面是王同學(xué)在不同場合使用的禮貌用語，其中不當(dāng)?shù)囊豁検牵?⑶略。此時丁老師可以闡釋自己把“柳州話”引入課堂的原因和理由。（3）略 【解析】【分析】（1）從題目中給出方言來看，這些語言貼近人們的生活，讓人感到方言的形象活潑、風(fēng)趣幽默，充滿生活氣息的特點。請根據(jù)語境，補全對話。最后能夠舉例。 ⑷ 略【點評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力。 （2）本題要求擬寫一則選擇標(biāo)語，可以用這些軍事題材的影片表現(xiàn)出來的時代精神以及軍事力量方面擬寫，要求所擬寫的宣傳標(biāo)語要生動，最好采用對偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭吸引讀者。 （4）你所在班級將開展“論英雄”主題班會，請結(jié)合所給材料，舉例談?wù)勀阈哪恐械挠⑿坌蜗?。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中的許三多，沒有傳統(tǒng)軍人的棱角與強勢，憨厚本分，重感情輕榮譽。語法角度就是劃分句子成份法，即運用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯誤，再清理句子枝葉，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當(dāng)。【點評】（1）本題考查擬寫對聯(lián)的能力。本題沒有統(tǒng)一答案，只要形式和內(nèi)容符合要求即可。你鼓勵曉峰說：________。第三：內(nèi)容要新鮮，材料要充實，這樣才能有吸引力，聽眾才會覺得有收獲。根據(jù)演講詞的特點從這些名人中任選一位做論據(jù)寫一段演講詞，要把敘述和議論結(jié)合起來。凱勒3．按照要求完成任務(wù)。（2）看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇 【解析】【分析】（1）本題要一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。 看今朝 中華大地，英才輩出?！军c評】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力及語言表達(dá)能力。 【解析】【分析】（1）認(rèn)真觀察圖片，把舅舅要參觀的時間和表弟的身高與圖片進(jìn)行對比，然后把對比后的信息用微信的形式回復(fù)給舅舅，注意要把意思表達(dá)清楚，語言要連貫、得體。請你幫他在網(wǎng)上預(yù)約兩張11月4日的門票。 （1）舅舅在微信上告訴你。⑤不可觸摸隕石。⑤不可觸摸隕石。 勇爭先上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：________【答案】 （1）市楹聯(lián)協(xié)會開展主題書法作品展。 ⑵本題考查考生對對聯(lián)知識的運用能力，要求考生仔細(xì)審讀下聯(lián)，注意把握下聯(lián)的特點，結(jié)合對聯(lián)的知識，準(zhǔn)確運用題干的詞語進(jìn)行組合。全黨一定要保持艱苦奮斗、戒嬌戒躁的作風(fēng)，以時不我代、只爭朝夕的精神，奮力走好新時代的長征路”。④海倫 （2）演講詞的特點是：；；；；。第二：要弄清聽眾，就是要弄清對什么人講，這樣才能根據(jù)聽眾的特點有的放矢，也才可能引起聽眾的共鳴。 （2）【學(xué)身邊楷模】你推薦曉峰同學(xué)擔(dān)任“學(xué)身邊楷?！被顒硬稍L組組長，曉峰擔(dān)心自己不能勝任。 【解析】【分析】（1）仔細(xì)分析上聯(lián)，上聯(lián)由“迎祖國”“七十華誕”兩個個部分七字組成，其中“迎祖國”屬于動賓短語，“七十華誕”屬于偏正短語，因此所擬寫的下聯(lián)也要有這些特點，除了形式符合要求之外，內(nèi)容也必須符合“長城”這一專題。 ⑶ 這次采訪，激發(fā)了我勤奮進(jìn)取的熱情，堅定了我報效祖國的志向?？梢詮膬?nèi)容角度、語法角度、語感角度等。觀眾看后熱血滯騰，連連贊嘆：“厲害了，我的國！”材料三：講好當(dāng)代中國軍人的故事，塑造彰顯新時代精神的新英雄形象，是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標(biāo)。 （3）2019年5月22日，中央宣傳部授予杜富國“時代楷?！钡姆Q號，請你為這位英雄寫一段頒獎詞。受歡迎的原因是展示了我國軍事力量的強大；材料三說明軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因是塑造彰顯新時代精神的新英雄形象。你聽，那嘹亮的軍歌是對英雄的禮贊。 ⑷本題為開放性試題，答題時只要能結(jié)合題意及自身實際談自己心目中的英雄形象即可。聊盆（找茬） （3）某中學(xué)語文老師丁老師在教《鄒忌諷齊王納諫》一課時，把柳州話引入了語文課堂，用柳州話來翻譯文章，博得了學(xué)生們的陣陣掌聲和笑聲，但也遇到不同聲音。粗活路：重活（累活）。張老師和李老師對這一做法也持有不同的意見。粗活路：重活（累活）。 禮儀之邦（3）（知書達(dá)禮）談吐文雅，待人禮貌往往是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。王同學(xué)對幫助過他的周老師說：“感謝您的愚見，才讓我有今天的成績！”D. 【解析】【分析】（1）此題考查的是漢字的工整書寫。 （3）C中“愚見”指的是謙稱自己的意見。 ⑵本題考查文學(xué)典故，解答此題關(guān)鍵在于平時的積累，要求考生平時多讀課外書籍，積累豐富的知識。①③②④⑤⑥由“ 人生如一本書 ”，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，故選BD，由上文可知應(yīng)少一些乏味的字眼，這樣就篩去B選項，故選D。 如果我們不采取護(hù)鳥措施，可能會導(dǎo)致“千山鳥飛絕”；如果我們都做護(hù)鳥衛(wèi)士，祖國大地便會“________”。常見的積累方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。鳥是害蟲的天敵 鳥是人類的朋友。 （2）本題考查欣賞對聯(lián)的妙處。妙達(dá)情意。材料二：讀、重讀、反復(fù)讀那些可以把自己釘牢的書，有助于理解事物，在大腦中形成有自己意義的框架；有助于理解人類社會與歷史，及其背后的細(xì)節(jié)、邏輯。（3）你因為身體不適不能參加此次實踐活動，請你寫一張請假條，向班主任張老師請假一天。學(xué)生：2018年9月12日【解析】【分析】（1）重點考查理解語言文字把握關(guān)鍵點的能力，難點是組織準(zhǔn)確有序的語言再表達(dá)。 故答案為：（1）材料一：多讀書，讀“活”書，讀全書。 （2）本題考查辨析語言是否得體。在正文部分要注意寫清請假的原因和時間。（1）【歷史回顧】請?zhí)骄恳陨先齽t材料，概括八十年來新華書店發(fā)揮了哪些重要作用？ （2）【讀書啟智】本次活動準(zhǔn)備辦一期展板，需要設(shè)計幾個讀書欄目，請你參考示例，再設(shè)計一個欄目并說明設(shè)計意圖。有情時光設(shè)計意圖：引導(dǎo)讀者閱讀情感類美文，體會人間美好情感。故答案為：⑴①陪伴兒童成長；②滿足不同時期不同人群對知識的需求；③推動了書香社會的建設(shè)。材料1：陪伴兒童成長；材料2：滿足不同時期不同人群對知識的需求；材料3：推動了書香社會的建設(shè)。⑶本題考查辨析語言是否得體。（2）【文學(xué)中的“酒”】如果你讀讀詩詞歌賦、小說傳記等文學(xué)作品，一定會為其中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。（2）詩文名句：明月幾時有，把酒問青天；醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；故事：杯酒釋兵權(quán)；醉打蔣門神（3）叔叔，酒駕不安全，也是違法行為，我?guī)湍憬休v的士，好嗎？ 【解析】【分析】（1）本題考查對古代文化的理解。從積累的詩文名句中選擇與“酒”有關(guān)的名句和故事作答。（2）詩文名句：明月幾時有，把酒問青天；醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；故事：杯酒釋兵權(quán)；醉打蔣門神（3）叔叔，酒駕不安全，也是違法行為，我?guī)湍憬休v的士，好嗎？【點評】（1）酒是人類生活中的主要飲料之一。相關(guān)詩句很多，岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停；五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁；陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔—— 唐 13．請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補充完整，使之符合節(jié)日和對聯(lián)的特點。端午節(jié)上聯(lián)：龍舟競技懷屈子下聯(lián)：________（3）上聯(lián)：________下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋（4）重陽節(jié)上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：________【答案】（1）①（2）④（3）③（4）② 【解析】【分析】（1）對聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，句式一致。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的，上下要形成一個有機整體，來共同表達(dá)一個主題，決對不能彼此孤立，各自為政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對聯(lián)的大忌。故答案為：⑴①；⑵④；⑶③；⑷②。答題時應(yīng)注意，中秋節(jié)有賞月的習(xí)俗，確定上聯(lián)是“幾處笙歌留朗月”。最后，他把自己空靈的歌聲，曼妙的古典樂曲合奏音與青春活力的合唱成員以虛拳叩擊在家身體發(fā)出的伴奏音融合在一起，賦予經(jīng)典以新的生命力。④注重創(chuàng)新元素，形式喜聞樂見。所擬的后一部分要與之銜接好，且照顧到原材料的內(nèi)容。③理解沉淀，深刻領(lǐng)悟經(jīng)典內(nèi)涵。 （1）為了營造活動氛圍，請你為這次活動擬寫活動主題。您的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，您是忠誠的代名詞，我真希望擁有像您一樣的學(xué)識和氣度。故答案： 插上想象翅膀，遨游小說天地。您的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，您是忠誠的代名詞，我真希望擁有像您一樣的學(xué)識和氣度。您的一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，您是忠誠的代名詞，我真希望擁有像您一樣的學(xué)識和氣度。 征稿啟事 請寫明姓名和班級。我們需要先把衣柜材料進(jìn)行簡