【正文】 他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動(dòng)，更多是關(guān)注選手們的外表。首先，明確對(duì)偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對(duì)或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。假如你是學(xué)生代表，見到李校長后，你將會(huì)怎樣說？（不超過40個(gè)字） 【答案】（1）威王懸賞納諫從諫如流（2）學(xué)校要是能設(shè)立一個(gè)“校長信箱”，讓大家為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，這是多好的一件事啊！ 【解析】【分析】（1）本題考查擬寫補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)。 （3）本題考查委婉勸說和語言得體。再說小華是個(gè)留守學(xué)生，到我們家來免得他孤獨(dú)寂寞。 （3）本題考查委婉勸說和語言得體。俗話說得好，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我們一起學(xué)習(xí)，有問題可以互相討論。校團(tuán)委準(zhǔn)備為輔導(dǎo)站擬一副對(duì)聯(lián)，以激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用理想的成績回報(bào)老師。（贊同，理由充分也可）春節(jié)的意義：往淺里說：春節(jié)是中國最重要、最隆重同時(shí)也是最富特色的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史。這樣所擬之句既符合上聯(lián)的形式要求，句子本身的內(nèi)容也很連貫，更重要的是符合題干下聯(lián)中必須含有“豬”字的要求。 下聯(lián):新春納福鵲登梅（3）隨著物質(zhì)生活的日益豐富和娛樂方式的多樣化，許多傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗都在淡化，繼而逐漸消失。________（2）春聯(lián)，又叫“春貼”“門對(duì)”“對(duì)聯(lián)”，它以對(duì)仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式。答案不唯一。座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵(lì)、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言。語言精煉、具有激勵(lì)、警醒之意即可。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。國夢”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成小題。 ⑶本題考查學(xué)生仿寫與語言表達(dá)的能力。 故答案為：⑴ 第⑤句，刪去“大約”或“左右”。假設(shè)讓你去提醒A同學(xué)遵守紀(jì)律，你會(huì)說什么？（60字左右） 【答案】 （1）第⑤句，刪去“大約”或“左右”。 ⑤校外集中研學(xué)大約需要五天左右的時(shí)間，校內(nèi)自主研學(xué)時(shí)間自主安排。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)題目要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。（爭做“抬頭族”，健康我做主；世界那么美，抬起頭看看；不做“低頭族”，青春我做主） 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。警示語：放開手機(jī)，抬眼看世界。4．閱讀下面的材料，回答后面的問題?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本本題考查擬寫宣傳標(biāo)語的能力，這樣的題對(duì)語言表達(dá)能力要求更高，要求所擬寫的宣傳標(biāo)語要生動(dòng)，最好采用對(duì)偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭吸引讀者。如 ①捐贈(zèng)來的衣物不可隨意亂放，以免給城市管理造成不便。）（3）建議：①捐贈(zèng)來的衣物不可隨意亂放，以免給城市管理造成不便。愛心衣物墻活動(dòng)起源于國外，是一項(xiàng)二手衣物捐贈(zèng)的公益活動(dòng)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該掌握常用應(yīng)用文的寫作格式并經(jīng)常運(yùn)用，達(dá)到熟練的目的，修改應(yīng)用文應(yīng)從格式、標(biāo)點(diǎn)、語言等方面進(jìn)行辨析和修改。故選B。也就是說君子能認(rèn)識(shí)在自身的缺點(diǎn)并改正，小人認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn)，當(dāng)然也不會(huì)克服。 （b）一路風(fēng)雨兼程磨礪意志A．苦樂同享三載 ）。——《論語2．某校九（1）班開展以“自強(qiáng)奮進(jìn)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。前二者一個(gè)是“講”，一個(gè)是“宣”，第三個(gè)可以是“看”，可以設(shè)定為：看“奉獻(xiàn)的青春”電影。 活動(dòng)一：講“勵(lì)志的青春”故事活動(dòng)二：宣“拼搏的青春”誓言活動(dòng)三：________（3）少年強(qiáng)，國家強(qiáng)；青春夢，中國夢。下面的對(duì)聯(lián)就頌揚(yáng)了這種精神，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，選出正確的下聯(lián)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。 故答案為：⑴B； ⑵九（1）班班委會(huì)2019年10月21日①邀請(qǐng)函中有錯(cuò)別字的詞語是“________“，正確的寫法是“________”?！惗喾遥?）某同學(xué)在活動(dòng)中，搜集到了一副殘缺不全的對(duì)聯(lián)，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B．三載苦樂同享（3）B；b 【解析】【分析】【分析】（1） ①根據(jù)平時(shí)對(duì)字形的積累可知，“拼博”應(yīng)為“拼搏”；②蒞臨，多用于書面用語，來到。表現(xiàn)的是貝多芬不向命運(yùn)和困難低頭的精神。 拼搏 ⑶本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力。具體情況是：有的愛衣墻因設(shè)置在地下通道，運(yùn)行不久就被環(huán)衛(wèi)部門“取締”；有的愛衣墻很短時(shí)間就收到幾千件衣服，無處堆放，不便整理；有的捎贈(zèng)人把愛衣墻當(dāng)成了處理舊衣物的“垃圾站”，不少衣服太舊不適合使用；有的捐贈(zèng)衣服被人取走賣舊衣牟利……（1）依據(jù)材料一，請(qǐng)你為“愛衣墻”活動(dòng)創(chuàng)作一條宣傳標(biāo)語。 【解析】【分析】（1）本題要求設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，答題時(shí)注意以下幾點(diǎn)：①內(nèi)容要緊扣材料內(nèi)容；②語言要通俗、易讀、易記、易傳播；③最后使用對(duì)偶的句式。 故答案為：⑴ 有需要，請(qǐng)帶走；有閑物，請(qǐng)帶來。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個(gè)語句中重要的語言標(biāo)志，再加以綜合表達(dá)，概括出內(nèi)容要點(diǎn)。材料二：手機(jī)閱讀在年輕人中的風(fēng)行，在一定程度上對(duì)人的閱讀行為、模式、內(nèi)容，甚至對(duì)思維方式都會(huì)產(chǎn)生很大影響。 （2）作答時(shí)抓住畫面中低頭看手機(jī)的人和文字“頸推變形”“吱破破”及“快抬頭，說的就是你”這些要素來介紹畫面。要通過整體閱讀，搜索有效信息。 中學(xué)班2019年紅色研學(xué)實(shí)施方案（節(jié)選） （3）下面是一位同學(xué)參加研學(xué)后的心得體會(huì)，請(qǐng)仿照畫波浪線的句了在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。 （2）注意使用引號(hào)時(shí)，句末標(biāo)點(diǎn)如句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)應(yīng)在引號(hào)里面，句中停頓如逗號(hào)等應(yīng)在引號(hào)外邊。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。 ⑷此題考查口語交際的能力。（2）【國】強(qiáng)盛的國 無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。（2）看今朝，黃大年殫精竭慮（赤膽忠心）“深探”寫傳奇（展風(fēng)采樹楷模）（3）略 【解析】【分析】（1）本題要求捕捉家庭生活中一個(gè)溫馨感人的鏡頭，用簡潔的語言描繪。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。答題時(shí)一定要注意語言要精煉、具有激勵(lì)作用。 春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之首，亦是傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”，俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過大年。 【答案】 （1）“年俗”是指從臘月初八到正月十五期間，人們通過各種活動(dòng)方式來期盼來年好運(yùn)的一種習(xí)俗。如可提取分析“從臘月初八就開始了，一直到正月十五‘元宵節(jié)’結(jié)束”“在過年前后的這段時(shí)間里，闔家團(tuán)圓、探親訪友、掃墓祭祖、拜神祈福，以各種方式……來期盼來年的好運(yùn)”等句。關(guān)鍵是能夠有理有據(jù)地把自己的觀點(diǎn)說清楚講明白。往深里說：春節(jié)是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體，蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的社會(huì)倫理觀念；所以，一定要大力弘揚(yáng)春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出辭舊迎新、祝福，團(tuán)圓平安、興旺發(fā)達(dá)等等的主題，努力營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。⑵本題考查考生對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作能力。 （2）【同學(xué)在參與】為了鼓勵(lì)大家積極參與，學(xué)校面向全體同學(xué)征集活動(dòng)宣傳語。是道開放性試題，主要考查對(duì)偶的修辭方法及應(yīng)用。再說小華是個(gè)留守學(xué)生，到我們家來免得他孤獨(dú)寂寞。當(dāng)它用口頭表達(dá)時(shí)，是語言對(duì)仗，當(dāng)它寫出來時(shí)，是文字對(duì)仗。10．學(xué)習(xí)完《鄒忌諷齊王納諫》后，同學(xué)們對(duì)鄒忌的進(jìn)諫策略和齊威王的納諫魄力十分佩服。因此對(duì)聯(lián)為：鄒忌巧言善辯進(jìn)言委婉，威王懸賞納諫從諫如流。拓展要有條理、觀點(diǎn)要鮮明。 （2）請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。 【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一中的“隋菲菲靚麗、青春、健康的外形”和材料二中的“良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的”可以作答。④展望青春（2）下面是一則通知，請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。②推廣漢語、傳播中國文化與國學(xué)。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后鎖定答案區(qū)域并從中篩選出符合題目要求的信息。你最崇敬的英雄是誰？請(qǐng)向同學(xué)推薦?！? 【解析】【分析】（1）本題考查寫開場白。（2）岳飛。答題時(shí)應(yīng)注意，講述名人事跡，姓名、朝代、主要事跡、影響作用，盡量準(zhǔn)確詳實(shí)，切記張冠李戴。 C．激昂活動(dòng)中，【甲】我讀了大量散文、詩歌、小說戲劇和古典詩詞 ， 還寫了讀書心得。 ②A（2）我讀了大量散文、詩歌、小說和戲??；不恥下問；虛心請(qǐng)教（3）每一次努力，都是獲得幸運(yùn)的伏筆。（2）①【甲】處畫線句子的語病并列不當(dāng)，詩歌包括“古典詩詞”。故答案為：（1）①幽暗的松林／失去／喧響學(xué)生平時(shí)要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律?；窘忸}思路是：①析原型。 （2）【不畏艱難③儉：節(jié)儉持家家業(yè)旺。要熟練掌握小說主要人物的姓名籍貫，出身經(jīng)歷，性格特點(diǎn)，小說人物做的事，對(duì)主要故事情節(jié)要熟悉，用概括的語言分條作答。答題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)聯(lián)是一種講究格律的文學(xué)形式，欣賞與寫作對(duì)聯(lián)，必須了解其基本的格律要求。主要事跡和品格：保爾儉：節(jié)儉持家家業(yè)旺。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相