【正文】 號陶庵。據(jù)此回答。 （2）蘇軾《飲湖上初晴雨后》：水光瀲滟晴方好,淡妝濃抹總相宜。白居易《錢塘湖春行》：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。楊萬里《曉初凈慈寺送林子方》：（3）讀懂文章，理解文意。湖面上霧氣彌漫，自上而下混為一體，全是白茫茫一片。 故答案為：⑴陶庵夢憶；張岱；宗子；陶庵； ⑵欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；接天蓮葉無窮碧；映日荷花別樣紅 ⑶霧凇沆碭；天與云與山與水；上下一白【點評】⑴本題考查的是文學常識的掌握能力，考查的是課內篇目的出處、作家作品等有關的內容。解答此題關鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。 ⑵本題考查考生平時知識的積累，考生在平時學習中要注意對詩文的總結、歸類。 ⑶本題考查對文章內容的理解。解答此題要讀懂文章，理解文章的內容，注意結合題意進行回答。13．欣賞下面書法作品，完成問題。 （1）對這幅書法作品的欣賞，不恰當?shù)囊豁検牵?） A.線條奔放，筆力雄健B.十一個字錯落有致，收放有度C.氣韻貫通，展現(xiàn)毛澤東的胸襟D.采用隸書字體，方正典雅（2）請用行楷將毛澤東所書的八個字抄寫在方格內。 【答案】 （1）D（2）星星之火，可以燎原 【解析】【分析】（1）ABC賞析正確。D這幅書法作品不是隸書，是行書，行草，也就不具有行書方正典雅的特點。 （2）首先要在欣賞的基礎上辨析這幾個字，上面書寫的是：星星之火，可以燎原，下面是毛澤東的簽名。注意書寫時要用正楷字書寫，注意漢字的間架結構和在田字格中的位置。要把字寫規(guī)范、整潔、美觀。 故答案為：⑴ D ⑵ 星星之火，可以燎原【點評】⑴本題考查有關書法的文學常識。在平時的學習中，要了解漢字的有關常識，了解各種書體的特點，答題時要細心對比，防止張冠李戴。 ⑵此題考查書寫漢字的能力。書寫漢字時，要求用正楷字書寫；要保證絕對正確；要掌握好所給漢字的間架結構和各部分比例；要考慮標點符號。本題注意“刨、忌、拈?”的書寫?？瑫步姓?、正書。這種漢字字體端正，就是現(xiàn)代漢字手寫正體字。答題時要在觀察仔細的基礎上在田字格中規(guī)范的書寫，注意每個漢字在田字格中所占的位置。14．閱讀下面文字，回答問題。 豬是藝術家________的對象，豬________了很多人的夢想。豬八戒是家喻戶曉神通廣大的豬，小豬佩奇是________孩子們成長的豬，豬豬俠是一頭冒著鼻涕泡的可愛的豬，麥兜是一只呆萌可愛的豬，紅豬是日本動漫大師宮崎駿傾心________的豬，威爾伯是EB懷特《夏洛的網(wǎng)》中和一只蜘蛛成為鐵哥們的豬……沒有豬，藝術領域將會現(xiàn)無法彌補的遺憾。（1）上面文段中依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?） A.打造 成就 鐘情 陪伴B.鐘情 成就 陪伴 打造C.成就 陪伴 打造 鐘情D.成就 打造 鐘情 陪伴（2）下列表述錯誤的一項是（ ） A.“豬”字是左右結構，筆畫數(shù)是11。B.上面文段中“夢想”、“成長”、“鐵”都不是名詞。C.上面文段中“家喻戶曉”是并列短語，“神通廣大”是主謂短語。D.上面文段中畫波浪線的句子是假設復句。（3）請你寫出《西游記》中豬八戒的一項本領：________。 【答案】 （1）B（2）B（3）天罡三十六變 【解析】【分析】（1）打造：即制造、創(chuàng)造的意思。成就：①取得的成績；②完成；③成全。鐘情：是指感情專注，常指愛情?！扮娗椤狈系谝豢盏恼Z境，排除其余項，選B。 （2）“夢想”、“成長”、“鐵”都是名詞。故選B。 （3）《西游記》中豬八戒的一項本領，如，會使九齒釘耙。 故答案為：⑴B；⑵B；⑶天罡三十六變【點評】⑴解答此類題目要注意三點：要了解組成詞語的各個語素之間的細微差別。要注意詞語的搭配習慣。要根據(jù)語言環(huán)境判斷，將相關的詞語帶進句子進行了解，增強辨別的準確性。 ⑵本題考查現(xiàn)代漢語基本語法知識的了解和辨析?？忌獙x項進行逐項的審讀，辨析其正誤。對于現(xiàn)代漢語的語法知識考生要注意平時的積累和運用，只要掌握了基本的內容，用來判斷選項，應該不是難事。 ⑶本題結合名著考查名著人物形象?？忌⒁馄綍r對名著的閱讀，本題難度不大。15．習近平總書記說：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站住腳跟的根基?！弊鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化之一的傳統(tǒng)節(jié)日以其豐富的思想文化內涵滋養(yǎng)著民族的心靈，為了讓傳統(tǒng)節(jié)日文化更廣泛的走進學生的El常生活中，某校組織開展“我與傳統(tǒng)節(jié)Et”的綜合實踐活動。 （1）【了解節(jié)日習俗】不同的傳統(tǒng)節(jié)日，人們有不同的傳統(tǒng)習俗。例如春節(jié)會貼春聯(lián)，吃年夜飯……，請列舉出元宵節(jié)的兩個習俗。 （2）【講述節(jié)日故事】不同的傳統(tǒng)節(jié)日，有著不同的故事或傳說，例如端午節(jié)就與“屈原投江”的傳說有關，請分別寫出一個與中秋節(jié)和七夕節(jié)（乞巧節(jié)）相關的故事或傳說。 ①中秋節(jié)②七夕節(jié)（乞巧節(jié)）（3）【策劃節(jié)日活動】班上將開展一次“傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化”的活動，如果同學們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出一項，并說明活動目的。 【示例】項目：中秋詩詞朗誦會目的：增加古詩詞的積累，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛【答案】 （1）吃湯圓（或元宵）、猜燈謎（或賞燈會）（2）①中秋節(jié)：嫦娥奔月、吳剛折桂的故事 ②七夕節(jié)：牛郎織女的故事（3）項目：元宵燈謎會 目的：增強語言文字的運用能力，深入了解傳統(tǒng)文化的精髓。【解析】【分析】⑴元宵佳節(jié)在我國特別重視的一個節(jié)日，當天除了燃燈、放煙火而外，主要的其他習俗還有猜燈謎，吃元宵、走百病諸項活動。這些活動使元宵節(jié)活動更充實，內容更豐富，更有意義猜燈謎又叫“打燈謎”，這是元宵節(jié)后增的一項活動。 ⑵相傳在遠古時代的射日英雄后羿娶了嫦娥，并成為帝王，可是他愈來愈暴戾，多番施行惡政，成了大暴君。有一天，后羿從王母娘娘的手中求得到一包不死藥，只要吃了不死藥，就能長生不老。嫦娥知道后為拯救蒼生免受后羿永遠的統(tǒng)治，就把不死藥全部吞下，然后變成了仙女，往月宮飛去。百姓們得知嫦娥奔月成仙后，紛紛在月下擺設香案，向嫦娥祈求平安吉祥，由此便逐漸形成了中秋節(jié)拜月的風俗。 中秋節(jié)還有吳剛伐桂、玉兔搗藥，七夕節(jié)有牛郎織女、鵲橋相會等故事。 ⑶設計主題活動，體現(xiàn)分析和綜合的能力，調動語言積累，提高應變能力，答題語言表達體現(xiàn)自己的觀點和主張。緊扣 “傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化”的活動主題，春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等，結合弘揚傳統(tǒng)文化的元素設計活動形式。 故答案為：⑴ 吃湯圓（或元宵）、猜燈謎（或賞燈會） 。 ⑵ ①中秋節(jié)：嫦娥奔月、吳剛折桂的故事；②七夕節(jié)：牛郎織女的故事。 ⑶ 項目：元宵燈謎會 目的：增強語言文字的運用能力，深入了解傳統(tǒng)文化的精髓。 【點評】⑴ 本題考查對傳統(tǒng)節(jié)日的掌握。答題時應注意，中國傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內容豐富，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，是歷史文化長期積淀凝聚的過程。 ⑵本題考查對節(jié)日故事傳說的掌握。答題時應注意，中華民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，涵蓋了原始信仰、祭祀文化、天文歷法、易理術數(shù)等人文與自然文化內容，蘊含著深邃豐厚的文化內涵。根據(jù)相關故事或傳說作答。 ⑶本題考查設計主題活動。答題時應注意，認真審題，明確活動主題，明辨命題指向，把握大體要求。注重題目的開放性，答案的不明確性，要自己去觀察和提煉。