一年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教案最新-資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:07本頁(yè)面
【正文】 課件出示小樹(shù)圖，學(xué)生填空。 前、后。 課件出示主題圖，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各位同學(xué)的前后 完成“做一做”。 三、綜合練習(xí)。 看圖說(shuō)一說(shuō)。 課件出示圖片，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各種物品的位置。 說(shuō)一說(shuō)，指一指。 說(shuō)一說(shuō)，指一指教室里人和物的位置關(guān)系。 擺一擺。 看圖說(shuō)一說(shuō)，回答小動(dòng)物們的問(wèn)題。 四、全課小結(jié) 今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容? 一年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教案最新范文5 教學(xué)目的： 要求學(xué)生理解加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算的意義。 能初步掌握有關(guān)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。 教學(xué)分析： 重點(diǎn)：如何更準(zhǔn)確地把加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法。 難點(diǎn)：將一個(gè)加減混合運(yùn)算式寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式。 教學(xué)過(guò)程： 一、知識(shí)導(dǎo)向： 本節(jié)是在對(duì)前面所學(xué)的有理數(shù)的加法運(yùn)算法則及減法運(yùn)算法則的綜合運(yùn)用，所以必須對(duì)有關(guān)法則有更深層次的認(rèn)識(shí)，并能在運(yùn)算中加以靈活運(yùn)用。 二、新課： 知識(shí)基礎(chǔ)： 其一：有理數(shù)的加法法則。 其二：有理數(shù)的減法法則。 其三：“+”、“—”在不同情形的意義(運(yùn)算符號(hào)及性質(zhì)符號(hào)) 知識(shí)形成： (引例)計(jì)算： 根據(jù)減法法則，按照運(yùn)算順序，有： 原式 在一個(gè)加式里，通常把各個(gè)加數(shù)的括號(hào)和它前面的加號(hào)省略不寫(xiě)，即有： 這個(gè)式子仍看作和式，有兩種讀法， 按性質(zhì)符號(hào)：讀作“負(fù)正負(fù)負(fù)4的和” 按運(yùn)算意義：讀作“負(fù)8加上10減去6減去4” 例：把寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式，并把它讀出來(lái)(兩種讀法)。 例：按運(yùn)算順序直接計(jì)算： 三、鞏固訓(xùn)練： P46：2 四、知識(shí)小結(jié)： 本節(jié)課所涉及到的新知識(shí)點(diǎn)比較少，但在其中就特別注意的是，如何保證學(xué)生在省略特號(hào)時(shí)，能盡量減少錯(cuò)誤的出現(xiàn)，并能對(duì)省略加號(hào)的算式的準(zhǔn)確讀法。 五、家庭作業(yè)： P47：23 六、每日預(yù)題： 如何結(jié)合本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)有關(guān)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算進(jìn)行簡(jiǎn)化運(yùn)算? 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1