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快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)片斷與評(píng)析--資料下載頁(yè)

2025-04-03 21:07本頁(yè)面

　　

【正文】學(xué)生互動(dòng)的立體傳輸信息的重要途徑之一，它提倡教師和學(xué)生擴(kuò)大信息的交流與吸納的容量。從上述兩個(gè)片段，我們很高興地看到這一點(diǎn)。短短的片段中，竟包容了這么多的來(lái)自網(wǎng)上、課外書(shū)籍的信息！這樣的交流和互動(dòng)，不僅為學(xué)生的閱讀提供了必要的援助，而且大大加強(qiáng)了課內(nèi)外的聯(lián)系，十分有利于促進(jìn)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。王老師善于把握信息交流的時(shí)機(jī)，注意由學(xué)生的疑惑拓展開(kāi)去，自然貼切，水到渠成。第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)

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