埃及的金字塔教學片斷--資料下載頁
2025-04-13 21:18本頁面
【正文】 教學重點，又培養(yǎng)了學生良好的語感。 《埃及的金字塔》是一篇說明文，說明方法十分明顯。教學時，教者并沒有以談談說明方法的效果的形式讓學生來體會，而是巧妙地把說明方法好處的體悟融入了句子對比之中。不僅讓學生在不知不覺中體會到了說明方法的表達效果，更為體會古埃及人民的勤勞與智慧奠定了堅實的基礎。 學科整合，不僅調(diào)節(jié)了課堂氛圍，更為突破難點奠定了基礎。 塔身由230萬塊巨石砌成，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周。如果用火車裝運，需要60萬個車皮。雖然課文采用了列具體數(shù)字的說明方法，但面對這天文數(shù)字，學生頭腦中仍會感到茫然。教者采用了算一算的辦法，讓學生親自動手算一算。當學生手捧自己算來的數(shù)字時，那種讀自己算出的數(shù)字的感受與讀書中的數(shù)字的感受絕對不可同日而語，心中自然會升騰起對古埃及人民的崇敬與贊嘆。這樣做，不僅調(diào)節(jié)了課堂氛圍，調(diào)動了學生的積極性，更突破了難點。 第 4 頁 共 4 頁
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