20xx一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案全集例文-資料下載頁(yè)
2025-04-03 21:03本頁(yè)面
【正文】 家的心情真快樂(lè)，做游戲、讀詩(shī)歌。老師也寫(xiě)詩(shī)了，送給你們!孩子們起立，快樂(lè)地拍起手來(lái)，聆聽(tīng)這首關(guān)于學(xué)習(xí)的小詩(shī)。 一個(gè)人學(xué)習(xí)，挺快樂(lè)，靜靜思考有收獲。 兩個(gè)人學(xué)習(xí)，真快樂(lè)，互相幫助你和我。 三個(gè)人學(xué)習(xí)，很快樂(lè)，互相啟發(fā)點(diǎn)子多。 許多人學(xué)習(xí)，更快樂(lè)，讀出美妙的詩(shī)歌。 我們一個(gè)人相處是快樂(lè)，但與人相處、交往會(huì)更快樂(lè)。 2021一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案全集例文5 認(rèn)識(shí)“膽、敢、勇、事、窗、原、此、再、睡、覺(jué)”10個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“再、事、講、拉、外、此、故、步”8個(gè)字。學(xué)習(xí)2個(gè)新的部首：“提手旁”、“夕字旁”。 正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)，做一個(gè)勇敢的孩子。 掌握8個(gè)字的正確讀音、字形，做到字跡清晰，字體端正。 讀懂課文，體會(huì)夜晚的美麗，懂得有些事不能只靠聽(tīng)，還要自己去親身體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。 讓學(xué)生觀察8字的寫(xiě)法、筆順后，再作以重點(diǎn)指導(dǎo)“再”的筆順。(橫、豎、橫折勾、豎、橫、橫)通過(guò)音樂(lè)、圖像等，調(diào)動(dòng)各種感官來(lái)體會(huì)夜晚的美麗，在朗讀中體會(huì)親身體驗(yàn)與實(shí)踐很重要的道理。 一、情境導(dǎo)入： 同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，再學(xué)之前讓我們一起唱一首既熟悉又好聽(tīng)的歌曲《小星星》好嗎?(課件播放)教師和學(xué)生一起表演一起唱。 師：你們喜歡這首歌嗎?誰(shuí)知道這首歌唱的是什么時(shí)候的景色?老師想知道你們眼中的夜色是什么樣的? 還有一位小朋友也想和我們一起談?wù)勛约貉壑械囊股＿@節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)它。 板書(shū)課題，齊讀課題(1夜色) 二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。 自由讀課文，邊讀邊畫(huà)出生字。 借助拼音朋友讀準(zhǔn)字音，學(xué)生自己認(rèn)讀生字。 同桌互相認(rèn)讀畫(huà)出的生字，互相糾錯(cuò)，看誰(shuí)讀得好。 檢查自學(xué)生字詞情況。 (1)出示生字卡片：開(kāi)火車(chē)認(rèn)領(lǐng)讀。 (2)出示詞語(yǔ)卡片：先開(kāi)火車(chē)領(lǐng)讀，再自己選詞說(shuō)話(huà)。 檢查讀文情況。指名讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，要做到不丟字，不錯(cuò)字，不加字。 評(píng)議 三、再讀課文，讀中感悟 師范讀課文，讓學(xué)生聽(tīng)讀，想一想聽(tīng)了課文朗讀，你們都聽(tīng)懂了什么? 輕聲讀課文，讀后標(biāo)出課文有多少小節(jié)。指名匯報(bào)。 學(xué)習(xí)第一節(jié)。 (1)邊讀邊想“我”為什么會(huì)“心亂跳”呢?(板書(shū)：怕黑)這時(shí)“我”心里都想了什么?指導(dǎo)朗讀，讀出害怕的語(yǔ)氣。 (2)思考：你認(rèn)為課文中的小朋友是一個(gè)怎樣的孩子?為什么? (3)指導(dǎo)朗讀。指名讀，評(píng)議。 學(xué)習(xí)第二節(jié) (1)自由讀第二節(jié)，想想“偏要”是什么意思?誰(shuí)能用“偏要”說(shuō)一句話(huà)，指名說(shuō)。 (2)我和爸爸一起出去散步，“我”發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流匯報(bào)。(板書(shū)：不怕)教師抓住“原來(lái)花草都像白天一樣微笑”進(jìn)行體會(huì)。 (3)指導(dǎo)朗讀，要讀出驚訝而又欣喜的語(yǔ)氣。指名讀，評(píng)議。 (4)師：小朋友在和爸爸散步時(shí)還可能看到什么美景?你們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)。 (5)教師小結(jié)：在夜晚也能看見(jiàn)美麗的景色，引導(dǎo)學(xué)生想象意境。這是一幅多么靜謐、安詳?shù)膱D畫(huà)啊!小鳥(niǎo)在潔白柔和的月光下靜靜地睡著了，好象還做了個(gè)美夢(mèng)呢! (6)指導(dǎo)朗讀，讀出自信、驕傲而又高興的語(yǔ)氣。指名讀，評(píng)議。 說(shuō)話(huà)訓(xùn)練：你有過(guò)害怕黑夜的故事嗎?現(xiàn)在還怕嗎?小組說(shuō)一說(shuō)。 小結(jié)：我們要做一個(gè)勇敢的孩子，其實(shí)黑夜里也有很多美麗的景色，要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察。 教師指導(dǎo)感情朗讀課文。 四、背誦課文。 五、拓展： 下面我們來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己眼中的夜色：指名說(shuō)，然后用自己的彩色畫(huà)筆把你看到的美麗夜景畫(huà)下來(lái)。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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