四年級數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇)-資料下載頁
2025-04-03 12:01本頁面
【正文】 小結(jié)：通過長方形周長兩種計算方法的比較，也說明了乘法分配律的合理性。另一方面也使我們看到，乘法分配律我們早已不自覺地在運用了?！ ?做“想想做做”第4題 讓學(xué)生各自按運算順序計算，指定兩人板演，共同訂正?！ √釂枺好拷M兩道算式有什么聯(lián)系？哪一題的計算比較簡便？ 小結(jié)：有時是先乘再求和比較簡便，有時是先求兩數(shù)的和再乘比較簡便，大家要根據(jù)實際情況的不同，靈活對待。 四年級數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計3 教學(xué)內(nèi)容 p28頁、練習(xí)六習(xí)題6——11?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法分配律?！ ∵^程與方法： 使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題?！ ∏楦信c態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。 教學(xué)重點： 理解乘法分配律 教學(xué)難點： 區(qū)別乘法的運算定律。 教法： 啟發(fā)引導(dǎo)法、歸總法 學(xué)法： 自主探究法、合作學(xué)習(xí)法 教學(xué)過程 一、定向?qū)W(xué) 板書課題 揭示目標(biāo)：理解乘法分配律，并能正確的區(qū)別乘法的運算定律?！ 《⒆灾鲗W(xué)習(xí)：10分 同桌互相說一說乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配律。 用字母式表示各個乘法的運算定律?！ √羁眨骸 。?+2）125 = 32+72= 5862= ?。?+2+8）125= (3號發(fā)言，5號評價,1號補(bǔ)充) 三、合作交流：5分鐘 12499+124怎樣簡便計算？ 52484848怎樣簡便計算？ ?。?號回答其他成員補(bǔ)充） 四、指導(dǎo)練習(xí)：5分鐘 10312 2055 24205 五、小結(jié)檢測：20分 小結(jié)：通過這節(jié)課的練習(xí)，你有什么體會？【四年級數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)設(shè)計范文（精選3篇）】
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