【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思 2015-2016學年度第二學期 廖平樂 本節(jié)課的內(nèi)容主要包括整十數(shù)乘一位數(shù)的口算，以及不進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。教學目標主要是...
2025-10-08 12:49
【總結(jié)】有48個桃子，平均分給2只猴子，每只猴子分多少個？（個）48÷2每只猴子可以分2籃零4個，一共24個。40÷2=208÷2=420+4=2448224848
2025-07-23 21:47
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)教學反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）教學反思 威海市孫家疃小學 李婷婷 兩位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法，是在學生學習了計算不進位乘法的基礎上進行的。我首先通過豎式筆算不進位的兩道計算...
2025-10-08 21:03
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)-教學反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位） 教學反思 ，我感覺亮點之處有： 注意創(chuàng)設和諧的學習氛圍。這節(jié)課上，我在課前與學生交流感興趣的話題，激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛...
2025-09-29 20:40
【總結(jié)】兩位數(shù)乘一位數(shù)教學設計 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁，對于教學理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。我們該怎么去寫教學設計呢？下面是小編幫...
2025-09-29 20:31
【總結(jié)】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：口算兩位數(shù)乘整十數(shù)第1課時教學目標：（不進位）以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算及估算方法。，運用口算解決相應的實際問題，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：理解并掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。
2025-11-12 23:13
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)練習課 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的練習課 山城街道東山腰 尹克芳 一、教學內(nèi)容：教材三年級上冊第20頁——23頁相關(guān)練習。 二、教學目標： 1、知識能力:鞏固對一位數(shù)乘兩、...
2025-10-29 02:52
【總結(jié)】兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算（二）教學目標，進一步體會兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。，能正確計算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。、比較能力和初步的邏輯思維能力。，堅定學生學好數(shù)學的信心。教學過程一、復習引入計算：21×4=33×2=23×3=14×2=學教師：這節(jié)課我們繼續(xù)研究兩位數(shù)乘一位數(shù)
2025-11-12 21:44
【總結(jié)】多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法一．教學內(nèi)容：人教版三上第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法二．教學目標：1、知識與技能目標：在具體情境體會乘法運算的意義，探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)以及兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的口算方法，并能正確地進行計算。2、過程與方法目標：在具體生動的情境下，經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過程，主動參與算理、算法的
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》信息窗一教學設計教材的地位和作用：“兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）”是計算教學的重要組成部分，本單元是在學生學習了表內(nèi)乘法的基礎上展開教學的，它既是表內(nèi)乘法的進一步發(fā)展，又是將來進一步學習多位數(shù)乘法的重要基礎。學情分析：本年段的學生對周圍的事物充滿了好奇，小腦袋里經(jīng)常充滿著許多新奇的想法；對于學習是興趣有余，勤奮不足，以形象思維為主，抽象思維正在發(fā)展；許多能力有
2025-04-16 12:31
【總結(jié)】第一篇：《螞蟻做操》——“兩位數(shù)乘一位數(shù)”說課稿 《螞蟻做操》——“兩位數(shù)乘一位數(shù)”說課稿 一、說教材 1、說地位和作用： 《螞蟻做操》是北師大第四版教材三年級上冊第52-53頁的內(nèi)容。在學習...
2025-10-02 11:12
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)教案 兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加法） 教學目標： 1、使學生掌握幾十幾加幾（進位）的計算方法，會用豎式正確計算。 2、使學生經(jīng)歷兩位數(shù)加一位數(shù)的進位計算過程，初步了解豎式和算...
2025-10-18 07:32
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)乘一位數(shù)》評課稿 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》評課稿 本節(jié)課中，吳老師以情境創(chuàng)設為主線，以明確算理為突破口，以算法優(yōu)化為目標，通過有效的、多樣的評價，讓計算教學和學生的現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系起來，...
2025-10-12 15:35
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)練習題 兩位數(shù)乘一位數(shù)練習題 11×1＝15×1＝19×1＝23×1＝27×1＝79×1＝83×1＝11×2＝15×2＝19×2＝23×2＝27×2＝79×2＝83×2＝11...
2025-10-15 11:19
【總結(jié)】第一篇：教學設計整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位) 整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）教學設計 一、教學內(nèi)容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級（下冊）第69~71頁。 ...
2025-10-16 10:11
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