【總結】整體把握小學數學課程首都師范大學王尚志問題?不增加學習時間和強度，有什么辦法提高學習、教學效率？?如何讓學生喜歡您——喜歡數學？?如何把學生學習激情、熱情激發(fā)激發(fā)起來？?如何幫助學生學會學習數學？認識數學課程內容的三個基點：?社會、科學技術的發(fā)展?數學沿革、發(fā)展
2025-07-19 17:57
【總結】完全平方公式教學設計案例學科：數學?????年級：八年級?????????課題名稱：???完全平方公式（1）一、內容簡介本節(jié)課的主題：通過一系列的探究活動，引導學生從計算結果中總結出完全平方公式的兩種形式。
2025-04-16 23:45
【總結】第二章小學數學課程內容第一節(jié)數學課程的概念及意義?課程內容：為達到某一門課程目標而選擇的該門課程特定的事實、觀點、原理、方法和問題，以及處理它們的方式。?選擇什么內容？?這些內容以什么方式呈現(xiàn)？?什么是小學數學課程內容？?是指為達到數學課程目標而選擇的數學知識、技能、
2025-08-09 15:24
【總結】信息技術與小學數學課程應用安定區(qū)紅土學校陳彩蓮文摘：信息技術的飛速發(fā)展并進入到數學課堂教學中，使人們對數學本身及其數學教學方法的認識有了根本的轉變.信息技術應用于數學教學具有形象性、直觀性、生動活潑、信息容量大、知識結構新、應用廣、效率高、效果突出、聲文圖像并茂等特點，可產生高效課堂導學手段根本無法實現(xiàn)的效果
2025-04-04 03:22
【總結】鍩烘暀鍒嗙ぞ瀹樻柟寰俊???·棣?nbsp;欏?/a·|·鍒嗙ぞ綆€浠?/a·|淇℃伅騫胯淇℃伅鍏憡璇炬敼蹇€?浼氳閫氱煡·鍥芥爣鏁欐潗o鍒濅腑鏁板o鍒濅腑鍘嗗彶o鍒濅腑縐
2025-06-07 20:45
【總結】第一篇：小學數學課程教學論復習資料 數學的研究對象 現(xiàn)實世界的空間形式與數量關系數學的基本特征及其對小學數學教學的要求抽象性 將抽象的、枯燥的數學，演繹成學生感興趣的、可以接受的，又不失數學本質...
2024-11-19 00:25
【總結】小學數學課程教研活動總結 一、抓好教學常規(guī)管理 本學期，我們教研組圍繞學校工作目標，規(guī)范教學常規(guī)管理，使數學教學工作有序地鋪展開來。 開學初，我們認真學習了學科教學常規(guī)，并在實際...
2025-04-01 03:00
【總結】小學數學課程教研活動總結 一、抓好教學常規(guī)管理 本學期，我們教研組圍繞學校工作目標，規(guī)范教學常規(guī)管理，使數學教學工作有序地鋪展開來。 開學初，我們認真學習了學科教學常規(guī)，并在實際教學中加以落實，...
2025-04-03 12:08
【總結】第一篇：數學課程改革論文課程與教學論論文 數學課程改革論文課程與教學論論文 論高職項目課程開發(fā)與教學實施 摘要：本項目以電子政務專業(yè)課程為研究對象，著重探討項目課程的開發(fā)以及項目教學法的應用，并...
2024-10-15 10:58
【總結】第一篇：信息技術與小學數學課程的整合 信息技術與小學數學課程的整合 北京市海淀區(qū)中關村第二小學舒健 【內容提要】21世紀是信息技術占主導地位的世紀。信息技術將對教育產生巨大影響，并給未來社會帶來...
2024-11-04 00:29
【總結】第一篇：數學課程與教學論讀書筆記 讀《課程與教學論》有感 王文明中學鄧小花 在課程改革的大背景下，學科的課程與教學遇到許多問題，這就為教師的教學創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺。有什么樣的教學觀念就會有什么...
2024-11-19 01:27
【總結】小學教育專業(yè)本科課程《小學數學課程與教學》研討課課程實踐環(huán)節(jié)之說課、答辯與點評教育科學學院蘇明強2020年12月21日應聘的基本過程?應聘者遞交推薦書和應聘材料?用人單位通知應聘者參加考核?抽題?寫教案（寫說課稿）?現(xiàn)場上課（現(xiàn)場說課）?綜合評定
2024-09-01 11:22
【總結】《小學數學課堂教學的55個細節(jié)》讀后感 隨著新課程改革的深入，新課程理念正被越來越多的教師所接觸和理解，幾乎可以說所有的教師尤其是中小學教師都有意識地把新課程理念轉化為教學行為滲透到...
2024-12-03 02:10
【總結】第一篇：《小學數學課程與教學論》學習提綱 《小學數學課程與教學論》學習提綱 ？??？？？ ？？ ？分幾個階段？作用是什么？一般模式是什么？？代表人物是誰？認知主義學習理論的主要觀點是什么？代表...
2024-11-18 22:25
【總結】第一篇：數學課程與教學論作業(yè)2 第二次作業(yè)： 1、闡述現(xiàn)代數學課程目標改革的特點。答：共同的特點： （１）數學課程目標更加關注人的發(fā)展，關注學生數學素養(yǎng)的提高。（２）數學課程目標面向全體的學生，...
2024-11-19 01:45
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