【總結】小學數學課堂教學討論陳莊在學生學習過程中,課堂作為學生接受知識的主要陣地,能更好地實現教學目標。但是在當前的課堂教學中,提高效率是每個教師面臨的難題。為了充分發(fā)揮學生的主體性,教師應該重視在課堂上的討論,因為課堂討論不僅可以使學生之間更好地合作,還能促進學生之間的交往。一、小學數學課堂教學討論存在的問題和現狀(一)教師在課堂教學討論中存在的問題
2025-11-12 05:15
【總結】第一篇:小學數學課堂教學的有效策略 小學數學課堂教學的有效策略 興義市白碗窯鎮(zhèn)岔米教學點周龍 在新課程標準的理念指導下,要求突出學生主體地位,充分發(fā)揮教師在課堂上的教學主導作用。對于小學數學教師...
2025-10-26 04:57
【總結】小學數學課堂教學效率的提高陳莊摘要:提升小學數學課堂教學效率是當前教師關注的重點問題,因而需要教師積極分析課堂教學情況,并實施恰當的教學手段確保教學效率的提升。本文主要從確定教學目標,提高教師認識入手,論述了在課堂教學中融入科學性與新穎性以及重視課堂內外的銜接性的教學方法,以提升小學數學教學課堂的效率。關鍵詞:小學數學;教學效率;提高
2025-11-12 06:29
【總結】小學數學課堂教學的原創(chuàng)性教案 小學數學課堂教學的原創(chuàng)性教案1 教學目標: 1、掌握平行四邊形的面積公式,能準確計算平行四邊形的面積。 2、通過數、剪、拼等動手操作活動,探索...
2024-12-07 02:41
【總結】 《教師課堂管理的66個經典細節(jié)》讀后感 課前要胸有成竹沒有備課時的全面考慮與周密設計,哪有課堂上的有效引導與動態(tài)生成;沒有上課前的胸有成竹,哪有課堂中的游刃有余。(著名特級教師徐斌)教師唯有備課...
2025-09-18 09:48
【總結】 《教師的課堂細節(jié)》讀后感 我這段時間讀了《教師的課堂細節(jié)》,感受名師精彩課堂,讓我在名師的指點下豁然開朗,受益匪淺 這本書有太多的細節(jié),太多的感動,太多的魅力,太多的藝術,需要我去追逐,去領會...
2025-09-19 14:43
【總結】小學數學課堂教學反思的作用 泰戈爾有一句名言說得好"我們把世界看錯了,卻反而說世界欺騙了我們"。我們面對的是少年兒 童,是有鮮明個性的活生生的人,每一個兒童都是一個珍貴的生命,每一個學生都是一幅生...
2025-09-06 22:55
【總結】小學數學(論文)架構有效小學數學課堂教學的“經緯”永康市大司巷小學景安定【摘要】 經緯本指織物的縱線和橫線,比喻條理秩序,后為了對特定位置地理狀況的研究提供方便逐漸被應用到地理學中,形成了南北縱向的經線和東西橫向的緯線。如果把經線看成是架構有效數學課堂教學要素間的縱向關系,那么緯線就是架構有效數學課堂教學要素間的橫向關系。本文試圖通過對有效小學數學課堂教學內涵和架構條件進
2025-06-07 17:52
【總結】數學課堂教學設計 數學課堂教學設計1明確教學目標課堂教學必須完成課程標準設置的要求。針對學生的學習任務,教師應該對教學活動的基本過程有一個整體地把握,按照教學情境的需要和教育對象的特點確定合理的...
2024-12-06 23:43
【總結】第一篇:如何組織小學數學課堂教學 漢豐六校2011年上期校本研究材料江茜 如何組織小學數學課堂教學課堂教學是一種藝術,要組織好課堂教學,教師必須關注每一位學生,運用一定的組織藝術,調動學生的有意注...
2025-10-20 02:09
【總結】第一篇:小學數學課堂教學模式初探 小學數學課堂教學模式初探 單位:山西省陽泉市郊區(qū)李家莊聯校馮家莊學校姓名:楊美榮郭香果性別:女聯系電話:2110679郵政編碼:045000【文章摘要】溫故互查、...
2025-11-05 19:14
【總結】小學數學課堂教學情境設計江西教育學院數計系徐向陽一、關于課堂與課堂教學::課堂是生命相遇,心靈相約的場所;是質疑問難的場所;是構建適合自己求知的圣地;是通過對話探求真理的地方。課堂教學本質是教師有目的、有計劃地組織、引導學生進行有效探求知識,
2025-10-02 18:50
【總結】第一篇:小學數學課堂教學評價之我見 小學數學課堂教學評價之我見 三義廟小學 李建峰 評價一堂數學課是否落實了素質教育,我認為主要看小學數學課堂教學是否體現“發(fā)展為本,主動參與,注重思維,探索創(chuàng)...
2025-10-16 09:46
【總結】第一篇:小學數學課堂教學評價語 小學數學課堂教學藝術—評價語 1、同學們,你們真肯動腦筋,智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢! 2、真棒!這肯定是一個“偉大”的發(fā)現。 3、多有創(chuàng)意的想法啊,同學們...
2025-10-26 04:47
【總結】第一篇:小學數學課堂教學評價探析 小學數學課堂評價探析 摘要:在小學數學教學課堂評價過程中,一課堂教學評價應以正面激勵為主,二要尋找激勵時機,掌握知識,發(fā)展能力,三多方式、多角度評價,促學生改進學...
2025-10-01 19:52