【總結(jié)】課題： 等腰三角形（第1課時） 天津市第一中學(xué)丁百靈教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能1．掌握等腰三角形的有關(guān)概念和性質(zhì)；2．熟練運用等腰三角形的性質(zhì)解決等腰三角形內(nèi)角以及邊的證明和計算問題.數(shù)學(xué)思考1．通過觀察等腰三角形的對稱性，發(fā)展形象思維；2．通過動手操作、觀察、思考，積累數(shù)學(xué)活
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】§等腰三角形的性質(zhì)和判定等腰三角形的性質(zhì)和判定?命題、公理命題、公理v1．了解命題、命題的條件與結(jié)論、真命題、假命題、逆命題、定義、公理、定理、逆定理的意義。v2．掌握以下公理：兩直線平行，同位角相等；同位角相等，兩直線平行；兩邊夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等；兩角夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等；三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等；全等
2025-08-15 20:34
【總結(jié)】，從軸對稱的角度去體會等腰三角形的特點..重點：等腰三角形的性質(zhì)及應(yīng)用.難點：等腰三角形三線合一的性質(zhì)的理解及應(yīng)用.概念就像螺絲釘——微小但非常重要！頂角ABC底邊腰腰底角底角等腰三角形中的元素：有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形
2024-11-24 17:30
【總結(jié)】等腰三角形羅源三中黃招良圖中有些你熟悉的圖形嗎？圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?北京五塔寺西安半坡博物館斜拉橋梁體育觀看臺架埃及金字塔
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】第一篇：等腰三角形 全等三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 探索并掌握兩個三角形全等的條件：“ASA”“AAS”， 經(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過程，提高分析、作圖、歸納、表達(dá)、邏輯推理等能力；并通過對知識方...
2025-11-06 06:05
【總結(jié)】等腰三角形（三）◆隨堂檢測1一個等邊三角形的角平分線、高、中線的總條數(shù)為_________.，已知線段AB，分別以AB、為圓心，大于12AB長為半徑畫弧，兩弧相交于點C、Q，連結(jié)CQ與AB相交于點D，連結(jié)AC，BC．那么：（1）∠ADC?________度；（2）當(dāng)線段4
2025-11-04 01:46
【總結(jié)】第一章三角形的證明1.等腰三角形（三）湖北宜昌市長江中學(xué)李玉平一、學(xué)生知識狀況分析本節(jié)課是等腰三角形的第三課時，通過前面兩課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了等腰三角形的相關(guān)性質(zhì)，并知道了用綜合法證明命題的基本要求和步驟。為學(xué)習(xí)等腰三角形的判定定理奠定了知識和方法的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要任務(wù)是探索等
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】第一篇：等腰三角形性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) （一）、知識目標(biāo) 1、掌握等腰三角形的兩底角相等，底邊上的高、中線及頂角平分線三線合一的性質(zhì)，并能運用它們進(jìn)行有關(guān)的論證...
2025-11-06 06:01
【總結(jié)】(n-2)×180°三角形與三角形有關(guān)的線段a-b＜c＜a+b（a-b＞0）高三角形的邊三角形的三邊關(guān)系中線角平分線的定義位置、交點三角形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和多邊形的外角和三角形的外角和多邊形外角和為360°鑲嵌的原理
2024-12-07 16:28
【總結(jié)】細(xì)心觀察積極探索在觀察中發(fā)現(xiàn)特點在探索中提高能力讓我們一起走進(jìn)美麗的數(shù)學(xué)世界活動（一）：細(xì)心觀察活動（一）：細(xì)心觀察活動（一）：細(xì)心觀察
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)１：等腰三角形的兩個底角相等（簡寫成“等邊對等角”）注意：在三角形中,等邊對等角。一個用符號語言表示為：在△ABC中，∵AC=AB（）∴∠B=∠C(
2025-07-21 04:13
【總結(jié)】第一篇：《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué) 牛海美 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能： 1、理解掌握等腰三角形的性質(zhì) 2、運用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行證明和計算...
2025-10-23 18:32
【總結(jié)】第一篇：等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念： 數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫，逐漸抽象概括，形成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程，有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、...
2025-10-27 01:45
【總結(jié)】動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中，相等的兩邊都叫做腰，另一邊叫做底邊，兩腰的夾角叫做頂角，腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角1、等腰三
2024-12-07 15:39
【總結(jié)】第一篇：等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)評價 《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)反思 焦作市武陟縣實驗中學(xué) 董紅峰 人們常說“數(shù)學(xué)是思維的體操”，這主要指通過數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)，來培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，同時發(fā)展學(xué)生的...
2025-11-03 12:53
鄂ICP備17016276號-1