【正文】 吧！ ⑷ 示例：尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家晚上好！今天，我們迎來了祖國(guó)七十歲的華誕！七十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，七十年的奮斗發(fā)展，祖國(guó)創(chuàng)造了燦爛輝煌，祖國(guó)走向了繁榮富強(qiáng)！今晚，就讓我們用歌聲、用舞姿來為祖國(guó)慶生。本次“愛中華，慶國(guó)慶”的晚會(huì)現(xiàn)在開始?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生的概括能力，解答此題要求考生了解新聞的特點(diǎn)和要求，掌握標(biāo)題的特點(diǎn)，注意從導(dǎo)語(yǔ)中提取信息進(jìn)行概括。 ⑵本題考查的是錯(cuò)別字的辨析，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫。注意掌握病句的類型和修改方法。 ⑶本題考查考生語(yǔ)言的表達(dá)能力，要求考生結(jié)合題干要求，注意圍繞主題進(jìn)行闡述，在表達(dá)時(shí)注意對(duì)象，要有稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語(yǔ)氣委婉。 ⑷本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，解答此題要求注意平時(shí)的訓(xùn)練，要按照特定的場(chǎng)景，結(jié)合具體的要求進(jìn)行作答，注意語(yǔ)言要符合場(chǎng)景，主題要鮮明。14．根據(jù)語(yǔ)境，完成任務(wù)。 班上有些同學(xué)寫作文經(jīng)常使用“呆萌”“666”“醬紫”“抓狂”之類的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。對(duì)此，語(yǔ)文老師提出了“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”的問題，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考，在課堂上進(jìn)行交流。請(qǐng)擬寫100字左右的發(fā)言稿，要求有觀點(diǎn)，有理由，有條理?！敬鸢浮?示例一：我覺得不妥當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在一些欠缺。寫作文是為了提高我們運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，是為了與他人交流思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，既會(huì)使文章顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解。 示例二：我覺得合理。語(yǔ)言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐富自己的語(yǔ)言。作文使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，能很好地反映現(xiàn)實(shí)生活，富有時(shí)代氣息。何況，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，如“抓狂”“點(diǎn)贊”已經(jīng)被大家熟知和接受，并被收錄到了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中。示例三：我覺得不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)良莠不齊，寫作時(shí)我們要善于取舍，慎重選用。使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，如“給力”“點(diǎn)贊”等，可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；堅(jiān)決不用那些不夠規(guī)范、不夠健康的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)?！窘馕觥俊痉治觥看祟}要求發(fā)表自己的觀點(diǎn)，首先要觀點(diǎn)明確，如果贊同，則應(yīng)從語(yǔ)言的多樣性和發(fā)展性等方面闡述理由，如果不贊同，則應(yīng)從語(yǔ)言的規(guī)范性等方面闡述理由。 故答案為： 示例一：我覺得不妥當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在一些欠缺。寫作文是為了提高我們運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，是為了與他人交流思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，既會(huì)使文章顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解。 示例二：我覺得合理。語(yǔ)言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐富自己的語(yǔ)言。作文使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，能很好地反映現(xiàn)實(shí)生活，富有時(shí)代氣息。何況，現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，如“抓狂”“點(diǎn)贊”已經(jīng)被大家熟知和接受，并被收錄到了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中。示例三：我覺得不能一概而論，要區(qū)別對(duì)待。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)良莠不齊，寫作時(shí)我們要善于取舍，慎重選用。使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，如“給力”“點(diǎn)贊”等，可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；堅(jiān)決不用那些不夠規(guī)范、不夠健康的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查表達(dá)觀點(diǎn)的能力，其實(shí)也是考查語(yǔ)言表達(dá)能力，答題時(shí)要聯(lián)系實(shí)際表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。注意觀點(diǎn)要鮮明，理由要充分，讓人信服，語(yǔ)言準(zhǔn)確、連貫。15．從下面四部作品中任選一部，并結(jié)合其主要內(nèi)容、寫作風(fēng)格，根據(jù)示例設(shè)計(jì)一個(gè)封面。 示例：我選擇《艾青詩(shī)選》，我的設(shè)計(jì)方案：封面的主色調(diào)由淡淡的土黃色與灰藍(lán)色構(gòu)成，以契合艾青所處的年代；“艾青詩(shī)選”四字橫向排列，字體端正，契合艾青樸實(shí)、真摯的性情；封面的背景圖案由艾青詩(shī)歌中的重要意象——土地與輪金紅太陽(yáng)組成。①唐詩(shī)三百首 ②《泰戈?duì)栐?shī)選》 ③（聊齋志異） ④《世說新語(yǔ)》【答案】 示例一：我選擇《唐詩(shī)三百首》，我的設(shè)計(jì)方案：整本書封面的主色調(diào)是泛著古舊氣息的靛藍(lán)色，以突顯中國(guó)古典文學(xué)作品的特質(zhì)；《唐詩(shī)三百首》五個(gè)字位于封面右側(cè)，整行排列，“唐詩(shī)”二字是行云流水的行草，代表盛唐的浪漫氣質(zhì)；“三百首”三字是端正的黑體，吻合晚唐的頹敗與感傷；封面的左側(cè)是李白舉杯邀月，后下角是杜甫草堂前駐杖遠(yuǎn)跳。 示例二：我選擇《泰戈?duì)栐?shī)選》，我的設(shè)計(jì)方案：整本書封面的主色調(diào)是漸變的暖黃色調(diào)，四周鑲著金邊，散發(fā)著神秘的宗教氣息；《泰戈?duì)栐?shī)選》五個(gè)字位于封面正中間，周圍環(huán)繞著金色花的簡(jiǎn)筆畫封面的左側(cè)一棵茁壯的菩提樹隱約可見，樹下是剛剛沐浴過的披散著長(zhǎng)發(fā)的母親的形象。示例三：我選擇《聊齋志異》，我的設(shè)計(jì)方案：整本書封面的主色調(diào)是泛著神秘氣息的灰黑色，以實(shí)顯對(duì)官吏豪紳殘酷壓迫和剝削人民的批判以及對(duì)科舉制度的抨擊；《聊齋志異》四個(gè)字位于封面正中間。字體是繁體正楷。契合作者剛正重義的性情；封面的左上角是一輪殘?jiān)?，后下角是一只仰頸長(zhǎng)嘯的孤孤狐。示例四：我選擇《世說新語(yǔ)》，我的設(shè)計(jì)方案：整本書封面的主色調(diào)是泛著古舊氣息的標(biāo)黃色，并散布著淡淡的祥云圖案，以突顯中國(guó)古典文學(xué)作品的特質(zhì)：《世說新語(yǔ)》四個(gè)字位于封面正中間，字體是行云流水的行草，契合魏晉名士的灑脫不羈；封面的左下角選擇小說中的代表人物竹林七賢，他們?cè)谑[郁的竹林下清談對(duì)飲。【解析】【分析】根據(jù)題干要求和示例，對(duì)給出的作品提出設(shè)計(jì)理念即可。給出的作品中，《唐詩(shī)三百首》的封面設(shè)計(jì)要體現(xiàn)其古典文學(xué)作品的韻味；《泰戈?duì)栐?shī)選》是印度著名的詩(shī)集，設(shè)計(jì)要體現(xiàn)神秘的宗教氣息；《聊齋志異》是志怪小說，設(shè)計(jì)要體現(xiàn)其神秘的色彩；《世說新語(yǔ)》是南朝時(shí)期的文言志人小說集，主要記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事，設(shè)計(jì)要體現(xiàn)古典氣息和灑脫不羈的個(gè)性。據(jù)此分析選擇其中一部作品提出設(shè)計(jì)構(gòu)想即可。 故答案為： 示例一：我選擇《唐詩(shī)三百首》，我的設(shè)計(jì)方案：整本書封面的主色調(diào)是泛著古舊氣息的靛藍(lán)色，以突顯中國(guó)古典文學(xué)作品的特質(zhì)；《唐詩(shī)三百首》五個(gè)字位于封面右側(cè)，整行排列，“唐詩(shī)”二字是行云流水的行草，代表盛唐的浪漫氣質(zhì)；“三百首”三字是端正的黑體，吻合晚唐的頹敗與感傷；封面的左側(cè)是李白舉杯邀月，后下角是杜甫草堂前駐杖遠(yuǎn)跳。示例二：我選擇《泰戈?duì)栐?shī)選》，我的設(shè)計(jì)方案：整本書封面的主色調(diào)是漸變的暖黃色調(diào)，四周鑲著金邊，散發(fā)著神秘的宗教氣息；《泰戈?duì)栐?shī)選》五個(gè)字位于封面正中間，周圍環(huán)繞著金色花的簡(jiǎn)筆畫封面的左側(cè)一棵茁壯的菩提樹隱約可見，樹下是剛剛沐浴過的披散著長(zhǎng)發(fā)的母親的形象。示例三：我選擇《聊齋志異》，我的設(shè)計(jì)方案：整本書封面的主色調(diào)是泛著神秘氣息的灰黑色，以實(shí)顯對(duì)官吏豪紳殘酷壓迫和剝削人民的批判以及對(duì)科舉制度的抨擊；《聊齋志異》四個(gè)字位于封面正中間。字體是繁體正楷。契合作者剛正重義的性情；封面的左上角是一輪殘?jiān)?，后下角是一只仰頸長(zhǎng)嘯的孤孤狐。示例四：我選擇《世說新語(yǔ)》，我的設(shè)計(jì)方案：整本書封面的主色調(diào)是泛著古舊氣息的標(biāo)黃色，并散布著淡淡的祥云圖案，以突顯中國(guó)古典文學(xué)作品的特質(zhì)：《世說新語(yǔ)》四個(gè)字位于封面正中間，字體是行云流水的行草，契合魏晉名士的灑脫不羈；封面的左下角選擇小說中的代表人物竹林七賢，他們?cè)谑[郁的竹林下清談對(duì)飲。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)名著的理解和分析的能力，解答此題要求考生根據(jù)題干要求和示例，對(duì)給出的作品提出合理的設(shè)計(jì)理念。要求考生在理解名著的基礎(chǔ)上進(jìn)行活動(dòng)。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)