【正文】 上了一列民宅。更為遺憾的是，留下百萬(wàn)字作品的著名女作家，陳列室中竟沒(méi)有收藏一頁(yè)手稿、一行手跡。 ⑤當(dāng)然，也可以順著另一條思路考慮：這位叛逆的女性的前塵夢(mèng)影原本不在家里。她像白云一樣飄逝著，她的世界在天之涯、地之角?！阿凇保绱硕?。云，是蕭紅作品中的風(fēng)景線。手稿沒(méi)有，何不去讀窗外的云？ ⑥在浪跡天涯的十年間，蕭紅走遍大半個(gè)中國(guó)，而且，曾遠(yuǎn)涉東瀛。她肯定領(lǐng)略過(guò)青島上空彩云的輕快感、溫柔感、音樂(lè)感；也該注意到關(guān)中一帶抓一把下來(lái)似乎可以團(tuán)成窩窩頭的朵朵黃云。透明、綺麗的南國(guó)浮云；素樸、單純，仿佛用高山雪水洗滌過(guò)的熱帶晴云，櫻花一般的東京灣上空的綺云……這些顏色、形狀各異，性格、風(fēng)度不同的流云霞彩都已幻化為女作家的奇思玄想。 ⑦對(duì)蕭紅來(lái)說(shuō)，盡管童年生涯是極端枯燥、寂寞的，家園并無(wú)溫馨可言，甚至經(jīng)常感到格格不入；但是，就像一首詩(shī)中描述的：“③?！币活w遠(yuǎn)懸的鄉(xiāng)心，癡情繾綣，離開(kāi)得越遠(yuǎn)，回音便越響。于是，“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”，便在“永久的憧憬與追求”中孕育誕生了。 ⑧時(shí)代造就了蕭紅。她不僅在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)影響下，沖破了封建枷鎖，離家出走，成為中國(guó)北方的一個(gè)勇敢的娜拉；而且，得到了一批革命作家及其作品的滋養(yǎng)，接觸了世界近代以來(lái)人文主義思潮和人道主義、個(gè)性主義的文化覺(jué)醒意識(shí)。她在文學(xué)創(chuàng)作伊始，就顯示了嶄新的精神世界，以稚嫩的歌喉唱出了時(shí)代的強(qiáng)音和民眾的愿望。 ⑨對(duì)于鄉(xiāng)園，她沒(méi)有沉浸在一般層次上的眷戀、遐想與夢(mèng)幻之中，而是超越了“五四”新文學(xué)的美學(xué)思索，在現(xiàn)實(shí)主義與個(gè)人主義、人道主義交疊的文化視點(diǎn)上，力透紙背地寫出了“北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎”，深入地開(kāi)掘其對(duì)于“國(guó)民性”的哲理反思和病態(tài)社會(huì)的無(wú)情清算。 ⑩她“以女性作者特有的細(xì)致的觀察和越軌的筆致”，以充分的感性化、個(gè)性化的認(rèn)知方式，通過(guò)散化情節(jié)、淡化戲劇性、濃化情致韻味的藝術(shù)手法，揭露帝國(guó)主義、封建勢(shì)力造成的彌天災(zāi)難，展示病態(tài)人生、病態(tài)社會(huì)心理的形成，以引起人們療救的注意。 ?同那些跨越時(shí)代的文壇巨匠相比，蕭紅也許算不上長(zhǎng)河巨泊。她的生命短暫，而且身世坎坷，迭遭不幸。她失去的不少，而所得可能更多；她像一縷霞光飄然而逝，卻長(zhǎng)期活在了后世讀者的心里；她似乎一無(wú)所有，卻在文學(xué)史上留下了一串堅(jiān)實(shí)、清晰的腳印，樹起了一座高聳的豐碑。 ?流光似水。如今，那被女作家詛咒過(guò)的歲月，遠(yuǎn)逝了；那沒(méi)有人的尊嚴(yán)和獨(dú)立人格的牛馬般的生活，一去不復(fù)返了；女作家及其作品中的主人公血淚交迸的“生死場(chǎng)”，已經(jīng)照徹了燦爛的陽(yáng)光。 ?十字街頭拐彎處，當(dāng)年蕭紅讀書的小學(xué)校還在。微風(fēng)搖曳中，幾棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老榆樹似在發(fā)出歲月的絮語(yǔ)。下課鈴聲響起，一群閃著澄澈、親切的目光的活潑可愛(ài)的女孩子，野馬般地?fù)硐蛄瞬賵?chǎng)，有的竟至和來(lái)訪的客人撞了個(gè)滿懷，隨之而喧騰起一陣響亮的笑聲。（取材于王充閭的同名散文）（1）下列對(duì)文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ③段中的“因蜜尋花”指作者由喜歡蕭紅的傳記和作品，進(jìn)而希望了解她當(dāng)年的生活環(huán)境，了解她作品形象的生活原型。，不僅陳列室中沒(méi)有收藏女作家的一頁(yè)手稿、一行手跡，而且這位叛逆女性的前塵夢(mèng)影也不在家里。、寫法，振聾發(fā)聵的主題……蕭紅在文學(xué)史上留下了堅(jiān)實(shí)、清晰的腳印，她也得以長(zhǎng)久地活在了后世讀者的心里。，不禁讓人想到女作家及其作品中主人公們的悲慘生活，今昔對(duì)比，引人深思。（2）下列詩(shī)句是從原文中抽取出來(lái)的，請(qǐng)將它們填入原文中對(duì)應(yīng)的位置。 A．昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓B．滿紙深情悲仆婦，十年斷夢(mèng)繞呼蘭C．愛(ài)替春天管閑事，今朝幾朵白云生①________②________③________。（3）文章第⑧段說(shuō)“時(shí)代造就了蕭紅”，結(jié)合文章內(nèi)容，分析作者為什么這樣說(shuō)？ （4）本文題目“青天一縷霞”的意蘊(yùn)豐富，綜觀全文，你如何理解其中的寓意？ 【答案】 （1）B（2）C；A；B（3）①舊時(shí)代的重重壓迫，造就了她這個(gè)北方人對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)。 ②“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，賦予了她打破封建枷鎖的勇氣。③革命作家、作品的滋養(yǎng)，近代以來(lái)的人文主義思潮和文化覺(jué)醒意識(shí)，讓她的作品顯示了嶄新的精神世界。④飄泊的經(jīng)歷、黑暗的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)了她對(duì)鄉(xiāng)園、社會(huì)更深入的思考。（4）①天空中流云霞彩的不同形狀及運(yùn)行軌跡，是蕭紅不幸身世、坎坷命運(yùn)的寫照。 ②漂泊歲月，蕭紅把顏色、形狀各異，性格、風(fēng)度不同的云霞都幻化為奇思玄想。③如一縷霞光飄然而逝，蕭紅的生命雖然短暫，卻在文學(xué)史上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。④我喜歡凝望碧空的云朵并能與之取得某種默契，暗示我對(duì)蕭紅的敬重與理解。【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“而且這位叛逆女性的前塵夢(mèng)影也不在家里”理解有誤。根據(jù)原文內(nèi)容“更為遺憾的是，留下百萬(wàn)字作品的著名女作家，陳列室中竟沒(méi)有收藏一頁(yè)手稿、一行手跡。當(dāng)然，也可以順著另一條思路考慮：這位叛逆的女性的前塵夢(mèng)影原本不在家里。她像白云一樣飄逝著，她的世界在天之涯、地之角”分析，“這位叛逆的女性的前塵夢(mèng)影原本不在家里”是一種推測(cè)。故選B。 （2）根據(jù)對(duì)原文文句的把握，第一處“從小我就喜歡凝望碧空的云朵，就像詩(shī)人說(shuō)的那樣”，所以第一處詩(shī)句：愛(ài)替春天管閑事，今朝幾朵白云生。第二處“她的世界在天之涯、地之角”，說(shuō)明作家蕭紅已經(jīng)遠(yuǎn)去，所以此處“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”。第三處文本內(nèi)容是：一顆遠(yuǎn)懸的鄉(xiāng)心，癡情繾綣，離開(kāi)得越遠(yuǎn)，回音便越響，此處應(yīng)該填寫：滿紙深情悲仆婦，十年斷夢(mèng)繞呼蘭。 （3）根據(jù)對(duì)題干的把握，要從“時(shí)代”對(duì)蕭紅的影響上去分析，從原文中可以篩選整合出如下幾條：結(jié)合“她不僅在‘五四’新文化運(yùn)動(dòng)影響下，沖破了封建枷鎖，離家出走，成為中國(guó)北方的一個(gè)勇敢的娜拉；而且，得到了一批革命作家及其作品的滋養(yǎng)……她在文學(xué)創(chuàng)作伊始，就顯示了嶄新的精神世界，以稚嫩的歌喉唱出了時(shí)代的強(qiáng)音和民眾的愿望”分析，舊時(shí)代的重重壓迫，造就了她這個(gè)北方人對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，賦予了她打破封建枷鎖的勇氣。結(jié)合“對(duì)于鄉(xiāng)園，她沒(méi)有沉浸在一般層次上的眷戀、遐想與夢(mèng)幻之中，而是超越了‘五四’新文學(xué)的美學(xué)思索，在現(xiàn)實(shí)主義與個(gè)人主義、人道主義交疊的文化視點(diǎn)上，力透紙背地寫出了‘北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎’，深入地開(kāi)掘其對(duì)于‘國(guó)民性’的哲理反思和病態(tài)社會(huì)的無(wú)情清算”分析，革命作家、作品的滋養(yǎng)，近代以來(lái)的人文主義思潮和文化覺(jué)醒意識(shí)，讓她的作品顯示了嶄新的精神世界。結(jié)合“以充分的感性化、個(gè)性化的認(rèn)知方式，通過(guò)散化情節(jié)、淡化戲劇性、濃化情致韻味的藝術(shù)手法，揭露帝國(guó)主義、封建勢(shì)力造成的彌天災(zāi)難，展示病態(tài)人生、病態(tài)社會(huì)心理的形成，以引起人們療救的注意”“她的生命短暫，而且身世坎坷，迭遭不幸。她失去的不少，而所得可能更多”分析，個(gè)人的經(jīng)歷、黑暗的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)了她對(duì)鄉(xiāng)園、社會(huì)更深入的思考。 （4）考生要注意本文是把作家蕭紅比作“青天一縷霞”，本身就有一定的寓意，結(jié)合對(duì)文本內(nèi)容的理解，考生可以從以下角度進(jìn)行分析。如結(jié)合“而當(dāng)一抹流云調(diào)頭不顧地疾馳著逸向遠(yuǎn)方，我想，這宛如一個(gè)青年女子沖出封建家庭的樊籠，逃婚出走，開(kāi)始其痛苦、頑強(qiáng)的奮斗生涯。在浪跡天涯的十年間，蕭紅走遍大半個(gè)中國(guó)，而且，曾遠(yuǎn)涉東瀛。她肯定領(lǐng)略過(guò)青島上空彩云的輕快感、溫柔感、音樂(lè)感”分析，天空中流云霞彩的不同形狀及運(yùn)行軌跡，是蕭紅不幸身世、坎坷命運(yùn)的寫照。結(jié)合“也該注意到關(guān)中一帶抓一把下來(lái)似乎可以團(tuán)成窩窩頭的朵朵黃云。透明、綺麗的南國(guó)浮云：素樸、單純，仿佛用高山雪水洗滌過(guò)的熱帶晴云，櫻花一般的東京灣上空的綺云……這些顏色、形狀各異，性格、風(fēng)度不同的流云霞彩都已幻化為女作家的奇思玄想”分析，漂泊歲月，蕭紅把顏色、形狀各異，性格、風(fēng)度不同的云霞都幻化為奇思玄想。結(jié)合“她像一縷霞光飄然而逝，卻長(zhǎng)期活在了后世讀者的心里；她似乎一無(wú)所有，卻在文學(xué)史上留下了一串堅(jiān)實(shí)、清晰的腳印，樹起了一座高聳的豐碑”分析，如一縷霞光飄然而逝，蕭紅的生命雖然短暫，卻在文學(xué)史上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。結(jié)合“從小我就喜歡凝望碧空的云朵……通過(guò)藝術(shù)的、精神的感應(yīng)，往往彼此間能夠取得某種默契”“我習(xí)慣于把望中的流云霞彩同接觸到的各種事物作類比式聯(lián)想”等分析，我喜歡凝望碧空的云朵并能與之取得某種默契，暗示我對(duì)蕭紅的敬重與理解。 故答案為：⑴B；⑵CAB； ⑶①舊時(shí)代的重重壓迫，造就了她這個(gè)北方人對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)。 ②“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，賦予了她打破封建枷鎖的勇氣。③革命作家、作品的滋養(yǎng)，近代以來(lái)的人文主義思潮和文化覺(jué)醒意識(shí)，讓她的作品顯示了嶄新的精神世界。④飄泊的經(jīng)歷、黑暗的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)了她對(duì)鄉(xiāng)園、社會(huì)更深入的思考。 ⑷①天空中流云霞彩的不同形狀及運(yùn)行軌跡，是蕭紅不幸身世、坎坷命運(yùn)的寫照。 ②漂泊歲月，蕭紅把顏色、形狀各異，性格、風(fēng)度不同的云霞都幻化為奇思玄想。③如一縷霞光飄然而逝，蕭紅的生命雖然短暫，卻在文學(xué)史上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。④我喜歡凝望碧空的云朵并能與之取得某種默契，暗示我對(duì)蕭紅的敬重與理解?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語(yǔ)句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。 ⑵本題考查把握語(yǔ)句的連貫性的能力。首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質(zhì)和作用，然后分析其他句子是如何圍繞中心句來(lái)組織的。句子中的思路一般指三個(gè)方面：時(shí)間順序、空間順序和邏輯思維的順序。語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、暗示性詞語(yǔ)、句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上）、陳述對(duì)象或議論角度、抓句式等等。 ⑶此題考查理解重要句子含義的能力。理解句子有幾種方法：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解；聯(lián)系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。 ⑷此題考查標(biāo)題含義及個(gè)性化閱讀探究的能力。答題時(shí)，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答。答題時(shí)，可聯(lián)系標(biāo)題常用的雙關(guān)、象征、隱喻等修辭手法，從小說(shuō)的文章主旨、思想情感、作者的觀點(diǎn)立場(chǎng)等角度分析作答即可。9．閱讀下面一段文字，完成小題 講故事的人 ①我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。A當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉?！?②我十幾歲時(shí)，母親患了嚴(yán)重的肺病，饑餓，病痛，勞累，使我們這個(gè)家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆，以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái)，一進(jìn)大門就高喊母親，聽(tīng)到她的回應(yīng)，心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應(yīng)，我就心驚膽戰(zhàn)，跑到廚房和磨坊里尋找。B有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影，我便坐在了院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿，但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親看到我的心思，她說(shuō)：“孩子你放心，盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，但只要閻王爺不叫我，我是不會(huì)去的?！?③有一段時(shí)間，集市上來(lái)了一個(gè)說(shuō)書人。我偷偷地跑去聽(tīng)書，忘記了她分配給我的活兒。為此，母親批評(píng)了我，晚上當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時(shí)，我忍不住把白天從說(shuō)書人聽(tīng)來(lái)的故事復(fù)述給她聽(tīng)，起初她有些不耐煩，因?yàn)樵谒哪恐姓f(shuō)書人都是油嘴滑舌，不務(wù)正業(yè)的人，從他們嘴里冒不出好話來(lái)。但我復(fù)述的故事漸漸地吸引了她，以后每逢集日她便不再給我排活，默許我去集上聽(tīng)書。為了報(bào)答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會(huì)把白天聽(tīng)到的故事，繪聲繪色地講給她聽(tīng)。 ④很快的，我就不滿足復(fù)述說(shuō)書人講的故事了，我在復(fù)述的過(guò)程中不斷地添油加醋，我會(huì)投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局。我的聽(tīng)眾也不僅僅是我的母親，連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽(tīng)眾。我母親在聽(tīng)完我的故事后，有時(shí)會(huì)憂心忡忡地，像是對(duì)我說(shuō)，又像是自言自語(yǔ)：“兒啊，你長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)什么人呢？難道要靠耍貧嘴吃飯嗎？” ⑤我理解母親的擔(dān)憂，因?yàn)樵诖遄永铮粋€(gè)貧嘴的孩子，是招人厭煩的，有時(shí)候還會(huì)給自己和家庭帶來(lái)麻煩。我在小說(shuō)《?！防锼鶎懙哪莻€(gè)因?yàn)樵挾啾淮遄永飬拹旱暮⒆?，就有我童年時(shí)的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說(shuō)話，她希望我能做一個(gè)沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上，卻顯露出極強(qiáng)的說(shuō)話能力和極大的說(shuō)話欲望，這無(wú)疑是極大的危險(xiǎn)，但我說(shuō)故事的能力，又帶給了她愉悅，這使她陷入深深的矛盾之中。 ⑥俗話說(shuō)“江山易改、本性難移”，盡管我有父母親的諄諄教導(dǎo)，但我并沒(méi)有改掉我喜歡說(shuō)話的天性，這使得我的名字“莫言”，很像對(duì)自己的諷刺。（1）選文回憶了成長(zhǎng)中作者與母親的哪三個(gè)故事？從中看出母親是個(gè)怎樣的人？ 故事一：________故事二：________故事三：________母親形象：________（2）文中畫線的A、B兩處句子分別描寫了母親和“我”的流淚，請(qǐng)分析其原因及表達(dá)的感情。 A．處原因及表達(dá)的感情：B．處原因及表達(dá)的感情：（3）選文③、④段中，母親對(duì)“我”的態(tài)度發(fā)生了變化，請(qǐng)寫出能夠體現(xiàn)母親態(tài)度變化過(guò)程的關(guān)鍵詞語(yǔ)。 （________） →（________）→（________）（4）有人認(rèn)為莫言是因?yàn)椤皶?huì)講故事”而成為著名的作家，進(jìn)而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)結(jié)合選文有關(guān)內(nèi)容談一談，莫言會(huì)講故事能力的形成，對(duì)你學(xué)好漢語(yǔ)的啟發(fā)。 【答案】 （1）我多算賣菜老人一毛錢，母親傷心痛哭；；我害怕母親尋短見(jiàn)，母親卻來(lái)安慰我；；我多次偷偷地跑去聽(tīng)書，并繪聲繪色地講給家人聽(tīng)，吸引了母親，得到母親默許。；母親是一位慈愛(ài)、正直、堅(jiān)強(qiáng)、感情細(xì)膩、對(duì)孩子要求寬嚴(yán)有度、希望孩子有出息的普通又偉大的勞動(dòng)?jì)D女。（能說(shuō)出四點(diǎn)就得滿分。意思對(duì)即可）（2）A：流淚的原因：因“我”占了人家的便宜而難過(guò)、失望、羞愧。表現(xiàn)母親為“我”占便宜而難過(guò)、羞愧的心情；（3）批評(píng)（不耐煩）；默許；擔(dān)憂（憂心忡忡）（4）【示例1】莫言喜歡上集市聽(tīng)書，并善于復(fù)述說(shuō)書人的故事，說(shuō)明學(xué)好漢語(yǔ)，不僅要聽(tīng)而且要說(shuō)。同時(shí)要善于在生活中學(xué)習(xí)。 【示例2】莫言能夠在復(fù)述的過(guò)程中不斷地添油加醋，“我會(huì)投我母親所好，編造一些情節(jié)，有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局”，說(shuō)明學(xué)好漢語(yǔ)需要想象，要通過(guò)想象培養(yǎng)創(chuàng)新能力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）故事：由第一節(jié)可知，我多算了賣