【正文】 ?！睂W(xué)生自由選擇自己愛(ài)讀的書(shū)籍，本身就是尊重學(xué)生個(gè)性的表現(xiàn)。而學(xué)生由封閉式讀書(shū)轉(zhuǎn)為開(kāi)放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性。 故答案為：⑴含英咀華。理由：含英咀華的原意思是嘴里含的花朵，品味花的芬芳。后比喻品味，體會(huì)詩(shī)文中所包含的精華。也就是從讀書(shū)吸取其精華之意。此名字很好地體現(xiàn)了閱覽室的作用；且言簡(jiǎn)意賅，文雅生動(dòng)； ⑵室雅何須大，書(shū)香不在多；書(shū)山覓寶嘆觀止，學(xué)海泛舟樂(lè)勝游；書(shū)似長(zhǎng)梯送我攀登知識(shí)峰頂，學(xué)如航船帶人漫步真理海洋； ⑶課外閱讀可以讓學(xué)生不出門(mén)，便知天下事，只有博覽群書(shū)才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識(shí)的有效手段。多讀書(shū)提高了初中生的寫(xiě)作能力讀書(shū)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。課外閱讀不僅對(duì)初中生的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書(shū)可以影響人的一生?！睂W(xué)生自由選擇自己愛(ài)讀的書(shū)籍，本身就是尊重學(xué)生個(gè)性的表現(xiàn)。而學(xué)生由封閉式讀書(shū)轉(zhuǎn)為開(kāi)放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名稱的擬寫(xiě)。根據(jù)閱覽室的特點(diǎn)或用處來(lái)擬寫(xiě)名稱即可。 ⑵對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn)：①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。③詞性相對(duì)。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類推。④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語(yǔ)，最好是并列短語(yǔ)對(duì)并列短語(yǔ)，偏正短語(yǔ)對(duì)偏正短語(yǔ)，依此類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的； ⑶綜合讀寫(xiě)即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。簡(jiǎn)單地說(shuō)，綜合讀寫(xiě)就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見(jiàn)解。11．《中國(guó)詩(shī)詞大全》是央視一檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目，以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基礎(chǔ)、品生活之美”為宗旨，力求通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。請(qǐng)你也來(lái)參加！ （1）請(qǐng)?jiān)谠?shī)句橫線處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，將其補(bǔ)充完整。 備選字：A．情 B．信 C．痕 D．聲①人似秋鴻來(lái)有________，②事如春夢(mèng)了無(wú)________。（2）請(qǐng)闡述下列經(jīng)典詩(shī)句所蘊(yùn)含的中華美德。 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（3）請(qǐng)從表格中識(shí)別出一句七言律詩(shī)，并寫(xiě)在橫線上。 相無(wú)紙重山上水逢路復(fù)疑馬【答案】 （1）B；C（2）表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯，銳意進(jìn)取的精神。（3）山重水復(fù)疑無(wú)路 【解析】【分析】（1）“人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕”出自宋代詩(shī)人蘇軾的《正月二十日與潘郭二生出郊尋春忽記去》，全詩(shī)是：“東風(fēng)未肯入東門(mén)，走馬還尋去歲村。人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。江城白酒三杯釅，野老蒼顏一笑溫。已約年年為此會(huì)，故人不用賦招魂?！惫蚀鸢福築C。 （2）“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”意思是年老的千里馬伏在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。有遠(yuǎn)大志向的人士到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。這句詩(shī)蘊(yùn)含一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，抒發(fā)了詩(shī)人不甘年邁，生命不息，奮斗不止的壯志豪情。 （3）此題考查學(xué)生詩(shī)詞積累和默寫(xiě)能力，結(jié)合所學(xué)可知這幾個(gè)字包含的詩(shī)句是：淺草才能沒(méi)馬蹄。 故答案為：⑴① B ；② C ⑵ 表達(dá)了詩(shī)人老當(dāng)益壯，銳意進(jìn)取的精神。 ⑶ 山重水復(fù)疑無(wú)路 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)句的煉字，注意結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容選擇合適的字，做到符合語(yǔ)義和語(yǔ)境。 ⑵本題考查詩(shī)句思想感情的把握，注意結(jié)合句意，揣摩感情。 ⑶本題考查詩(shī)句的積累，注意根據(jù)提示字，組成一句連貫的詩(shī)句。12．綜合性學(xué)習(xí)。 （1）下面是指寫(xiě)黃河的詩(shī)句，其中有一句與另兩句所體現(xiàn)的黃河特點(diǎn)不相同，請(qǐng)找出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 ①黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間。（李白）②九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉高錫）③古來(lái)黃河流，而今作耕地。(元代薩都刺）我選 ________句，理由是 ________（2）黃河哺育了炎黃子孫，滋養(yǎng)了華夏文明。根據(jù)“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容與示例，請(qǐng)你寫(xiě)一段“黃河”禮贊。（至少使用一種修辭手法，不少于20字） 【相關(guān)鏈接】禮贊——對(duì)某事物或人物的贊美，是比贊賞更書(shū)面的一種用法，帶有一種敬重和欽佩的味道。示例：長(zhǎng)城，你凝結(jié)了千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民的血汗，是中華人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶；長(zhǎng)城，你像一條巨龍盤(pán)旋在群山之中，你不只是一座建筑，更是一種偉大的精神和巨大的動(dòng)力?！敬鸢浮?（1）③；其他兩句都體現(xiàn)了黃河河道漫長(zhǎng)、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)，而該句則體現(xiàn)了黃河古今變化的特點(diǎn)（2）黃河，如慈祥的母親，哺育了一代又一代炎黃子孫；黃河，用不竭的河水，澆開(kāi)了一朵又一朵文明之花。您永遠(yuǎn)是中華民族的脊梁！ 【解析】【分析】（1）抓住詩(shī)句中的關(guān)鍵詞理解詩(shī)句意思，①?gòu)摹奥涮臁薄叭f(wàn)里”可知這句話寫(xiě)出黃河河道漫長(zhǎng)、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。②從“九曲”“萬(wàn)里”“天涯”可知這句話寫(xiě)出黃河河道漫長(zhǎng)、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。③通過(guò)今夕對(duì)比寫(xiě)出了黃河古今的變化。故選③。 （2）在華夏兒女的心目中，黃河是中華兒女的母親河，滋養(yǎng)了中華民族上下五千年的文明；黃河是中華民族的象征，它不怕困難，百折不饒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)中中華兒女奮勇向前。答題時(shí)，要緊扣這些內(nèi)容對(duì)黃河進(jìn)行禮贊。注意用語(yǔ)要書(shū)面化，要至少使用一種修辭手法，要表達(dá)強(qiáng)烈的贊美之情。 故答案為：⑴③；其他兩句都體現(xiàn)了黃河河道漫長(zhǎng)、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)，而該句則體現(xiàn)了黃河古今變化的特點(diǎn) ⑵ 黃河，如慈祥的母親，哺育了一代又一代炎黃子孫；黃河，用不竭的河水，澆開(kāi)了一朵又一朵文明之花。您永遠(yuǎn)是中華民族的脊梁！【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解詩(shī)句的能力。答題是要抓住詩(shī)句中的關(guān)鍵詞理解詩(shī)句大意，然后再根據(jù)詩(shī)句意思答題。 ⑵本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽(tīng)、多練，逐步提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。