【正文】 判斷。學(xué)生一要注重平時的積累，結(jié)合所學(xué)課文語境積累常用的實詞的意思和所運用的具體語境以及所屬詞性或語法功能；二要關(guān)注所做試題選文的語境，以及所給比較選項的語境，在具體語境下理解比較，即可得出答案； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。既可作出選擇。 【附參考譯文】 滄州的南面有一座寺廟靠近河岸，廟門倒塌在了河里，兩只石獸一起沉沒于此。經(jīng)過十多年，僧人們募集金錢重修（寺廟），便在河中尋找石獸，最后也沒找到。僧人們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，（向下游）尋找了十多里，沒有找到石獸的蹤跡。 一位講學(xué)家在寺廟中教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能推究事物的道理。這（石獸）不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢？石頭的性質(zhì)堅硬沉重，泥沙的性質(zhì)松軟浮動，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。順著河流尋找石獸，不是（顯得）瘋狂了嗎？”大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。 一位老河兵聽說了講學(xué)家的觀點，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應(yīng)當(dāng)在河的上游尋找它。正因為石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，水流不能沖走石頭，水流反沖的力量，一定在石頭下面迎水的地方侵蝕沙子形成坑洞。越激越深，當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞中。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉(zhuǎn)動，像這樣不停地轉(zhuǎn)動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游尋找石獸，本來就（顯得）很瘋狂；在石獸沉沒的地方尋找它們，不是（顯得）更瘋狂了嗎？”結(jié)果依照他的話去（尋找），果然在上游的幾里外尋到了石獸。 既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？11．閱讀下面兩則文言文，回答問題。 【甲】賣油翁歐陽修 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：”我亦無他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自《歸田錄》卷一）【乙】三上歐陽修 錢思公雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛時嘗語僚屬言：“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?！敝x希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁，必挾書以往，諷誦之聲，瑯然聞于遠(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此?！庇嘁蛑^希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也?！鄙w惟此尤可以屬思爾。（《歐陽文忠公文集》）（1）解釋下列句子中劃線詞。 ①亦篤學(xué)如此________②康肅忿然曰________③徐以杓酌油瀝之________④以我酌油知之________（2）下列各項中，劃線詞語意思相同的一項是（ ） ，但微之/但聞燕山胡騎鳴啾啾，公亦以此自矜/每走廁必挾書以往，自以為大有所益/自錢孔入，而錢不濕（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。②錢思公雖生長富貴，而少所噬好。（4）閱讀兩篇文言文，回答問題。 ①【甲】文中通過賣油翁的言行，作者旨在告訴我們一個什么道理？②【乙】文中作者與其他二人的事例，給我們有什么啟發(fā)？【答案】 （1）認(rèn)真的；生氣的樣子；勺子；斟酒，這里指倒油（2）B（3）①看見他射箭十次中了九次，只是微微點了點頭。②錢思公雖然生長在富貴之家，卻沒有特別的嗜好。（4）①熟能生巧，實踐出真知。②好學(xué)勤奮，利用閑余時間充實自己。 【解析】【分析】（1）此題比較容易，沒什么古今異義詞，如“亦篤學(xué)如此”：也是如此認(rèn)真的地學(xué)習(xí)?！昂V”：認(rèn)真的。再如“以我酌油知之”：憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。酌：斟酒，這里指倒油。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 （2）選B項。都是“只，只是”之意。A項，爾：語氣詞，無意義/你。C項，以：憑借/相當(dāng)于“而”，表修飾。D項，自己/由。 （3）本題注意下列字詞的翻譯，如“發(fā)矢”：射箭。“但”：只是?！邦h”：點頭?！笆珊谩保菏群?。 （4）①賣油翁的言行告訴我們，再難的事，只要我們不斷練習(xí)、不斷實踐，日久天長，必定會熟能生巧。賣油翁的一句“我亦無他，唯手熟耳”，看似輕松，其實包涵著大智慧。本領(lǐng)不是天生就有的，它需要經(jīng)過勤奮鉆研才能獲得，此所謂：“業(yè)精于勤”。年青人精力充沛，只要肯下功夫，鉆一門學(xué)問，經(jīng)過長期的努力，一定會熟練掌握它的奧秘，應(yīng)用自如的。②要分析好“坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”“每走廁，必挾書以往，諷誦之聲，瑯然聞于遠(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此”“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也”等句。這句話告訴我們，我們只有學(xué)習(xí)惜時如金，刻苦攻讀，才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。 故答案為：⑴認(rèn)真的；生氣的樣子；勺子；斟酒，這里指倒油 ⑵ B ⑶ ①看見他射箭十次中了九次，只是微微點了點頭。②錢思公雖然生長在富貴之家，卻沒有特別的嗜好。 ⑷ ①熟能生巧，實踐出真知。②好學(xué)勤奮，利用閑余時間充實自己?！军c評】⑴本題考查解釋文言文中實詞的意義。學(xué)生答題時應(yīng)注意，要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。 ⑵本題考查辨析一詞多義。答題時應(yīng)注意，古代的詞以單音節(jié)為主，一個詞往往有幾個義項。許多時候，各個義項之間是有關(guān)聯(lián)的。因此我們必須掌握最基本的義項，由基本義項而展開的引申義要結(jié)合具體的語境掌握。會有些和基本義項相去甚遠(yuǎn)的意思，這些特殊的義項，我們在復(fù)習(xí)的過程中，要把它作為重點并牢牢地記住。 ⑶本題考查文言文句子翻譯。學(xué)生答題時應(yīng)注意，翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范。 ⑷此題考查學(xué)生對文言文內(nèi)容的理解概括能力。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。然后根據(jù)文中表明的見解或主張，去分析概括作者在文中的觀點或態(tài)度?！靖絽⒖甲g文】 【甲】康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭。 陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。 【乙】錢思公雖然出身在富貴之家，但是沒有什么不良愛好。在西京洛陽曾經(jīng)告訴官員的家屬，說這一生只喜歡讀書，坐著的時候就讀經(jīng)書和史書，躺在床上就讀各種雜記的書籍，上廁所的時候就讀短小的詩歌、小令。大概從來沒有半刻放下書的時候。謝希深也說：同在史院的宋公垂，每當(dāng)去廁所都夾著書，誦讀的聲音清脆，遠(yuǎn)近都能聽到，也是如此的好學(xué)。我于是告訴希深，說：“我平生所作的文章，多是在‘三上’，就是‘馬背上、枕頭上、廁座上’”。這是因為只有這些地方才可以集中思想吧。12．閱讀下面的文段，完成下列小題。 木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。（1）下列各組句子中，加下劃線詞語意思不相同的一項是（ ）。 （2）請用三條“/”給畫線句斷句。 值可汗點兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行。（3）文中表明作者觀點的是哪一句話？ 【答案】 （1）D（2）值可汗點兵 / 其父名在軍書 / 與同里諸少年皆次當(dāng)行 / 其父以老病不能行。（3）男子可為之事女子未必不可為 【解析】【分析】（1）（益：都是“更加”的意思）；（易：都是“改變，變換”的意思）；（馳：都是“驅(qū)趕車馬奔跑”的意思）；（數(shù)：副詞，多次/數(shù)量詞，幾條）。故答案為D。 （2）語句“值可汗點兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行”的意思是：時值可汗點兵，她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征（名單）中，她的父親因年老多病而不能勝任。故正確的句讀是：值可汗點兵/其父名在軍書/與同里諸少年皆次當(dāng)行/其父以老病不能行。 （3）文章在敘寫了木蘭替父從征的故事后，用“嘻！男子可為之事女子未必不可為”發(fā)表了作者的見解和看法。故文中表明作者觀點的句子是“男子可為之事女子未必不可為”。 故答案為：⑴ D ⑵ 值可汗點兵 / 其父名在軍書 / 與同里諸少年皆次當(dāng)行 / 其父以老病不能行。 ⑶ 男子可為之事女子未必不可為 【點評】⑴本題考查文言字詞的理解，注意結(jié)合語境理解一詞多義。 ⑵本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開。文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要要停頓；②有些古今異義詞朗讀是要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；④需要著重強調(diào)的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)做停頓。 ⑶本題考查文章觀點的提煉，觀點要么在開頭，要么在結(jié)尾，本文觀點在結(jié)尾表示議論總結(jié)的句子中。 【參考譯文】 木蘭是古時候的一位民間女子。從小（練習(xí)）騎馬射箭，長大后技術(shù)更加精湛。時值可汗點兵，她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征（名單）中，她的父親因年老多病而不能勝任。木蘭便女扮男裝，給馬在集市配好馬鞍，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，與敵作戰(zhàn)馳騁沙場十二年之久，多次建立奇功。哈！男子可做之事女子未必不能做，我看到木蘭從軍的故事后便更加相信這個道理了。