【正文】 量。明確了材料內(nèi)容之后，考生要抓住材料中的一些關(guān)鍵詞來(lái)立意，如“解放思想”“青春”“科學(xué)知識(shí)”“愛(ài)國(guó)進(jìn)步”“先進(jìn)的思想”“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”“實(shí)踐”等。文章要從當(dāng)代年輕人的角度來(lái)寫(xiě)，要體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的擔(dān)當(dāng)，不能泛泛而談。參考如下（1）從我做起，從現(xiàn)在做起，共筑中國(guó)夢(mèng)（2）共圓中國(guó)夢(mèng)，新時(shí)代賦予年輕人的使命（為圓夢(mèng)拼搏，新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)）（3）再美的夢(mèng)想需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)（用堅(jiān)定步伐丈量夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離）（4）爭(zhēng)做最好的“我”，作出最大的貢獻(xiàn)（5）追求夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程（既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程）（6）解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，做時(shí)代的弄潮兒【點(diǎn)睛】多則名言選擇型材料作文，要求考生不僅要理解每一則，而且要找到關(guān)聯(lián)，綜合立意。這就增加了審讀量，也賦予了考生選擇權(quán)，要求具有綜合創(chuàng)新能力。理論上說(shuō)，選擇兩則或三則，會(huì)出現(xiàn)若干組合；即使選擇相同的兩三則，也因理解的主觀差異，形成多樣化立意，這就給考生提供了選擇和創(chuàng)造的思維空間，大大降低了作文的雷同性。在所有材料作文中，相對(duì)于新聞事實(shí)、寓言故事、漫畫(huà)來(lái)說(shuō)，名言名句的難度較大，一方面是因?yàn)樗院?jiǎn)意賅，包含了深刻的道理，另一方面它是從萬(wàn)事萬(wàn)物中抽象出來(lái)，缺少具體的指向性。這就需要考生認(rèn)真理解其內(nèi)涵并聯(lián)系生活明確其外延。當(dāng)然，高考題中出現(xiàn)的名言名句，其哲理還是相對(duì)好理解，以便學(xué)生有話可說(shuō)。這類材料作文的審題立意，大致分為這樣幾步：一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。所謂內(nèi)涵，是名言本身所說(shuō)的意思，所包含的哲理。解讀是為作文立意做準(zhǔn)備，因此不能停留于內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握，還要初步聯(lián)系社會(huì)生活，即弄清名言適應(yīng)的對(duì)象或范圍，為后期的立意和選擇打下基礎(chǔ)。二、尋找名言之間的邏輯關(guān)聯(lián)。通過(guò)解讀，不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進(jìn)行“組合”。理論上說(shuō)，任何兩兩組合都是可以的，只要能找到其關(guān)聯(lián)。多數(shù)考生可能以相關(guān)、相似或相反的兩句來(lái)構(gòu)思立意。如果以某兩句為主，把相關(guān)的第三句加進(jìn)去，立意的高度會(huì)更與眾不同。三、綜合兩三句提出中心論點(diǎn)。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來(lái)，找到其關(guān)聯(lián)的點(diǎn)，還不能“立意”。要綜合其內(nèi)涵與外延，針對(duì)個(gè)人或社會(huì)，提出一個(gè)基本的看法，即站在這幾個(gè)名人的肩膀上去審視人生或社會(huì)。從邏輯上，兩三則名言之間有“主次共建、相輔相成、正反對(duì)照、互為補(bǔ)充、條件因果、相互轉(zhuǎn)化”等重構(gòu)關(guān)系。9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在沙漠中，水果是稀少的。天神叫來(lái)一位先知，對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人一天只能吃一個(gè)水果。”這成了一個(gè)習(xí)俗，被遵循了很多代。因?yàn)槟切](méi)有被吃掉的水果給沙漠提供了種子，所以長(zhǎng)出了越來(lái)越多的果樹(shù)。但是，那里的人們?nèi)匀皇敲咳嗣刻熘怀砸粋€(gè)水果—他們一直忠實(shí)于古代先知的訓(xùn)誡。結(jié)果多出來(lái)的水果掉到地上腐爛了。天神叫來(lái)了一位新的先知，對(duì)他說(shuō)：“讓他們想吃多少水果就吃多少。同時(shí)，讓他們分享這些豐收的果實(shí)?！边@位先知帶著這個(gè)新信息來(lái)到了該地。但是，他被亂石砸死了——此時(shí)舊習(xí)俗已經(jīng)根深蒂固于每個(gè)居民的頭腦之中。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮繄?jiān)守與改變梟因?yàn)榻新曤y聽(tīng)而被村人所鄙棄，學(xué)鳩建議它改變自己的叫聲，迎合村人的口味。我卻是不認(rèn)同的，曲意逢迎是不會(huì)有好結(jié)果的。做自己，哪怕是被所有人鄙棄。同時(shí)更要改變自己的行為方式，使別人更容易接受。雖然沒(méi)有人認(rèn)同，但是史泰龍依然沒(méi)有放棄自己的電影夢(mèng)，他只是不知疲倦的奔走在數(shù)百家電影公司之間。哪怕被人當(dāng)做是一個(gè)小丑，也依然不悔，不改。倘使他改了，聽(tīng)從朋友的建議，找一份“樸素”的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子，那現(xiàn)在就必將少了一位被人銘記的銀幕硬漢，取而代之的是一位普通的水管工人。堅(jiān)持，堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持攥著自己的夢(mèng)想，這是成功的第一步。同時(shí)這也是成功的第二步，第三步，乃至最后一步。甚至沒(méi)有最后一步，只有永不止步！既然沒(méi)有人認(rèn)同，那就要改，改行為方式。執(zhí)拗的蠻干是不會(huì)有出頭之日的。繼續(xù)說(shuō)史泰龍，他想拍電影，就拿著自己寫(xiě)的本子尋求投資。被拒絕一次后，他就該一次本子，前前后后總共修改了一千多次，最后才被人賞識(shí)。倘使他只是拿著自己的初稿一次又一次的去碰壁，以為只要自己堅(jiān)持下去，就一定能單憑自己執(zhí)著的精神贏得上位的機(jī)會(huì)，那他也不過(guò)是好萊塢眾多的龍?zhí)字胁黄鹧鄣囊粏T罷了。堅(jiān)持做自己并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是一味的堅(jiān)持原來(lái)的行為方式，不肯更改。在失敗面前，不愿意承認(rèn)自己的方法有錯(cuò)誤，那就是真正的愚蠢了。在失敗的廢墟中振作，聽(tīng)取身邊人的意見(jiàn)，以此為養(yǎng)分來(lái)完善自己，才是正道。不要為了別人的看法而改變自己，但也絕不是對(duì)別人的建議置若罔聞。所謂的堅(jiān)持與改變，堅(jiān)持的是自己的夢(mèng)想，改變的是自己達(dá)成夢(mèng)想的方法與途徑。不堅(jiān)持自己的本心，就會(huì)像燕國(guó)的在邯鄲學(xué)步一般，在眾多炫目的步伐下迷失自我，最后迷失自我，爬回家鄉(xiāng)。偏執(zhí)的認(rèn)為自己所作所為的一切都是對(duì)的，不肯改變自己的行為方式，那王莽就是最好的例子。曾經(jīng)的大儒，竟成了謀朝篡位的反賊，一心向改革天下的弊端，卻被斥為倒行逆施，最后敵人兵臨城下，卻還要給叛軍生灶做飯，并堅(jiān)持“我是有德之人，其奈我何”。這樣一個(gè)傻得可愛(ài)的理想主義者，卻被當(dāng)成一名昏君，暴君。說(shuō)到底還是他太執(zhí)拗了，自行其是過(guò)頭了。堅(jiān)持的是自己的夢(mèng)想，改變的是自己達(dá)成夢(mèng)想的方法與途徑。如梟一般，翱翔于九天之上，并且更加嘹亮的歌唱。【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力。本題是一篇寓言故事性很強(qiáng)的材料作文，材料作文的寫(xiě)作重在結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句，準(zhǔn)確把握作文的審題立意。本材料中的觀點(diǎn)語(yǔ)句是：他們一直忠實(shí)于古代先知的訓(xùn)誡。結(jié)果多出來(lái)的水果掉到地上腐爛了。同時(shí)，讓他們分享這些豐收的果實(shí)。”這位先知帶著這個(gè)新信息來(lái)到了該地。但是，他被亂石砸死了——此時(shí)舊習(xí)俗已經(jīng)根深蒂固于每個(gè)居民的頭腦之中。從材料中不難看出人們遵從天神的“每個(gè)人一天只能吃一個(gè)水果?！辈辉敢饨邮墁F(xiàn)在的實(shí)際情況，也不愿意多吃果子，更不愿意與人們分享。因此可以從以下角度進(jìn)行立意：墨守成規(guī)要不得、要找準(zhǔn)堅(jiān)守和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、做好堅(jiān)守和當(dāng)下的平衡、一味地堅(jiān)守老規(guī)矩是不行的。以上都可以作為寫(xiě)作立意的角度，考生在寫(xiě)作的時(shí)候要注意充分挖掘材料的內(nèi)含，要深刻的揭示材料和當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，這樣作文才能深刻。適合本作文的素材：在多變的時(shí)代中，你如果只會(huì)墨守成規(guī)，就很難突破自我，再上層樓?？v然大家都改用電腦來(lái)輔助設(shè)計(jì)，他仍然墨守成規(guī)，用老方法來(lái)畫(huà)設(shè)計(jì)圖。這不是什么證據(jù)，卻讓下面這種說(shuō)法更有道理：打一開(kāi)始，男人就墨守成規(guī)?；赝^(guò)去，啟蒙運(yùn)動(dòng)最重要的特點(diǎn)是其在面對(duì)多樣性時(shí)對(duì)根本性變革的堅(jiān)持，以及將其付諸實(shí)施的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，而不是墨守成規(guī)。然而近來(lái)，投資銀行卻不再墨守成規(guī)。我們的實(shí)力來(lái)源于我們的政經(jīng)制度和教育方式它教會(huì)我們的孩子不墨守成規(guī)，而是敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)。不過(guò)，他墨守成規(guī)的形象與舉止，其實(shí)掩飾了他對(duì)日本企業(yè)刻板傳統(tǒng)的背棄。他表示，跟西方墨守成規(guī)的醫(yī)療保健系統(tǒng)不同，“在印度以病人為中心的醫(yī)療系統(tǒng)中你必須創(chuàng)新”。他們墨守成規(guī)與舊習(xí)，這種所謂的來(lái)自對(duì)某種東西熟悉的‘舒適’既充斥了他們的情感也充滿了物質(zhì)生活。同時(shí)，變革者往往錯(cuò)誤的期望那些墨守成規(guī)、不負(fù)責(zé)任和退步的超國(guó)家機(jī)構(gòu)國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行和世界貿(mào)易組織就是最好的例子來(lái)解決這些本是他們自己幫助制造出來(lái)的難題。1墨守成規(guī)對(duì)一個(gè)學(xué)術(shù)研究者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)致命傷，因?yàn)闊o(wú)法突破舊規(guī)范，便無(wú)法創(chuàng)新。1克什米爾的伊斯蘭教徒，深受蘇菲派禁欲神秘主義的影響，寬容大度、很受歡迎而且不墨守成規(guī)。1你們知道，我現(xiàn)在所碰到的最激勵(lì)我的成功者，是那些不僅愿意十分努力地工作，而且總是在提高自己的人，他們不斷探索新思路，而不是僅僅墨守成規(guī)。1一個(gè)管理專家說(shuō)在機(jī)構(gòu)高層裁員是改變通用墨守成規(guī)、官僚作風(fēng)的重要一步。1在最近一個(gè)月，你多久就會(huì)感到你們的婚姻有點(diǎn)墨守成規(guī)？1在音樂(lè)創(chuàng)作上，他一直是勇於創(chuàng)新，絕不墨守成規(guī)。1當(dāng)其他媒體都墨守成規(guī)時(shí)，小報(bào)就有了優(yōu)勢(shì)。1時(shí)代瞬息萬(wàn)變，一味墨守成規(guī)，終將被淘汰。1在過(guò)去it業(yè)界也曾遇到像這樣的挑戰(zhàn)，而一些有創(chuàng)意的，(.)不墨守成規(guī)的思考者成為了最成功的那群人。有一個(gè)提議，歐盟應(yīng)該丟棄緩慢行事和墨守成規(guī)的風(fēng)格，不要再去爭(zhēng)論誰(shuí)的價(jià)值觀更好，應(yīng)該幫助中國(guó)遵循他們自己的法律。2得益于數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)，我們可以設(shè)想這樣的組織的形象：它規(guī)模龐大卻沒(méi)有官僚習(xí)氣，專注于業(yè)務(wù)卻不目光短視，經(jīng)營(yíng)有效卻不墨守成規(guī)，遵守原則但卻不失去權(quán)力。2后者將給法國(guó)帶來(lái)的不是他人的欽佩，不是恐怖主義，不是憎惡，也不是墨守成規(guī)，而僅僅是憐憫。2可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵不在于墨守成規(guī)的可持續(xù)發(fā)展，而是滿足產(chǎn)品需要的同時(shí)不增加危害。2我方教練的戰(zhàn)略墨守成規(guī)，固執(zhí)不變，失敗實(shí)屬意料中事。2西班牙的經(jīng)濟(jì)是否能夠挺過(guò)這次歐洲區(qū)危機(jī)主要依賴于哪個(gè)西班牙會(huì)盛行是那個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的版本、還是那個(gè)墨守成規(guī)的。2我們?nèi)缫镄?，就不能因循守舊、墨守成規(guī)，該改的就要改。2它想要擺脫其辦事效率低下和墨守成規(guī)的名聲。適合本篇作文的結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見(jiàn)的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過(guò)分析材料由此自己的觀點(diǎn)；然后采用并列的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“堅(jiān)守與改變”這一中心論點(diǎn)從，過(guò)于堅(jiān)守帶來(lái)的弊端、墨守成規(guī)帶來(lái)的后果、結(jié)合當(dāng)下而創(chuàng)造和改變的意義等角度去論述中心論點(diǎn)，在文章的結(jié)尾處要結(jié)合現(xiàn)實(shí)去談?wù)摗案淖儭钡默F(xiàn)實(shí)意義，這樣作文就能首尾呼應(yīng)?！军c(diǎn)睛】寓言，是用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì)。它具有三個(gè)特點(diǎn)即：隱喻性，借用虛構(gòu)的故事情境，而不直接說(shuō)明道理；多義性，因看待事物的角度不一，對(duì)于同一個(gè)事物，往往見(jiàn)仁見(jiàn)智；哲理性，寓言在于諷喻、勸戒、啟迪人們，寄予深刻道理。寓言類材料的審題（1）把握整體寓意：具體操作時(shí)需要精讀材料，提取揭示寓意的關(guān)鍵語(yǔ)句。（一般來(lái)說(shuō)，記敘類的找出議論抒情性的句子，議論類的找出觀點(diǎn)句），明確材料主旨（寓意）。（2）圍繞寓意，拓展思路，由假托的故事作相似聯(lián)想，聯(lián)想人生、社會(huì)等。（3）多角度思考：充分挖掘材料內(nèi)涵，找出每個(gè)陳述對(duì)象的在事件中所產(chǎn)生的結(jié)果。10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。隨著智能手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲玩家越來(lái)越多。騰訊網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，“王者榮耀”注冊(cè)用戶數(shù)超過(guò)2億，日活躍用戶超過(guò)5 000萬(wàn)。某些沉迷游戲者還做了一些“奇葩”的事情。某小學(xué)生因?yàn)楸患议L(zhǎng)禁止玩游戲而跳樓；有對(duì)父母給新生孩子起名“王者榮耀”；正在上小學(xué)的小林因技術(shù)不精，在游戲里一直被敵方的“蘭陵王”玩家追殺，情急之下他竟然選擇了報(bào)警，讓民警助他退敵……有人強(qiáng)烈建議封殺“網(wǎng)絡(luò)游戲”或?qū)η嗌倌晖婢W(wǎng)絡(luò)游戲加以限制，有人則認(rèn)為完全不必談“網(wǎng)游”而色變。你怎么看待當(dāng)下“網(wǎng)絡(luò)游戲者越來(lái)越多”這一現(xiàn)象？選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。【答案】拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑如今科技發(fā)達(dá)，人們的生活水平不斷提高，計(jì)算機(jī)已步入大多數(shù)的家庭中，人們開(kāi)始走進(jìn)了計(jì)算機(jī)時(shí)代。可是網(wǎng)絡(luò)的信息量很大，好的多，壞的也多。如今已有許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，網(wǎng)絡(luò)游戲就是一類。而一個(gè)個(gè)都變的面容憔悴，絲毫沒(méi)有了這個(gè)年齡應(yīng)有的活力。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既是有利品、又是一個(gè)禍害，而這網(wǎng)絡(luò)游戲就是禍端，對(duì)此，我認(rèn)為、我們應(yīng)該理性分析、認(rèn)真思考、選擇對(duì)的。丟掉錯(cuò)誤，才能使我們?cè)谌松牡缆飞铣砷L(zhǎng)得更好。網(wǎng)絡(luò)游戲只不過(guò)是一個(gè)虛幻的世界。而多少人沉迷于它。只是因?yàn)椋軒Ыo我們一時(shí)的快樂(lè)和刺激?？鞓?lè)過(guò)后呢？只是剩下無(wú)聊、空虛、疲乏。當(dāng)你一時(shí)的盡興過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)又是一度的空虛。游戲能帶給我什么呢？不能！它只能滿足你一時(shí)的欲望。今后呢？難道你一生的道路都要靠著它？今后，你只有靠自己的努力才能成功。才能成就一番事業(yè)。網(wǎng)絡(luò)在我們眼前展開(kāi)了一座無(wú)邊無(wú)際的信息森林。而我們正處在充滿好奇心的年齡。在浩瀚的信息森林中漫步。要采摘什么，拋棄什么，避開(kāi)什么，學(xué)會(huì)選擇是最重要的。倨統(tǒng)計(jì)，截止2009年4月。這3項(xiàng)全突破世界第一名。%。而青少年成為了網(wǎng)民中的重要人群。未成年人網(wǎng)民已達(dá)到5000萬(wàn)人。這其中又有多少的青少年受到網(wǎng)絡(luò)的誘惑而成績(jī)下降、輟學(xué)、搶劫的數(shù)不勝數(shù)。其中新聞曾報(bào)道，某地的一個(gè)學(xué)生因逃學(xué)呆在網(wǎng)吧三天三夜，沒(méi)吃沒(méi)喝。當(dāng)家長(zhǎng)找來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在網(wǎng)吧里死亡了。許多學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)可謂到了如癡如醉的地步，因而，我們更應(yīng)該明辨是非，抵制不良誘惑。有人認(rèn)為。確實(shí)不能沉迷于游戲，但是適當(dāng)?shù)姆潘上虑榫w，偶爾玩玩也是可以的。但是，有的人抵制力比較弱，常常同意被誘惑，僅玩一兩次就迷戀上了。畢竟網(wǎng)絡(luò)還是有超強(qiáng)的誘惑力，我們應(yīng)當(dāng)盡量避免這些誘惑?？傊覀円靼滓粋€(gè)事實(shí)：網(wǎng)絡(luò)雖推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，卻也可能促使我們走向犯罪的深淵。【解析】試題分析：該題為時(shí)事現(xiàn)象題。參與網(wǎng)絡(luò)游戲是當(dāng)今存在于青年和少年中比較普遍的現(xiàn)象，具有現(xiàn)實(shí)意義，也貼近考生生活經(jīng)驗(yàn)。本題要明確立意題，考生要圍繞怎么看待網(wǎng)絡(luò)游戲者越來(lái)越多發(fā)表意見(jiàn)即可，既可客觀分析該現(xiàn)象背后的原因，也可以談其后果和相應(yīng)的對(duì)策，也可以結(jié)合起來(lái)談。點(diǎn)睛：考生要注意這種材料作文要認(rèn)真分析材料，準(zhǔn)確進(jìn)行立意。網(wǎng)絡(luò)游戲本身的原因：人類生活的必要娛樂(lè)方式，但網(wǎng)絡(luò)游戲本身比傳統(tǒng)游戲更具吸引力，精彩刺激，娛樂(lè)性高，如——依托移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，隨時(shí)隨地可玩，方便快捷；人物形象生動(dòng)，甚至具有故事情節(jié)；游戲設(shè)置環(huán)環(huán)相扣，層層沖關(guān)模式令人欲罷不能；游戲設(shè)置可以與人組隊(duì)合作，可以花錢(qián)買(mǎi)道具，于是又與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)。青年和少年普遍現(xiàn)實(shí)生活壓力大，虛擬社交日漸取代現(xiàn)實(shí)互動(dòng)，快節(jié)奏的生活使得時(shí)間碎片化，有些人缺乏有益于身心的放松方式，就容易隨時(shí)隨地依賴游戲進(jìn)行放松和娛樂(lè)。人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中往往缺乏成就感，而游戲中的模擬獲勝恰恰滿足了這種心理需求。