【正文】 的優(yōu)勢，那就是能夠集中優(yōu)質(zhì)資源，打造課堂精品，在短時間內(nèi)給予更多的人學(xué)習(xí)、交流、互動的可能。而且，網(wǎng)課的聲音、色彩的具備，較之于傳統(tǒng)的課堂更加有聲有色。但是，我們更應(yīng)該看到，部分利欲熏心的人，利用“停課不停學(xué)”的旗號，大賺國難財。網(wǎng)絡(luò)課堂內(nèi)容參差不齊，授課人員魚龍混雜，更加之由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的問題，有些學(xué)生根本沒有機會同步學(xué)習(xí)，有些學(xué)生開著手機電腦搞其他的東西，這與教育主管部門提出的“停課不停學(xué)”的初衷背道而馳。所以，要辯證看待，理性判斷，正確選擇，客觀評價。素材積累：1. 《教育部致全國大學(xué)生的一封信》中指出，在校生應(yīng)做“守護(hù)者”，粉碎謠言，關(guān)愛家庭，守護(hù)健康；應(yīng)做“修行者”，即“宅其身、抱道行”，做到“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”；應(yīng)做“識途者”，錯峰出行、平安出行、游必有方。，更是最讓人無法放松的假期，沒有期限，沒有一個確定的時間。宅在家里，成了必然，但是，“宅其身，抱道行”，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。越是這樣艱難的時刻，我們越要報之以靜，越要堅持學(xué)習(xí)。畢竟，在那些逆行者身后，我們是那唯一的光，照著他們的征途，溫暖著這個寒冷的冬，他們守護(hù)著我們，為的是一個更加耀眼的未來中國。，臨危受命，奮戰(zhàn)于疫情一線，既有國士的擔(dān)當(dāng)，又有戰(zhàn)士的勇猛；不曾忘，一個個奔赴戰(zhàn)場的決絕身影，不計回報，不論生死，最美的逆行者譜寫最昂揚的戰(zhàn)歌。，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾。對我而言，這是一個挑戰(zhàn)，簡直比公開課還公開課。我感覺壓力很大，因為我的表現(xiàn)不僅僅代表我自己，還代表我們學(xué)校的教學(xué)形象，不求有“名師名課”的效果，但至少也要中規(guī)中矩。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。防控疫情期間，強華中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)平臺的“體育鍛煉大家談”論壇上，推送了三則與之相關(guān)的材料，鼓勵全校師生參與討論。①鐘南山從小就喜歡運動，足球、籃球、跑步都有涉獵。他的百米速度最快是11秒2，年輕時舉重的最高重量是100公斤，臥推可以達(dá)到70公斤。在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部讀書期間，他參加學(xué)校運動會曾創(chuàng)下幾項紀(jì)錄，至今無人能破。②最近一次的全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報告顯示：學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進(jìn)一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……③有同學(xué)說，學(xué)業(yè)壓力這么大，哪些閑心體育鍛煉？有老師說，課時這么緊，還要讓學(xué)生打球跑步嗎？有家長則認(rèn)為，花時間運動不如參加數(shù)理化培訓(xùn)性價比高。請結(jié)合材料內(nèi)容，從學(xué)生、教師中任選一種身份，寫一篇發(fā)言稿，在論壇直播中發(fā)言，向在線師生闡述你的觀點，并提出具體的建議。要求：選好角度，確定立意，不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】范文：關(guān)于“我鍛煉，我抗疫”的發(fā)言稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我是高三（3）班的一名學(xué)生，借助“體育鍛煉大家談”這個論壇，想和大家說說抗擊新型@冠狀=病==毒期間體育鍛煉的必要性。是的，2019年年底以來，新型@冠狀=病==毒（2019nCoV）瘋狂肆虐，從中國到韓國，從東亞到歐洲……為了響應(yīng)抗擊新型@冠狀=病==毒肺炎的號召，最美“逆行者”日夜奮斗在前線，而我們大多數(shù)人只能宅在家足不出戶，吃吃吃、睡睡睡、手機手機……網(wǎng)課以來，老師們的教和學(xué)生們的學(xué)也是坐著埋頭苦干。馬上就3月中旬了，你稱重了嗎？你胖了15斤還是25斤？你真的不打算體育鍛煉，助力抗疫？首先，大家要充分認(rèn)識體育鍛煉的重要性。放心，親愛的老師們、同學(xué)們，體育鍛煉不會影響大家的工作和學(xué)習(xí)。鐘南山從小就喜歡運動，足球、籃球、跑步都相當(dāng)厲害，北大讀書期間，他在校運會創(chuàng)下的幾項紀(jì)錄，至今無人能破。你看他的體育鍛煉一點沒妨礙他成為中國最杰出的醫(yī)生和院士。大家要知道，經(jīng)常而充足的體育鍛煉能調(diào)節(jié)機體代謝，助力苗條身姿；有助于調(diào)節(jié)情緒、消除網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和工作壓力，改善睡眠、提高自信心和幸福感；還能降低師生可能有的冠心病、腦卒中、2型糖尿病等慢性病的發(fā)病危險。再說，最近一次的全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報告顯示：學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)緩慢下降趨勢，爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)水平進(jìn)一步下降，視力下降率、肥胖檢出率繼續(xù)攀升……所以我們是需要好好體育鍛煉的。其次，有了意識，就要行動起來，所以如何鍛煉呢？其實這里所說的體育鍛煉，不僅僅是指運動鍛煉，只要能增加能量消耗的骨骼肌活動都包括在內(nèi)，做家務(wù)、走路、澆花、除草都可以。給大家一些可行的小建議吧，大家試試看：、跳著看電視，輕松活動6000步?？措娨晞e坐著，而是來回走著看、跳著看、原地跳著繩看。要知道，跳繩3分鐘消耗的能量，相當(dāng)于走10分鐘路消耗的能量喲。你看，這樣既放松了心情，又鍛煉了身體，一舉兩得。，把你的能量消耗消耗，沒準(zhǔn)一不小心就練出了一枚舞蹈新星來呢。想鍛煉肌肉力量，可用啞鈴、水瓶、彈力帶鍛煉；想鍛煉身體柔韌性，可以打太極、練瑜伽，這兩樣都不需要太大的空間，且練習(xí)50分鐘左右，就相當(dāng)于走路6000步，絕對對你的身姿和氣質(zhì)都有提高。好了，大家趕快行動起來吧！我鍛煉，我抗疫！【解析】【詳解】本題考查作文寫作的能力。任務(wù)驅(qū)動型材料作文同過去的作文有三方面不同：材料本身是有爭議性的實事或態(tài)度、材料往往體現(xiàn)時代價值觀多元化特點、材料帶有明顯的任務(wù)驅(qū)動。故寫此類作文，一要明確寫作要求，弄清任務(wù)；二要抓住材料核心事實,明確是非；三要選好角度,圍繞是非,確立觀點；四要圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。對于防控疫情期間“體育鍛煉”問題，題目給了三則材料，材料一以鐘南山院士的例子說明運動鍛煉不會妨害學(xué)習(xí)；材料二的報告說明全國學(xué)生體質(zhì)健康問題突出，暗示體育鍛煉的必要性；材料三是學(xué)生、老師和家長不愿意學(xué)生體育鍛煉的原因。思考三則材料的關(guān)聯(lián)，材料是要呼吁學(xué)生積極鍛煉，增強體質(zhì)。考生注意以學(xué)生或家長的身份寫發(fā)言稿，觀點明確且要求有明確的建議，言語最好簡潔明快。立意：我鍛煉，我抗疫體育鍛煉，你的疫情護(hù)身符體育鍛煉，增強你的體質(zhì)適度體鍛，健康你我……素材：，我們都變成了“宅男”“宅女”。為了避免到開學(xué)的時候，大家都發(fā)福了，我還有一些小竅門要告訴大家。首先，就是保持每天堅持運動，如果長期坐臥躺著就會容易造成脂肪堆積。倘若這樣，當(dāng)疫情結(jié)束時，你連跑都跑不動！然后就是要制訂一份屬于自己的計劃表，生活計劃表與學(xué)習(xí)計劃表，勞逸結(jié)合保持好心情那么！新——冠=病==毒一定會怕了你，離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！，不建議到戶外運動，更不能去健身場所進(jìn)行體育活動。如果家里有跑步機，可采用持續(xù)強度方式，將跑速控制在7公里/小時，~1小時。若家里沒有跑步機，可慢跑穿梭于每個房間，空間充足的話還可進(jìn)行折返跑，持續(xù)15分鐘左右。，不能正常外出活動，“憋”壞了很多孩子。家長不妨在督促孩子學(xué)習(xí)之余，帶孩子在室內(nèi)進(jìn)行親子鍛煉，強健了身體，更溝通可感情。比如組合后傾深蹲。該活動的要點是：參與者手牽手面對面站立，保持兩腳與肩同寬腳尖朝前，下蹲時利用他人的拉力對抗后傾作用力完成下蹲動作。結(jié)構(gòu)：本作文需要考生寫發(fā)言稿，考生先要確定發(fā)言稿身份是教師還是學(xué)生，但對象都是強華中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)平臺“體育鍛煉大家談”論壇的師生。考生要把握三則材料之間的關(guān)聯(lián)點，確定材料暗含的情感傾向，呼吁大家抗疫期間，別一味讀書、玩耍，而應(yīng)適度體育鍛煉，并闡明理由、提出建議。如寫“體育鍛煉，你的疫情護(hù)身符”這一立意，考生可先講明發(fā)言稿的緣由，并闡明為何呼吁體育鍛煉，即體育鍛煉在疫情期間對人情緒、身姿、健康等方面的積極作用。體育鍛煉的建議，可如下：利用跑步機鍛煉、在房間之間快慢跑、戴著口罩爬樓梯訓(xùn)練、仰臥起坐或俯臥撐、親子游戲之協(xié)作單腿深蹲與旋轉(zhuǎn)爬行、用紙杯或塑料瓶玩家庭版“保齡球”、客廳瑜伽等。結(jié)尾呼吁大家行動起來，鍛煉身體，保護(hù)自己，抗擊疫情。【點睛】發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)發(fā)言的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié)。②直接寫出要講的問題或意見，可用序號3等表示，問題講完，即告結(jié)束。③語言簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。