【正文】 更可靠的社會(huì)保障20303008080403149501502001005065154045400結(jié)論一：結(jié)論二：（3）活動(dòng)三：追夢 夢想是成功的翅膀，有夢才有未來。請用生動(dòng)的語言描述你的夢想。（要求：至少使用一種修辭方法，不少于60字）我的夢想是：________【答案】 （1）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（2）不同年齡階段的人夢想是不同的；隨著年齡的增長人們對社會(huì)保障的要求越來越高；年輕人更加注重自身的成長，他們渴望能有更好的教育。（3）示例：我的夢想是當(dāng)一名畫家，用我寥彩的畫竿三描繪美麗的家園，那兒有清澈的小溪，碧綠的青山，蔚藍(lán)的天空，還有快樂的小鳥。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對材料的概括能力。要仔細(xì)讀材料，抓住關(guān)鍵詞概括內(nèi)容。結(jié)合材料中“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！笨梢愿爬椋簩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。 （2）本題考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力。要看清楚表中的數(shù)據(jù)，有哪些項(xiàng)目，從橫向與縱向兩個(gè)角度，理解所給數(shù)字說明的信息，找出規(guī)律，然后分別概括。分析“多數(shù)20至30歲的人期望更好的教育”“3149歲的人多數(shù)期待更滿意的收入”“5065歲多數(shù)希望得到更可靠的社會(huì)保障”可知，不同年齡階段的人夢想是不同的；在“更可靠的社會(huì)保障”一欄中，“100、400”的數(shù)據(jù)表明：隨著年齡的增長人們對社會(huì)保障的要求越來越高；在“更好的教育”一欄中，年輕人占300，說明他們更加注重自身的成長，渴望能有更好的教育。 （3）此題考查學(xué)生綜合運(yùn)用課外知識的能力及語言表達(dá)的能力。這類題型，先讀懂材料內(nèi)容，再根據(jù)題目要求調(diào)動(dòng)自己的知識儲備答題即可。此題是開放性題，要先描述自己的夢想，然后回答實(shí)現(xiàn)夢想后貢獻(xiàn)。想象合理，語言生動(dòng)流暢、內(nèi)容具體、字?jǐn)?shù)符臺要求即可。 故答案為：⑴ 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。 ⑵ 不同年齡階段的人夢想是不同的；隨著年齡的增長人們對社會(huì)保障的要求越來越高；年輕人更加注重自身的成長，他們渴望能有更好的教育。 ⑶示例：我的夢想是當(dāng)一名畫家，用我寥彩的畫竿三描繪美麗的家園，那兒有清澈的小溪，碧綠的青山，蔚藍(lán)的天空，還有快樂的小鳥。【點(diǎn)評】⑴本題考查概括文本內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答本題，應(yīng)當(dāng)明確題干的具體要求，找到材料中相關(guān)文字，提取有效信息，概括回答。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點(diǎn)歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。 ⑵此題考查學(xué)生根據(jù)圖表探究結(jié)論的能力。解答此類題，一要扣住表格主題，注意表格名稱；二要縱橫分析數(shù)據(jù)，看出變化，找到規(guī)律；三要抓住要點(diǎn)，提煉主要信息，用簡潔的語言表述即可。 ⑶本題考查語言表達(dá)的綜合運(yùn)用能力。綜合讀寫：給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、發(fā)揮能力，靈活地聯(lián)系自身生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解或是夢想。這對于提高學(xué)生的綜合讀寫能力有很大幫助。11．學(xué)校開展“孝親敬老，從我做起”的孝心活動(dòng)，作為學(xué)校的一名學(xué)生，請你積極參加并完成以下任務(wù)。 （1）為活動(dòng)設(shè)計(jì)一條簡潔、富有感染力的宣傳標(biāo)語。 （2）下面是七一班學(xué)生擬定的“孝親敬老月”活動(dòng)計(jì)劃： 【活動(dòng)目標(biāo)】①了解中國傳統(tǒng)的孝文化，發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。（甲）②積極參加孝親敬老活動(dòng)，樹立心存感恩、孝敬父母、匯報(bào)社會(huì)的美好品德。（乙）【活動(dòng)主題】孝親敬老，從我做起【活動(dòng)步驟】①……②以“孝親敬老，從我做起”為主題，布置宣傳欄、 （丙） 、制作活動(dòng)海報(bào)，積極宣傳，營造校園孝親感恩的氛圍。③……Ⅰ（甲）句語序有問題，應(yīng)將“________”與“________”互換。Ⅱ（乙）句詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“________”改為“________”。請?jiān)冢ū┨幪钌弦环N恰當(dāng)?shù)男麄餍问絖_______。【答案】 （1）弘揚(yáng)中華孝道，建設(shè)文明校園。（2）發(fā)揚(yáng)；繼承；樹立；培養(yǎng)；黑板報(bào) 【解析】【分析】（1）宣傳語要圍繞活動(dòng)主題，中心明確，語言簡潔有力，易懂易記，可用對偶的修辭。示例1：敬老從心開始，助老從我做起；示例2：敬天下老人，揚(yáng)中華美德；示例3：關(guān)愛今天的老人就是關(guān)愛明天的自己。 （2）①“發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)”中“發(fā)揚(yáng)和繼承”語序不當(dāng)，不符合邏輯，應(yīng)該要先繼承然后才能發(fā)揚(yáng)。②“樹立心存感恩、孝敬父母、匯報(bào)社會(huì)的美好品德”中“樹立”與“品德”不能搭配，可改為“樹立心存感恩、孝敬父母、匯報(bào)社會(huì)的高尚人生觀”或“培養(yǎng)心存感恩、孝敬父母、匯報(bào)社會(huì)的美好品德”。③活動(dòng)的宣傳形式注意要扣住主題，達(dá)到“孝親敬老”的宣傳目的。示例：進(jìn)行演講比賽、舉行詩文朗誦。 故答案為：（1） 弘揚(yáng)中華孝道，建設(shè)文明校園。 （2） Ⅰ 發(fā)揚(yáng) ； 繼承 Ⅱ 樹立 ； 培養(yǎng) 黑板報(bào) 【點(diǎn)評】（1）此題考查了宣傳標(biāo)語的擬寫?；卮鸫祟}時(shí)要注意以下問題：做好廣告（宣傳）語擬寫試題，在語言上應(yīng)具有語言精煉、內(nèi)容醒目、便于記憶的特點(diǎn)，要突出創(chuàng)意的新穎、獨(dú)特?？山柚‘?dāng)?shù)男揶o手法，如對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等，讓廣告（宣傳）語達(dá)到好說，好記好理解的目的。撰寫此標(biāo)語時(shí)一定圍繞著主題來回答，要求語句簡練優(yōu)美，主題突出，一下讓人記住。 （2）ⅠⅡ 本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。 最后一問考查活動(dòng)欄目的設(shè)計(jì)，注意結(jié)合主題，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的欄目。12．閱讀下面材料，按要求作答。 近日，國內(nèi)一所大學(xué)成立了影視傳媒學(xué)院，當(dāng)紅明星被聘為該學(xué)院的客座教授。他在微博上表示，自己沒有上過大學(xué)，對當(dāng)教授很惶恐。對此，網(wǎng)友們也紛紛發(fā)表議論—— @清斷：明王們還是先教好自己的孩子吧 @小実：好開心！我一定要?jiǎng)萘歼M(jìn)去，做偶像的學(xué)生 @abc：美國明星有當(dāng)總的，但沒有做教授的?；粮裨肴ツ炒髮W(xué)做教授，被該校的校長一口回絕。（1）請用一句話概括以上材料內(nèi)容，不超過20字 （2）就國內(nèi)這所大學(xué)的做法，請跟帖評論，表明你的觀點(diǎn)，并簡述理由。 【答案】 （1）某明星被聘為大學(xué)教授，網(wǎng)友們對此說法不一。（2）示例：明星不等于藝術(shù)家，不要把學(xué)校變成一個(gè)追星舞臺。明星去學(xué)校任客座教授，會(huì)帶來負(fù)面影響。明星都有自己的粉絲，這些粉絲大部分都是不設(shè)防的年輕人，粉絲會(huì)被明星吸引，慕名報(bào)考學(xué)校，把校園變成追星的舞臺，反過來明星就會(huì)變得更加“明星化”，這就變成了一個(gè)互相借光的惡性循環(huán)了。 【解析】【分析】（1）概括語段主要內(nèi)容，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時(shí)內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。如可提取“國內(nèi)一所大學(xué)成立了影視傳媒學(xué)院，當(dāng)紅明星被聘為該學(xué)院的客座教授”“對此，網(wǎng)友們也紛紛發(fā)表議論”分析，即可整理出正確答案。 （2）“跟帖”這一形式緊跟時(shí)代潮流，是學(xué)生比較熟悉的。要求平時(shí)多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并對社會(huì)現(xiàn)象 或社會(huì)熱點(diǎn)問題有自己獨(dú)特的見解。一定要觀點(diǎn)鮮明，也就是要對“明星去學(xué)校任客座教授”的做法表達(dá)贊同或反對的立場，理由要真實(shí)有效。 故答案為：⑴某明星被聘為大學(xué)教授，網(wǎng)友們對此說法不一； ⑵示例：明星不等于藝術(shù)家，不要把學(xué)校變成一個(gè)追星舞臺。明星去學(xué)校任客座教授，會(huì)帶來負(fù)面影響。明星都有自己的粉絲，這些粉絲大部分都是不設(shè)防的年輕人，粉絲會(huì)被明星吸引，慕名報(bào)考學(xué)校，把校園變成追星的舞臺，反過來明星就會(huì)變得更加“明星化”，這就變成了一個(gè)互相借光的惡性循環(huán)了。 【點(diǎn)評】⑴對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息； ⑵本題主要考查語言表達(dá)能力以及概括能力。要求學(xué)生平時(shí)多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并對社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)熱點(diǎn)問題有自己獨(dú)特的見解。