【正文】 ）這是一個“武”字，本指軍事或技擊，與“文”相對；也表示勇猛、猛烈。“武”更多的是涉及武力、權(quán)勢、力量等擁有的威力。(言之成理即可) 【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）本道題給出一個生活中的場景，在具體場景中考查學(xué)生的語言運用能力。這里要通讀對話，根據(jù)上下文來填空。根據(jù)橫線下一句的回答“我們下周五下午在你們學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳見!”可知“你”詢問的是“下周五可以嗎？地點在學(xué)校報告廳?！保?）此題考查學(xué)生猜字謎的能力。解答此題，要掌握一些基本的猜字謎方法，如合成法，離合法，加減字法，會意法，暗示法等。首先要讀懂字的特點，特別是左右上下的偏旁部首，從形旁的含義的來理解，再發(fā)揮想象，解讀其義。如“武”字，最早由表示武器的“戈”和表示腳趾的“止”構(gòu)成，本義為征伐示威，引申為勇敢、英勇，由此引申指古代一種關(guān)于戰(zhàn)爭的抽象道德觀念。語意與“文”相對。故答案為：⑴示例：那您下周五下午有空嗎？要是時間允許的話，您下周五下午在我們學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳給我們開個講座吧，我們真心期待；（活動二）下面是學(xué)校擬建文化長廊“最中國的漢字——最具中華文化意義的100個漢字”中的一幅字畫，請說明你對這個字的理解；⑵這是一個“武”字，本指軍事或技擊，與“文”相對；也表示勇猛、猛烈?！拔洹备嗟氖巧婕拔淞Α?quán)勢、力量等擁有的威力。(言之成理即可)。 【點評】⑴本題考查語言的簡明、連貫、得體。包括，語言表達(dá)適合形式的特點和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份，符合特定的場合，再就是要有分寸感，會用謙敬詞；⑵解答此題關(guān)鍵要了解各書法字體的代表人物及其書寫的特色。明確楷書也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。11．某學(xué)校七年級二班要開展一次“天下家國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。 （1）請你圍繞活動的主題，仿照示例再設(shè)計兩個活動方案的名稱。 示例：愛國人物故事會（2）香港著名歌手張明敏說過：“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多，唱愛國的歌曲太少，我看有必要提倡愛我民族、愛我中華、愛我社會的歌曲?！蹦闳绾慰创@一問題？ 【答案】 （1）愛國詩詞朗誦會 愛國名言展示會 愛國書籍交流會（2）我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲。 【解析】【分析】（1）此題考查了主題活動的設(shè)定?；顒拥膬?nèi)容要與主題密切相關(guān)，要有可行性。活動的名稱要易于識記。針對中學(xué)生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等，據(jù)此可設(shè)計為：愛國詩歌朗誦，愛國名言展示等。 （2）本題考查表達(dá)觀點。解此類開放性試題：要緊扣文章的主旨；要緊密聯(lián)系實際談感想和認(rèn)識，要真切，從生活中來；要作出肯定或否定的回答，態(tài)度要正確、鮮明。張明敏的這首歌表達(dá)了深切的愛國情懷，所以我們應(yīng)該贊同他的話，理由可以唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人，增強凝聚力，時刻以我們是中國人而感到驕傲。 故答案為：⑴愛國詩詞朗誦會 愛國名言展示會 愛國書籍交流會； ⑵我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲。 【點評】⑴適合中學(xué)生開展的活動有：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等。從中選擇兩種活動，按照所給的示例擬寫名稱即可 ⑵語言的運用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練。12．某班開展學(xué)生課外閱讀調(diào)查活動，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和分析。其基本情況是：①20%的學(xué)生經(jīng)常閱讀課外書籍，70%的學(xué)生平均有時閱讀一點，10%的學(xué)生基本未讀過課外書。②半數(shù)以上的學(xué)生閱讀熱情來源于興趣，愛看什么就看什么；其次是因為閱讀可增長知識，提高寫作水平；少數(shù)人將課外閱讀作為消遣。③教師對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)太少，對閱讀內(nèi)容的指導(dǎo)不具體，缺少方法的介紹。④有相當(dāng)一部分學(xué)生愛看雜志（52%），小說（65%）及科普類書籍（35%）。對古代文學(xué)、地理、歷史、外國名著及專業(yè)研究涉及較少。許多學(xué)生的閱讀還不夠一定的數(shù)量。尤其是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求高中生課外閱讀的文學(xué)書目閱讀甚少。⑤同學(xué)們在閱讀課外書籍的時候，通讀占67%，而精讀只占23%。（1）從上述調(diào)查結(jié)果中你能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課外閱讀方面存在的問題嗎？ （2）針對這些問題宣傳委員準(zhǔn)備出一期黑板報，主題是鼓勵同學(xué)們多讀課外書。請你模仿例句為這期黑板報擬句宣傳標(biāo)語。例句：書是個好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。（3）班級還準(zhǔn)備請語文老師李老師在周五班隊課來做個講座，指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行課外閱讀。班長寫好了一份邀請書，這份邀請書劃線句漏寫了一項重要內(nèi)容，并且用語不得體，請修改。【答案】 （1）大部分學(xué)生沒有經(jīng)常進(jìn)行課外閱讀；閱讀憑興趣通讀的居多；且缺乏一定的閱讀方法。（2）略（3）改為：特邀請您在周五班隊課來我們班進(jìn)行一次課外閱讀指導(dǎo)。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生綜合運用文字的能力。對調(diào)查結(jié)果的總結(jié)概括，要求提取出關(guān)鍵性信息。設(shè)計宣傳標(biāo)語：最重要一點是緊扣活動主題，其次注意語言的簡潔精練，可用句式比較整齊的兩個句子。邀請書的主要項目：活動時間一定要明確，注意使用禮貌性的詞語，如：特邀。故答案為：（1）大部分學(xué)生沒有經(jīng)常進(jìn)行課外閱讀；閱讀憑興趣通讀的居多；且缺乏一定的閱讀方法。（2）略（3）改為：特邀請您在周五班隊課來我們班進(jìn)行一次課外閱讀指導(dǎo)?！军c評】此題考查綜合性的學(xué)習(xí)。（1）此題為材料探究題。做此類題，要注意篩選信息，概括歸并信息，根據(jù)數(shù)據(jù)和反映的情況，根據(jù)要求作答。（2）此題考查宣傳語的擬寫。做此類題，首先要了解綜合性學(xué)習(xí)的主題，圍繞“讀書”來展開，還要注意宣傳標(biāo)語的語言簡練，生動，可運用一些修辭手法，如比喻，擬人，排比等修辭手法。答案不要求統(tǒng)一。（3）此題考查邀請書的擬寫。做此類題，要注意邀請書的格式，內(nèi)容要求，還要注意邀請的對象，對待長輩，老師，領(lǐng)導(dǎo)要運用敬詞，語言要簡略，態(tài)度要誠懇。