【正文】 示例二：寧寧，孔子說過，事父母幾諫。如果你媽媽有不對的地方，你要與她好好溝通，千萬不要負氣出走。你媽媽管你也是為你好，如果你能心平氣和地和她進行溝通，相信她會理解你的。（3）畫面內容：“孝”字下面的“子”變形為一幅溫馨的畫面：一位老人坐著，前面是一位子女給他洗腳，后面是一位子女給她捶背。 畫面含義分析示例一：只有發(fā)自內心地感恩、尊敬父母，孝道才能在中國代代傳承；畫面含義分析示例二：子女們有了“孝心”“孝行”，會受到天下人的尊敬?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項，語段中劃線的“的”是助詞，不是介詞。故選A。 （2）首先要有稱謂（勸說的對象寧寧）；其次寫清勸說的原因或理由（要運用題目中給出的名句）；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強迫。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。 （3）本題的“孝”字創(chuàng)意logo主要由“孝行天下”四個字組成，其中“孝”字下面的“子”變形為一幅溫馨的畫面：子女為坐著的老人洗腳和捶背。其寓意是子女要學會行孝，才能受到天下人的尊敬。意對即可。答案是多元的。 故答案為：⑴A ⑵ 示例一：寧寧，孔子說過，父母在，不遠游，游必有方。即使你要外出，也必須要讓媽媽知道，否則你媽媽會擔心的。她管你嚴格，完全是出于對你的愛呀，你說對不對？ 示例二：寧寧，孔子說過，事父母幾諫。如果你媽媽有不對的地方，你要與她好好溝通，千萬不要負氣出走。你媽媽管你也是為你好，如果你能心平氣和地和她進行溝通，相信她會理解你的。 ⑶ 畫面內容：“孝”字下面的“子”變形為一幅溫馨的畫面：一位老人坐著，前面是一位子女給他洗腳，后面是一位子女給她捶背。 畫面含義分析示例一：只有發(fā)自內心地感恩、尊敬父母，孝道才能在中國代代傳承；畫面含義分析示例二：子女們有了“孝心”“孝行”，會受到天下人的尊敬。 【點評】⑴本題對學生進行詞性、短語、詞義理解、關聯(lián)詞運用的綜合考查。的”是助詞，不是介詞。 ⑵本題答題要求：要明確勸說的對象。注意交流對象的年齡、身份、職業(yè)、文化程度、個性及心態(tài)等；要明確勸說的內容。弄清要勸說的事件；要根據(jù)勸說的不同對象、不同內容、不同環(huán)境和不同時機，采取不同的勸說方式、方法、言辭、語氣、態(tài)度等。語言要有針對性，找到勸說的切入點，要能打動人，從而讓交流對象能夠接受你的觀點。 ⑶這是一道圖文轉換的題目，圖文轉換的題目主要有分析徽標、圖片、統(tǒng)計圖表和漫畫等。此題屬于圖片類，圖片類圖文轉換題有解說圖片和描述圖片兩種類型。解說圖片注意照顧到圖片中的所有內容，理清各個要素之間的邏輯關系。描述圖片注意抓住題干要求的中心，重點描述圖片中的對象的特征、內涵等。圖片寓意是子女要學會行孝，才能受到天下人的尊敬。意對即可。11．閱讀下面的文字，完成小題。 有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲qi224。n在門眶里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳 ， 分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。（1）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 ________qi224。n翳鑲________（2）文段中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。 （3）“傴”在文中的意思是________。 【答案】 （1）y236。；嵌（2）門眶；門框（3）彎（腰）曲（背） 【解析】【分析】（1）考查對漢字字形字音的辨析與書寫?！棒琛辈灰“脒呑值淖x音，“嵌”不要寫成“鉗”， （2）根據(jù)平時對漢字字形的積累答題，“眶”是”目字旁，和眼睛有關系。“框”是“木字旁，和”樹木有關系。 （3）傴是形聲字，本意指駝背。這里是彎（腰）曲（背）的意思。 故答案為：⑴y236。；嵌 ⑵門眶；門框 ⑶ 彎（腰）曲（背）【點評】⑴本題考查字音、字形和漢字書寫，也是對詞語積累的考查。做這樣的題必須要做到：①能正確的拼讀拼寫，牢固掌握字音字形，不寫錯字別字，尤其要注意多音字、同音字、形近字等；②能根據(jù)具體的語言環(huán)境來選擇正確的漢字；③不但要求書寫正確，還要在正確的基礎上達到工整、規(guī)范的要求。 ⑵此題考查對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。 ⑶本題考查理解詞義的能力。學生在平時的學習中，一定要多積累、運用詞語，提高自己理解詞語的能力。做題時，一定要結合語言環(huán)境理解詞義。12．綜合性學習。 （1）下面是指寫黃河的詩句，其中有一句與另兩句所體現(xiàn)的黃河特點不相同，請找出來，并簡要說明理由。 ①黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。（李白）②九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。（劉高錫）③古來黃河流，而今作耕地。(元代薩都刺）我選 ________句，理由是 ________（2）黃河哺育了炎黃子孫，滋養(yǎng)了華夏文明。根據(jù)“相關鏈接”的內容與示例，請你寫一段“黃河”禮贊。（至少使用一種修辭手法，不少于20字） 【相關鏈接】禮贊——對某事物或人物的贊美，是比贊賞更書面的一種用法，帶有一種敬重和欽佩的味道。示例：長城，你凝結了千萬個勞動人民的血汗，是中華人民智慧與勞動的結晶；長城，你像一條巨龍盤旋在群山之中，你不只是一座建筑，更是一種偉大的精神和巨大的動力?！敬鸢浮?（1）③；其他兩句都體現(xiàn)了黃河河道漫長、氣勢磅礴的特點，而該句則體現(xiàn)了黃河古今變化的特點（2）黃河，如慈祥的母親，哺育了一代又一代炎黃子孫；黃河，用不竭的河水，澆開了一朵又一朵文明之花。您永遠是中華民族的脊梁！ 【解析】【分析】（1）抓住詩句中的關鍵詞理解詩句意思，①從“落天”“萬里”可知這句話寫出黃河河道漫長、氣勢磅礴的特點。②從“九曲”“萬里”“天涯”可知這句話寫出黃河河道漫長、氣勢磅礴的特點。③通過今夕對比寫出了黃河古今的變化。故選③。 （2）在華夏兒女的心目中，黃河是中華兒女的母親河，滋養(yǎng)了中華民族上下五千年的文明；黃河是中華民族的象征，它不怕困難，百折不饒的精神永遠激勵中中華兒女奮勇向前。答題時，要緊扣這些內容對黃河進行禮贊。注意用語要書面化，要至少使用一種修辭手法，要表達強烈的贊美之情。 故答案為：⑴③；其他兩句都體現(xiàn)了黃河河道漫長、氣勢磅礴的特點，而該句則體現(xiàn)了黃河古今變化的特點 ⑵ 黃河，如慈祥的母親，哺育了一代又一代炎黃子孫；黃河，用不竭的河水，澆開了一朵又一朵文明之花。您永遠是中華民族的脊梁！【點評】⑴本題考查理解詩句的能力。答題是要抓住詩句中的關鍵詞理解詩句大意，然后再根據(jù)詩句意思答題。 ⑵本題考查語言表達能力。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。