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初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練及答案-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:44本頁(yè)面
  

【正文】 題。 (1)請(qǐng)閱讀下列選自古典名的材料,回答問(wèn)題。 ①那相貌,果是清奇,打扮得又秀氣。真?zhèn)€是:儀容清俊貌堂堂,兩耳垂肩目有光。頭戴三山飛鳳帽,身穿一領(lǐng)淡鵝黃??|金靴襯盤(pán)龍襪,玉帶團(tuán)花八寶妝。腰挎彈弓新月樣,手執(zhí)三尖兩刃槍。斧劈桃山曾救母,彈打鋌羅雙鳳凰。力誅八怪聲名遠(yuǎn),義結(jié)梅山七圣行。心高不認(rèn)天家眷,性做歸神住灌江。赤城昭惠英靈圣,顯化無(wú)邊號(hào)二郎。請(qǐng)問(wèn)此處描寫(xiě)的是《________》中的________。②阿儺、伽葉引唐僧看遍經(jīng)名,對(duì)唐僧道:“圣僧東土到此,有些什么人事送我們?快拿出來(lái),好傳經(jīng)與你去?!比芈勓缘溃骸暗茏有?,來(lái)路迢遙,不曾備得。”二尊者笑道:“好,好,好!白手傳經(jīng)繼世,后人當(dāng)餓死矣!”行者見(jiàn)他講口扭捏,不肯傳經(jīng),他忍不住叫噪道:“師父,我們?nèi)ジ嫒鐏?lái),教他自家來(lái)把經(jīng)與老孫也?!卑溃骸澳拢〈耸鞘裁慈ヌ?,你還撒野放刁!到這邊來(lái)接著經(jīng)?!卑私渖成妥×诵宰樱瑒褡×诵姓?,轉(zhuǎn)身來(lái)接。一卷卷收在包里,馱在馬上,又捆了兩擔(dān),八戒與沙僧挑著,卻來(lái)寶座前叩頭,謝了如來(lái),一直出門(mén)。概括選段內(nèi)容,并以名著中想象神仙境界“人事”描寫(xiě)為例,談?wù)勀銓?duì)該處文學(xué)創(chuàng)作原理的感悟________。(2)請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的話,代表班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員,為本學(xué)期班級(jí)整本書(shū)閱讀活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。(60字左右) 【答案】 (1)西游記;二郎神(楊戩);唐僧取經(jīng)被索“人事”故事;想象來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)察,文學(xué)創(chuàng)作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、反映(2)略 【解析】【分析】(1)①?gòu)摹把鎻椆略聵?,手?zhí)三尖兩刃槍。斧劈桃山曾救母,彈打鋌羅雙鳳凰”等句分析,寫(xiě)的是《西游記》中的二郎神楊戩。②一問(wèn)可分析“阿儺、伽葉引唐僧看遍經(jīng)名,對(duì)唐僧道:‘圣僧東土到此,有些什么人事送我們?快拿出來(lái),好傳經(jīng)與你去’”等句,即可歸納出寫(xiě)的是唐僧取經(jīng)被索“人事”故事。二問(wèn),選文使用了形象的表現(xiàn)方法,想象它是一種特殊的思維形式,是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程,也就是人們將過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中已形成的一些暫時(shí)聯(lián)系進(jìn)行新的結(jié)合,想象是人類(lèi)特有的對(duì)客觀世界的一種反映形式。所以說(shuō)想象來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)察,文學(xué)創(chuàng)作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、反映。所謂生活是創(chuàng)作的源泉。言之有理即可。(2)要求代表班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員,為本學(xué)期班級(jí)整本書(shū)閱讀活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。從內(nèi)容上看,要寫(xiě)出班級(jí)組織實(shí)施整本書(shū)閱讀的策略、過(guò)程、成果及同學(xué)們的成長(zhǎng)感受,并給予恰當(dāng)評(píng)價(jià),要以肯定鼓勵(lì)為主。故答案為:⑴西游記;二郎神(楊戩);唐僧取經(jīng)被索“人事”故事;想象來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)察,文學(xué)創(chuàng)作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、反映;⑵略?!军c(diǎn)評(píng)】⑴閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解,比如作者的情況,對(duì)名著中的人物,要掌握其形象特征。⑵語(yǔ)言的運(yùn)用是我們?nèi)粘=煌斜夭豢缮俚囊画h(huán),能夠簡(jiǎn)明、連貫、得體地表達(dá)我們的見(jiàn)解,不僅是中招考試的要求,更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這方面的訓(xùn)練。12.綜合性學(xué)習(xí)。 “天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題,在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō):“人有恒言,皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!泵總€(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài),都是近乎本能的。(1)請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的名言或詩(shī)句。 (2)請(qǐng)結(jié)合本期所學(xué)課文及人物,談?wù)勀銓?duì)“天下國(guó)家”的看法。 【答案】 (1)示例:周恩來(lái)——為中華崛起而讀書(shū)。李清照——愿將血淚寄山河,去灑東山一掊土。(2)示范:本冊(cè)書(shū)中的《桃花源記》向我們描繪了一個(gè)和平的、富足的、民風(fēng)淳樸的、自由的、沒(méi)有壓迫剝削的美好世界,在在這個(gè)虛構(gòu)的世界里我看到了陶淵明對(duì)于天下家國(guó)的愛(ài)。他在自己的現(xiàn)實(shí)世界里實(shí)現(xiàn)不了這樣的理想,只能把自己和天下百姓對(duì)于美好生活的一點(diǎn)向往寄托在這里。從他身上,我明白了“天下家國(guó)”是每個(gè)普通百姓對(duì)于生活的一點(diǎn)點(diǎn)美好的向往,這份向往其實(shí)非常微小,吃飽穿暖,自由平等,這“天下家國(guó)”每個(gè)普通百姓的微小愿望組成的,沒(méi)有他們就沒(méi)有這“天下家國(guó)”,而作為其中一員,我們都要像陶淵明一樣,盡自己一點(diǎn)微薄的力量去努力,即是失敗也不怕,只要懷抱美好的追求,必有實(shí)現(xiàn)的一天。 【解析】【分析】(1)本題考查積累。注意要求:名言或詩(shī)句;關(guān)于愛(ài)國(guó)的。名言示例:①別林斯基:一般就在部分之中,誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那么他也就不屬于人類(lèi)。②魯迅:惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。詩(shī)句示例:①陸游:一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。②王昌齡:但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。 (2)明確要求:結(jié)合八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的人物、課文,談出對(duì)“家國(guó)天下”的看法。首先,選擇一個(gè)本冊(cè)書(shū)中的人物,其次結(jié)合其經(jīng)歷行為談自己對(duì)“天下家國(guó)”的認(rèn)識(shí)。示范:本冊(cè)書(shū)中的《傅雷家書(shū)》中的父親傅雷的言行讓我對(duì)“天下家國(guó)”有了新的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子,作為一個(gè)父親,在這一封封家書(shū)里面,他的每一句話都在告訴自己的兒子,你不僅是你自己,你還是中國(guó)的一員,你的努力和國(guó)家的未來(lái)息息相關(guān),你必須通過(guò)自己的付出去創(chuàng)造,去獲得榮譽(yù),不為自己,而是為國(guó)家。你今天的獲得不僅是你自己的努力,更是國(guó)家給你提供了良好的條件。在傅雷先生身上,我明白了“天下家國(guó)”不是別人的事,而是和我們每個(gè)人息息相關(guān)的,我們每個(gè)人構(gòu)成了這個(gè)“天下家國(guó)”,它是我們的依靠,我們是它的未來(lái),我們互相依賴(lài),互相成就,這樣的生命才能更加光彩,更加有力量。 故答案為:⑴示例:周恩來(lái)——為中華崛起而讀書(shū)。李清照——愿將血淚寄山河,去灑東山一掊土; ⑵示范:本冊(cè)書(shū)中的《桃花源記》向我們描繪了一個(gè)和平的、富足的、民風(fēng)淳樸的、自由的、沒(méi)有壓迫剝削的美好世界,在在這個(gè)虛構(gòu)的世界里我看到了陶淵明對(duì)于天下家國(guó)的愛(ài)。他在自己的現(xiàn)實(shí)世界里實(shí)現(xiàn)不了這樣的理想,只能把自己和天下百姓對(duì)于美好生活的一點(diǎn)向往寄托在這里。從他身上,我明白了“天下家國(guó)”是每個(gè)普通百姓對(duì)于生活的一點(diǎn)點(diǎn)美好的向往,這份向往其實(shí)非常微小,吃飽穿暖,自由平等,這“天下家國(guó)”每個(gè)普通百姓的微小愿望組成的,沒(méi)有他們就沒(méi)有這“天下家國(guó)”,而作為其中一員,我們都要像陶淵明一樣,盡自己一點(diǎn)微薄的力量去努力,即是失敗也不怕,只要懷抱美好的追求,必有實(shí)現(xiàn)的一天。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查古詩(shī)和名句的積累。根據(jù)平時(shí)的閱讀積累,寫(xiě)出有關(guān)愛(ài)國(guó)的古詩(shī)句或名言即; ⑵本題考查對(duì)問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)。解答這類(lèi)題,要在對(duì)問(wèn)題的內(nèi)容充分理解和把握的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
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