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中考語文記敘文閱讀專題訓練真題匯編(含答案)-資料下載頁

2025-04-01 22:28本頁面
  

【正文】 滿足。陪著父親看戲,我心里也有一種別樣的幸福。(文章有刪改)(1)文章以“陪父親看戲”為題,有什么好處? (2)第①段中劃線的成語“春寒料峭”有什么作用? (3)第⑤段畫線句運用了什么描寫手法?有什么作用? (4)作者說“陪著父親看戲,我心里也有一種別樣的幸?!保堈f說“我”幸福的原因有哪些。 (5)從全文來看,第⑥段運用了什么記敘順序?有什么作用? 【答案】 (1)該標題是故事的敘事線索,交代了文章的主要內容,字里行間透露出“我”的幸福感。(2)交代故事發(fā)生的時間和自然環(huán)境,為后文寫在露天市場看戲渲染氛圍。(3)外貌描寫,突出了父親年老之后變化之大。(4)陪父親看戲,“我”找回了童年時溫馨、熟悉的感覺;陪父親看戲,父親感到幸福和滿足,所以“我”也感到幸福。(5)插敘;作者插入了小時候“我”與父親看戲的情景,寫出了那時看戲溫馨的感覺,表現(xiàn)了父親對兒子的愛。 【解析】【分析】(1)“陪父親看戲”這件事貫穿全文,是文章的線索,同時也表達了“我”的幸福之感。 (2)“春寒料峭”形容初春的寒冷,交待故事發(fā)生的背景,為下文陪父親看戲的溫馨做了鋪墊。 (3)“腰背彎得非常厲害,人整個地縮了一大截”是對人物的外貌描寫,突出父親與年輕時“如鐵塔一般高大壯實”反差之大,表現(xiàn)出他的衰老。 (4)“我”幸福不僅是因為找到了童年的美好回憶,還是因為父親的滿足讓我感受到快樂與幸福,表現(xiàn)了親情的溫馨。 (5)第⑥段回憶了小時候“我”與父親看戲的情景,是為了表現(xiàn)父子之間的融洽氣氛。 故答案為:(1) 該標題是故事的敘事線索,交代了文章的主要內容,字里行間透露出“我”的幸福感 ; (2) 交代故事發(fā)生的時間和自然環(huán)境,為后文寫在露天市場看戲渲染氛圍 ; (3) 外貌描寫,突出了父親年老之后變化之大 ; (4) 陪父親看戲,“我”找回了童年時溫馨、熟悉的感覺;陪父親看戲,父親感到幸福和滿足,所以“我”也感到幸福 ; (5) 插敘;作者插入了小時候“我”與父親看戲的情景,寫出了那時看戲溫馨的感覺,表現(xiàn)了父親對兒子的愛 。 【點評】(1)在分析標題含義的時候,最重要的是找到標題的深層含義,這樣才能找到問題的得分點。標題的含義和文章的主旨有著密不可分的聯(lián)系。在通讀全文,理清內容,把握主旨的前提下,按照“關鍵詞語含哲理?!恕铩幌笳髁x。內容主旨緊聯(lián)系。先表后里理順次。”的解題思路,能保證相關題目不丟分。注意:在答題的時候,一定要先寫出表層,再表達深層,最后聯(lián)系主旨。 (2)本題考查文中關鍵詞語的含義。解答此題關鍵要理解詞語的本義,分析語境義,然后聯(lián)系作品內容和作者感情去推斷其具體含義。 (3)本題考查的是對語句的賞析。答題時注意從描寫的角度賞析: ①本題考查的是人物描寫及作用 格式:人物描寫方法+內容+中心 表述形式:通過對人物的…描寫,寫出了…表達了… (4)本題考查對文章內容的理解分析能力。解答時,要在理解文章內容、主旨的基礎上,結合文中具體段落、語句作答。 (5)本題是在記敘順序上設題。??柬樞?、倒敘,插敘的辨識和作用。一、順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭尾,條理清晰,脈絡清楚、印象深刻。 二、倒敘:造成了…的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強了文章的可讀性。 三、插敘:補充交代了…使人物形象更豐富,使中心更突出。,交代什么內容,使文章內容更詳實,情節(jié)曲折,人物形象更豐滿等8.閱讀下文,回答問題拾穗的腳步李良旭 邁著匆匆的腳步回到鄉(xiāng)下,已是晌午時分,午后的陽光,火辣辣的,沒有一絲陰涼。正是稻子收割的季節(jié),空氣中,散發(fā)著剛收割下來的稻谷的清香味,裊裊娜娜,沁人心脾。 路過一塊田地,我忽然看見母親還在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻,我忽然僵住了,站在田埂上,直愣愣地看著稻田里正在拾稻穗的母親。母親的身上灑滿了金色的陽光,泛著金色的光芒,斑斑駁駁的,很晃人眼。母親70多歲了,可是她卻在家呆不住,她牽掛的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黃澄澄的谷粒,在她心里,就像金子般地散發(fā)著眩目的光澤,熠熠生輝。 只見母親挎著一只籃子,目光在地下仔細尋找著。母親歲數(shù)大了,眼睛早已模糊了,可是,我不明白,為什么母親到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,卻一目了然,看得分外明亮。而我卻看不見那些散落在稻田里的稻穗,看到的只是一簇簇稻茬。 我想起小時候,每當?shù)搅说咀邮崭畹募竟?jié),母親就會叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡,在稻谷飄香的稻田里四處奔跑。說是到田里拾稻穗,可是,瘋了一天,卻沒撿回幾根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥濘。 母親拎著滿滿一籃子拾來的稻穗,看到這一幕,臉上總是露出一絲嗔怪和愛憐,說道:“你看看,稻穗沒拾幾根,身上倒刮破了這么多血痕,快讓我?guī)湍悴敛了幩??!?我睜著一雙懵懂的眼睛,對母親說道:“我怎么看不見稻田里有掉落的稻穗,您是怎么看見的?” 母親含嗔道:“你拾穗的腳步太慌亂了,只知道在稻田里瘋跑,哪能拾到掉落的稻穗?” 母親的話,讓我好生困惑:我拾穗的腳步太慌亂了? 此時,看著母親頂著這么烈的太陽出來拾稻穗,我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么?現(xiàn)在生活比過去要好多了,家里米缸里,又不缺這幾粒谷子,呆在家里休息多好。 母親不經(jīng)意地抬起頭,發(fā)現(xiàn)我站在田埂上,臉上露出欣喜的神色,她大聲地招呼道:“孩子,你什么時候回來的???” 我答道:“剛回來,正在看您拾稻穗呢!” 母親笑道:“那你下來,和我一塊拾稻穗!” 聽了母親的話,我不由地抬頭看了看天空,心里直犯嘀咕,在這么烈的太陽下拾稻穗,真是活受罪??墒牵粗赣H那殷殷期待的目光,我踟躅了一會兒,才悻悻然走下田地里。 母親笑著說道:“孩子,我們將剩下的一半稻田走完,就回家。” 母親邊說,邊彎下腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無目標地看著,似乎看不到一根稻穗。 母親看著我眉頭緊鎖,心浮氣躁的樣子,說道:“孩子,不要急,拾穗的腳步不能慌亂,要將心沉下來,才能發(fā)現(xiàn)散落在田地里的那些稻穗,步伐總是急急躁躁,恨不得一下走到頭,這哪能看到那些稻穗。” 拾穗的腳步?母親又一次說起這句話,讓我心里微微一愣,恍如昨日。我不禁注意到母親的腳步:只見母親的腳步,始終不急不躁,有種踏實和穩(wěn)健。盡管艷陽高照,口干舌躁,可母親依然不受干擾,她的心全部沉浸在這拾穗中。如果用“心無旁鶩”這句來形容,那是再恰當不過了。 我跟在母親的身后,學著母親拾穗的腳步。走著走著,我忽然感到,太陽,已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁悶,似乎還有一絲清涼滋入心田,眼前變得明媚、清澈起來。 生活中,我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來。一直在向前奔跑,須臾不敢停留,以為美景總是在前方。當再次體會到母親拾穗的腳步,我忽然有了一種豁然開朗的美好。 我缺少的不是永往直前的勇氣,缺少的是這種沉穩(wěn)的腳步。從容、淡定、心態(tài)平和,才是我人生最寶貴的財富。(1)文章第④—⑧段用了什么記敘順序,有什么作用? (2)賞析下面句子中劃線詞語的表達效果。我躑躅了一會兒,才悻悻然走到田地里。(3)文章第18段中畫線句子運用了什么修辭手法?有怎樣的表達效果? (4)結合文章內容,說說文題“拾穗的腳步”的含義。 (5)文章最后兩段主要用了哪種表達方式,有什么作用。 【答案】 (1)插敘,回憶了小時候“我”和母親拾稻穗的事,通過寫“我”拾稻穗時腳步的慌亂,襯托了母親腳步的穩(wěn)健。為下文母親對“我”的教誨以及“我”的頓悟作鋪墊。(2)躑躅,形容慢慢地走,徘徊不前,生動形象地寫出了烈日下母親讓“我”下田,“我”內心的猶豫、不高興、不情愿。(3)運用了排比,強調了“我”學著母親的拾穗腳步跟著母親拾穗后變得豁然開朗,心情愉快,變得平和、淡定。運用排比,加強了語氣,使文章更有氣勢。(4)文題“拾穗的腳步”有兩層含義。第一層含義指的是母親與“我”拾穗時的腳步;第二層含義是指生活的腳步,即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度。(5)議論,點明中心,深化主題,指出從容、淡定、平和的心態(tài)是人生最寶貴的財富。 【解析】【分析】(1)考查記敘的順序。④—⑧段是插敘,回憶小時候我和母親拾稻穗的事,回憶的內容使文章更豐富,使文章更有起伏感,體現(xiàn)了母親拾穗的腳步一貫如此,為后文“我”隨母親拴稻穗后頓生感悟作鋪墊,這樣更好地突出了文章的中心。(2)考查語句中詞語的表現(xiàn)力。著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義,能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義,意思表達正確即可?!败U躅”本義:形容慢慢地走,徘徊不前。語境義:生動形象地寫出了烈日下母親讓“我”下田,還要答出“我”的心理活動或情感傾向。(3)考查修辭手法的效果及其表達效果?!疤枺巡辉倌敲椿鹄?;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁悶”運用了排比,語言上加強了語氣,使文章更有氣勢。內容上:強調了“我”拾穗腳后變得豁然開朗,心情愉快,變得平和、淡定。一定要答出對人物心情的意義。(4)考查文題的含意。注意從表層和深層的角度進行分析,表層意思注意結合小說的情節(jié)作答,深層意思注意結合文章的主旨作答。表層意思:母親與“我”拾穗時的腳步;深層意思:生活的腳步,即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度。(5)考查最后兩段運用的表達方式及其表達作用。記敘文中的議論,在文中多以重點句子的形式出現(xiàn),一般起到點明文章主旨的作用,寓意深刻,耐人尋味。通過議論,點明了從容、淡定、平和的心態(tài)是人生最寶貴的財富這一中心。故答案為:(1)插敘,回憶了小時候“我”和母親拾稻穗的事,通過寫“我”拾稻穗時腳步的慌亂,襯托了母親腳步的穩(wěn)健。為下文母親對“我”的教誨以及“我”的頓悟作鋪墊。(2)躑躅,形容慢慢地走,徘徊不前,生動形象地寫出了烈日下母親讓“我”下田,“我”內心的猶豫、不高興、不情愿。(3)運用了排比,強調了“我”學著母親的拾穗腳步跟著母親拾穗后變得豁然開朗,心情愉快,變得平和、淡定。運用排比,加強了語氣,使文章更有氣勢。(4)文題“拾穗的腳步”有兩層含義。第一層含義指的是母親與“我”拾穗時的腳步;第二層含義是指生活的腳步,即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度。(5)議論,點明中心,深化主題,指出從容、淡定、平和的心態(tài)是人生最寶貴的財富。【點評】賞析語句實際就是分析語句的含義和藝術手法,在小說中的含義注意是反應人物的性格特征,手法除一般的手法對比、襯托、抑揚等表現(xiàn)手法和基本的修辭之外還要注意小說塑造人物的手法,主要是正側面描寫的結合,正面主要是肖像、語言、動作、心理等描寫,層面注意是次要人物和環(huán)境的烘托渲染等,答題時注意結合具體的語境進行分析。9.閱讀下面文章,完成下列小題。父親的背高巧林 ①鄉(xiāng)下老家的屋檐下,夕陽斜斜地照著。 ②趴在木椅后靠背上的父親衣襟反穿,赤裸著略顯肥胖而皮肉松弛、“雀斑”點點的背。母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮著父親的背。那專注的神情一如她在菜園里耕種那一垅貧瘠而瀕臨荒蕪的地。一道道“痧痕”顯現(xiàn)在父親背上,乍一看,猶如掛在西邊天空中的一片片紅彤彤的云霞。 ③我一震!難道,這就是我年少時經(jīng)常見到的那個寬厚壯實的背嗎? ④第二天,經(jīng)我再三攛掇,從不肯輕易花錢看醫(yī)生的父親才答應去醫(yī)院就診。 ⑤我背著父親,匆匆走向停在環(huán)村公路上的轎車。一路上,盡管父親的身重壓得我氣喘吁吁,但我的內心卻是踏實而欣慰的。走過村前的小路,跨過河邊的小橋,我盡力讓自己的腳步邁得穩(wěn)健些。父親趴在我像他當年一樣壯實的背上,淺淺地呻吟著,帶著難挨的病痛與滿心的幸福。 ⑥走著,走著,在我恍惚的記憶里,突然泛起一幕與此時此境何等相似的情景:40多年前,我目睹父親也曾這樣背著他的父親——我的爺爺,一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院。那是夏熟上場季節(jié)的一個中午,父親弓著壯實的背,背起一聲聲呻吟的爺爺??上菚r條件差,爺爺?shù)牟∮址傅弥兀赣H才蹲身放下爺爺,爺爺就咽氣了……這樣幽幽想著時,我的眼眶禁不住濕潤了。有什么辦法?這是無法逆轉的生命輪回??!父親背著兒子,兒子背著父親,就是這樣。 ⑦或許,我背上的父親感受到了我的凝重、我的傷感,也就開始一遍遍地說:“歇一會兒吧,要不,讓我自己慢慢地走?!蔽艺f:“沒事,我背你?!?⑧大叔大嬸們見我如此背著父親,嘖嘖稱贊:“你看,老頭有福,生了個多么孝順的兒子?!蔽乙宦牐吹共话财饋?,這可是我有生以來第一次把父親背在自己的背上!而僅僅這一次,又何以償還我兒時父親無數(shù)次背著我時積下的深深父愛?孩子們也來了,嘻嘻哈哈笑個不停,而這笑聲分明因好奇而生,挾揶揄而來。我邊背著父親走,邊在心里嘀咕:“孩子,你還小,等你長大后也當上父親或者母親時自然會明白的?!?⑨吊了幾天鹽水后,父親終于枯木逢春一般慢慢康復起來。只是,父親那張蒼白、稍顯浮腫的臉依然催人憐憫、惹人傷感。 ⑩中午,病榻上的父親望著一縷溫暖的陽光,喃喃自語:“我已經(jīng)好久沒有換內衣了,身上黏糊得難受?!蔽荫R上接話說:“讓我替你擦個背,然后把你的內衣?lián)Q了,好嗎?”父親用深透而充滿慈祥的目光看著我,好一陣后才說:“兒,你在城里清潔慣了,還是等你媽來了再說?!?6
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