【正文】 。 車匠店離草巷口不遠，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊鐵匠店。戴家車匠店門面很小，只有一間，地勢卻頗高。店里正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆。但是看來戴車匠很喜歡這副對子。板壁前面，是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀，車旋成器，這就是中國的古式的車床，——其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床是一樣的。 靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費料，總是超過需要的粗壯。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤，所有的榫頭都還是牢牢實實的。 戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時候，戴車匠已經(jīng)吃了早飯，選好了材料，看看圖樣，他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了。人走到他的工作之中去，是可感動的。中國的工匠，都是很勤快的。好吃懶做的工匠，大概沒有。 有的時候，忽然，他停下來。那就是想到了一點什么事。或是劉長福托他斡旋一件什么事，那一頭今天該給回話；或是兒子塾師過生日，該備一點禮物送去；或是澡堂里聽來一個治風濕痛秘方，他麻二叔正用得著……似乎他每天派給自己多少工作，把那點工作做好，即為滿意。能分外多做幾件就很按捺不住得意了。他自然可以有時間抽一袋煙，喝兩口茶，伸個懶腰。 戴車匠做的最細致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，——罐蓋須嚴絲合縫，木理花紋不錯分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細巧玲瓏。 車匠的木料都是堅實細致的，檀木——白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細細的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。 孩子們愿意上戴車匠家來，還因為他養(yǎng)著一窩洋老鼠，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著。戴車匠這么大的人了，對洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨兒子玩的。 這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺，夏天的水槍，春天的竹蜻蜒，過年的兔兒燈。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當高，相當遠。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音。 戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思：這孩子將來干什么？是讓他也學車匠，還是另學一門手藝？世事變化很快，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠延續(xù)下去。 一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次（我去鄉(xiāng)已四十余年）。東街已經(jīng)完全變樣，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了?！罴毅y匠店，楊家鐵匠店，也都沒有了。一九八五年七月（節(jié)選自汪曾祺的《戴車匠》，有刪改）（1）小說開頭寫道：“戴車匠是東街一景”結(jié)合全文，簡要概括作者回憶了有關(guān)戴車匠的哪些往事？ （2）品味小說中的畫線句子，分析語言特點及表達效果。 戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細細的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。（3）文章的開頭與結(jié)尾都寫到了侯家銀匠店和楊家鐵匠店有什么作用？ （4）汪曾祺自稱“中國式的人道主義者”，文章“在那么單純古樸的舊日人物身上，在那鄉(xiāng)情濃釅的風俗氛圍中，隱藏著豐富的意蘊”，請結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。 【答案】 （1）①戴車匠做的最細致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐；②戴車匠做木工活；③戴車匠養(yǎng)著一窩洋老鼠給孩子玩；④孩子們用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。（2）①動作描寫：運用動詞“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”，形象地寫出了戴車匠在車床上刨木時嫻熟的動作。②運用修辭：比喻、擬人、排比與色彩鮮明的形容詞，形象地寫出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象。③側(cè)面描寫：用小孩子聚精會神“小傻子一樣”的描寫，烘托出戴車匠高超的車工技藝。（3）①開頭寫侯家銀匠店和楊家鐵匠店點明了戴車匠店的位置，暗寫了傳統(tǒng)手工藝的興盛；②結(jié)尾點明傳統(tǒng)手工藝的沒落，不只是戴家車店，與開頭相呼應(yīng)并深化了文章主題——對傳統(tǒng)手工藝逐漸消失的惋惜，對故鄉(xiāng)淳樸和諧的生活的懷念。（4）舊日人物：戴車匠身上具有中國工匠的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、吃苦耐勞。他“起得很早”，“一刻不停地做起活來”。作者字里行間無不表達了對以戴車匠為代表的傳統(tǒng)手工藝者的技藝和品德的贊美欽佩之情。而閑暇之余的瑣碎小事，為孩子們做螺螄弓等，無不體現(xiàn)出他的善良、熱心。 豐富意蘊：隨著戴家車店，乃至侯家銀匠店、楊家鐵匠店的消失，傳統(tǒng)工藝逐漸消亡，傳統(tǒng)生活方式也淡出人們的視線。從而引發(fā)了作者對傳統(tǒng)手工藝逐漸消失、后繼無人的惋惜、憂慮之情，對四十年前故鄉(xiāng)自由淳樸和諧的生活方式的懷念之情?！窘馕觥俊痉治觥浚?）通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。組織語言時，最好以“戴車匠”為陳述的主體。概述出“戴車匠”最細致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐、做木工活、養(yǎng)著一窩洋老鼠給孩子玩、做螺螄弓射螺螄殼給孩子玩等事件。 （2）“戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細細的木花”，運用動作描寫，寫出了戴車匠技術(shù)的嫻熟?！澳净ㄈ鐣鴰Р?，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看”，運用了比喻排比的修辭，寫出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象?！霸谶@條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天”運用側(cè)面描寫，烘托出戴車匠高超的車工技藝。 （3）第二段“車匠店離草巷口不遠，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店”點明了戴車匠店的位置，暗寫了傳統(tǒng)手工藝的興盛；最后一段“東街已經(jīng)完全變樣，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了?！罴毅y匠店，楊家香店，也都沒有了”點明傳統(tǒng)手工藝的沒落，首尾呼應(yīng)并深化了文章主題。 （4）解答時在文中能找出表現(xiàn)人物品格的句子和文章主題的句子回答。注意做到言之有理。如舊日人物：戴車匠。如從戴車“起得很早”“一刻不停地做起活來”的描寫。可分析出他身上具有的勤勞、吃苦耐勞的中國工匠的優(yōu)良品質(zhì)。豐富意蘊可從表達了作者對傳統(tǒng)手工藝逐漸消失、后繼無人的惋惜和憂慮，對四十年前故鄉(xiāng)自由淳樸和諧的生活方式的懷念之情等角度作答。答此題，讀懂文章的情感基調(diào)與主題是關(guān)鍵。 故答案為：⑴ ①戴車匠做的最細致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐；②戴車匠做木工活；③戴車匠養(yǎng)著一窩洋老鼠給孩子玩；④孩子們用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。 ⑵ ①動作描寫：運用動詞“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”，形象地寫出了戴車匠在車床上刨木時嫻熟的動作；②運用修辭：比喻、擬人、排比與色彩鮮明的形容詞，形象地寫出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象。③側(cè)面描寫：用小孩子聚精會神 “小傻子一樣”的描寫，烘托出戴車匠高超的車工技藝。 ⑶ ①開頭寫侯家銀匠店和楊家香店點明了戴車匠店的位置，暗寫了傳統(tǒng)手工藝的興盛；②結(jié)尾點明傳統(tǒng)手工藝的沒落，不只是戴家車店，與開頭相呼應(yīng)并深化了文章主題——對傳統(tǒng)手工藝逐漸消失的惋惜，對故鄉(xiāng)淳樸和諧的生活的懷念。 ⑷ 舊日人物：戴車匠。身上具有中國工匠的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、吃苦耐勞。他“起得很早”，“一刻不停地做起活來”。作者字里行間無不表達了對以戴車匠為代表的傳統(tǒng)手工藝者的技藝和品德的贊美欽佩之情。而閑暇之余的瑣碎小事，替劉長福托他斡旋一件什么事兒，為孩子們做螺螄弓等，無不體現(xiàn)出他的善良、熱心。豐富意蘊：隨著戴家車店，乃至侯家銀匠店、楊家香店的消失，傳統(tǒng)工藝逐漸消亡，傳統(tǒng)生活方式也淡出人們的視線。從而引發(fā)了作者對傳統(tǒng)手工藝逐漸消失、后繼無人的惋惜、憂慮之情，對四十年前故鄉(xiāng)自由淳樸和諧的生活方式的懷念之情。 【點評】⑴本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。 ⑵本題考查賞析句子的表達效果。答題時應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。 ⑶本題考查分析開頭結(jié)尾和比較閱讀。答題時應(yīng)注意，解答此題根據(jù)表格中給出的內(nèi)容或特點提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，從段落中提取出相關(guān)的語句分析作答即可。 ⑷本題考查理解詞句的深層含義。答題時應(yīng)注意，先弄清全文的內(nèi)容；再讀懂各自然段的內(nèi)容，在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，區(qū)別主次；最后用明確、完整、簡要的語句表述。8．閱讀下面的文章，完成下列小題。 姐弟 ①吃過晚飯，引弟去關(guān)前門。外面，墨一般黑。 ②一條黑影悄然出現(xiàn)在門口，引弟一怔，隨即把那人拉進屋里，慌里慌張關(guān)了門，問，你去啥地方了？為啥一年多不回來？ ③來人是引弟的弟弟黃飛。黃飛說，阿姐，等會兒再說吧，我餓。 ④瘋長的發(fā)須，破舊的衣衫，不到三十歲的黃飛臉上，沒有一絲小后生的神采。引弟感到鼻子發(fā)酸，趕忙淘米做飯?？贪宴姾?，黃飛吃上了飯，兩個煎雞蛋，幾根油燉菜，再沒別的。引弟說，阿飛，你沒打招呼過來，阿姐也沒啥準備，只能委屈點了。 ⑤黃飛大口吃著飯菜，邊吃邊說，阿姐，你自己也別太省了，老是吃素不好。 ⑥葷的，被我吃光了，我不曉得你會來。引弟說。 ⑦吃完飯，兩人都沉默了。一年多前，也是在一個夜里，黃飛來找引弟，說要借千把塊錢，有急用。引弟手頭沒那么多錢，找鄰居借了些給他。后來才知道，黃飛賭輸了錢，和幾個哥們?nèi)尳伲还簿肿诽又?。得知真相后，借錢的土根嫂和駝子阿三都給引弟冷臉看，這算啥？早曉得幫的是逃犯，說啥也不會借！ ⑧黃飛憋不住開口了。他出逃到外地后，去了很多地方。擺地攤，因為不懂經(jīng)營賠了本；去工地，被包工頭扣了工錢，他不敢討要……如今，有家也不敢回。 ⑨引弟說，阿飛，投案去吧，欠下的，遲早要還的。 ⑩黃飛沒接話，只是問，阿爸姆媽好嗎？ ?引弟捂住眼睛，說，他們身體本來就不好，一直在等你回去呢，唉—— ?引弟是爸媽領(lǐng)養(yǎng)來的，直到她十八歲時，才為他們“引”來了這個弟弟。引弟待黃飛特別親，出嫁后，還時不時回娘家，買些好吃的給他，也經(jīng)常偷偷給他塞點零花錢。弟弟居然這么不爭氣，引弟暗地里不知哭了多少回。 ?黃飛嘆了口氣，說，現(xiàn)在自首，太晚了，明天我還要去外地，做筆生意。 ?生意？還有啥生意？！引弟突然感到背脊骨發(fā)涼，說，阿飛，你可不能再錯下去了呀。 ?黃飛說，沒辦法，我保證，跟哥們做完這樁后，給阿爸姆媽掙足養(yǎng)老的錢。 ?引弟渾身發(fā)抖，不，別…… ?半夜里，一輛警車開進彎簍浜。 ?阿姐，你還是我阿姐嗎？黃飛被警察帶走時，瞪圓了雙眼，野獸般嚎叫。 ?引弟癱坐在地上，不敢看黃飛一眼，淚水灑落一地。 ?幾天后，在菜場賣菜的駝子阿三帶回了一個驚人的消息——引弟因為舉報有功，得了五千塊錢獎金！土根嫂去問，引弟目光呆滯，一句話也沒說。 ?村里人議論紛紛。有人說，引弟做得對，要是不去舉報，黃飛說不定還會去犯事，到時候，被判得更重。有人則說，再怎么說，要是自家人，誰能狠得下心腸來？引弟和黃飛畢竟不是親姐弟。 ?土根嫂聽不下去，為引弟辯解。這黃飛啊，從小就沒個好德性，你看，引弟的男客得病死得早，引弟她容易嗎？靠種點地，打點零工，把姑娘送上了大學，家里頭缸空甏空的，黃飛還三天兩頭過來要錢。這個小赤佬，被抓坐牢是活該，他這生這世啊，對不住引弟，那點獎金就算是回報，一點也不多。 ?一年后，引弟的女兒雪兒去監(jiān)獄探視。 ?雪兒問，舅舅，你還恨我姆媽嗎？ ?黃飛說，我只恨我自己。 ?雪兒說，你不應(yīng)該恨她，她要是不舉報的話，你可能還會去犯罪，再說了，外公外婆都七十多了，你早點去坐牢，就能早點出來，應(yīng)該還會見到他們，為他們養(yǎng)老送終，這是我姆媽說的。 ?黃飛說，我懂，你姆媽為啥不來？ ?雪兒哭了，三個月前，她已經(jīng)去世了。 ?啥？！ ?雪兒告訴黃飛，其實早在幾年前，引弟就查出來得了癌癥，但她瞞著所有人，放棄了治療。雪兒遞過一張存折，說，這是我姆媽臨終前叫我轉(zhuǎn)交給你的。 ?黃飛接過存折一看，頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)。這是一張五千元的存折，儲戶名寫的是黃飛。 ?我姆媽說了，等你出去后，用得著。雪兒說。 ?阿姐，你這是做啥？！ ?黃飛流著淚告訴雪兒，當時他去找引弟，是覺得自己在外面實在是混不下去了，進監(jiān)獄是早晚的事。那天他說要再出去做筆“生意”，只不過是怕引弟鼓不起去舉報的勇氣。（1）請用簡潔的語言概括故事的主要情節(jié)。 （2）自選角度，對第④段畫橫線句子作批注。 瘋長的發(fā)須，破舊的衣衫，不到三十歲的黃飛臉上，沒有一絲小后生的神采。（3）結(jié)合文中情節(jié)，用簡潔的語言概括姐姐引弟的性格特點。 （4）本篇小說塑造的“弟弟”形象與《我的叔叔于勒》中“弟弟”（于勒）形象有何相似之處？請結(jié)合小說內(nèi)容分析。 【答案】 （1）開端：黃飛回到引弟家。 發(fā)展：引弟勸黃飛自首。高潮：引弟告發(fā)黃飛，受賞。結(jié)局：雪兒探監(jiān)，黃飛說出真相。