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正文內(nèi)容

中考初中文言文學習方法指導-資料下載頁

2025-04-01 22:22本頁面
  

【正文】 掩埋了。6.閱讀文言文,回答問題。 湖心亭看雪 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。 有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”(1)解釋下列劃線詞語在句中的意思。 ①余拏一小舟________②湖中焉得更有此人________③余強飲三大白而別________(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①湖中焉得更有此人。②湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(3)對文章的分析理解,不正確的一項是( ) A.“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字充分表現(xiàn)了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流蘇的生活方式。B.文章白描雪景后,詳寫喜遇知己,不但豐富了文章的內(nèi)涵,而且繪景寫人,相映成趣。C.開頭說“獨往湖心亭看雪”,后來又寫到“舟中人兩三粒而已”,況且文章末尾還出現(xiàn)了舟子,顯得前后矛盾。D.以舟子的喃喃之語來收束全文,畫龍點睛,深化意境,包含了對“癡”字的稱賞,同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中淡淡的愁緒?!敬鸢浮?(1)撐(船);哪;盡力(2)①在湖上還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢?②湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓和我的一葉小舟,舟中的兩散粒人影罷了。(3)C 【解析】【分析】(1)第一句話的大意是我撐著一葉小舟。故“拏”的意思是撐(船)。第二句話的大意是想不到在湖中還會有您這樣的人!故“焉”的意思是哪。第三句話的大意是我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。故“強”的意思是盡力。 (2)第一句的重難點詞語有:焉,哪;更,還。第二句的重難點詞語有:惟,只;痕,痕跡。 (3)C項,前后說法不矛盾。在作者看來,蕓蕓眾人不可為伍,比如舟子,雖然存在卻如不在,反映了張岱文人雅士的孤傲性格。故選C。 故答案為:⑴撐(船);哪;盡力 ⑵ ①在湖上還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢?②湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡,一點湖心亭的輪廓和我的一葉小舟,舟中的兩散粒人影罷了。 ⑶C【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,對選項逐項審讀,仔細辨析,判斷正誤?!靖絽⒖甲g文】 崇禎五年十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多天,湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右,我撐著一葉小舟,穿著毛皮衣,帶著火爐,獨往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片彌漫,天與云與山與水,天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子,只有一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。 到了湖心亭上,看見有兩個人鋪好氈子,相對而坐,一個小孩正把酒爐(里的酒)燒得滾沸。(他們)看見我,非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣的人!”(他們)拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒,然后和他們道別。(我)問他們的姓氏,(得知他們)是南京人,在此地客居。等到了下船的時候,船夫喃喃地說:“不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人啊!”7.閱讀下面的文段,回答問題。 【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】仲淹內(nèi)剛外和,性至孝,以母在時方貧,其后雖貴,非賓客不重肉。妻子衣食,僅能自充而好施予,泛愛樂善。死之日,四方聞者,皆為嘆息。(節(jié)選自《宋史范仲淹傳》)(1)解釋下列語句中加下劃線詞的意思。 ①予嘗求古仁人之心:________②是進亦憂:________③微斯人:________④性至孝:________⑤以母在時方貧:________(2)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①不以物喜,不以己悲。②其后雖貴,非賓客不重肉。(3)【甲】文中“古仁人之心”的內(nèi)涵是什么?請用原文句子回答。 (4)結(jié)合[甲】【乙】兩文,概括范仲淹的形象。 【答案】 (1)思想感情;指“居廟堂之高”;如果沒有;非常、極其;正(2)①不因為外物的好壞和自己的得失或喜或悲。 ②后來雖然顯貴,不是招待賓客不吃兩種以上的肉食。(3)不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(4)以天下為己任(吃苦在前,享樂在后);勤儉節(jié)約;孝順父母;樂善好施。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意這幾個詞語都是古今異義,不要以今釋古。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。① 以,因為故此句可以翻譯為: 不因為外物的好壞和自己的得失或喜或悲。②貴:顯貴;賓客:招待賓客;重:兩種以上。故此句可以翻譯為:后來雖然顯貴,不是招待賓客不吃兩種以上的肉食。 (3)結(jié)合語境分析,作者自問自答,先提出“何哉”的問題,接著就做出回答,這個答案是:不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。 (4)結(jié)合文章具體內(nèi)容分析,【甲】文范仲淹要學習古仁人“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,從“非賓客不重肉。妻子衣食,僅能自充”可以看出范仲淹勤儉節(jié)約;從“性至孝”可以看出范仲淹孝順父母;從“ 而好施予,泛愛樂善 ”可以看出范仲淹樂善好施。 故答案為:⑴思想感情;指“居廟堂之高”;如果沒有;非常、極其;正 ⑵ ①不因為外物的好壞和自己的得失或喜或悲。②后來雖然顯貴,不是招待賓客不吃兩種以上的肉食。 ⑶ 不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。 ⑷ 以天下為己任(吃苦在前,享樂在后);勤儉節(jié)約;孝順父母;樂善好施。【點評】⑴本題考查對常見文言實詞意義的理解能力。解答本題要借助于平時的知識積累,因此平時要對文言詞語歸類記憶。如文言實詞可從詞類活用、古今通假、古今異義、一詞多義等多方面歸類。解題時,如遇到課本中學過的,可運用聯(lián)想法,結(jié)合語境分析比較做出選擇。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯,做此題時,要忠于原文。不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢。注意重點字詞以及常見句式的翻譯。 ⑶本題考查理解理解句子內(nèi)涵的能力。答題時要結(jié)合文章主旨分析其深層內(nèi)涵并從文中篩選出恰當?shù)木渥蛹纯伞?⑷本題考查分析人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì),而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進行分析:也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細節(jié)描寫等進行分析;還可以從文章所使用的寫作手法,如對比、襯托等方面分析,更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點?!緟⒖甲g文】 范仲淹內(nèi)心剛毅外表謙和,性情極其孝順,因為母親在世時正貧困,后來雖然顯貴,不是招待賓客(賓客到來)不吃兩種以上的肉食。妻子兒女的衣食,僅僅能自給。然而(范仲淹)喜好施舍給予,廣施愛心,樂于行善。(范仲淹)死的時候,天下各地聽說的人,都替他嘆息。
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