人教版語文四年級下冊第3課記金華的雙龍洞課件-資料下載頁
2025-04-01 22:13本頁面
【正文】 是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。,眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。,擠壓,稍微,準(zhǔn)會(huì),這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。,這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，很值得觀賞。,比較感悟：,寫好游記應(yīng)做到： 按游覽順序記敘，適當(dāng)運(yùn)用過渡句，使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行具體細(xì)致的描寫。 在對景物的描寫中，表達(dá)自己的真實(shí)感受。,文中寫洞中雙龍的句子有哪些？ （這是“雙龍洞”名稱的由來） 作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？ (游覽順序） 他是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的呢？ 理清線索： （洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞）,嘗試當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,路上,洞口,外洞,孔隙,內(nèi)洞,
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