【正文】 動力和自然“資源豐富、以科技與人文支撐可持續(xù)發(fā)展的潛力巨大的示范區(qū)。【解析】【分析】變換句式，首先要讀懂句意，然后，依據(jù)試題要求進(jìn)行變換。變換句式的一個基本原則是“不改變句意”。故答案為：“長三角”城市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)且粋€區(qū)位優(yōu)勢明顯、勞動力和自然“資源豐富、以科技與人文支撐可持續(xù)發(fā)展的潛力巨大的示范區(qū)?！军c(diǎn)評】主要考查短句變長句。明確幾個短句的內(nèi)在聯(lián)系，即它們所表達(dá)的共同話題，從中提煉出或者組合出一個句子，作為長句的主干。將其他短句中分別與主干句中心詞搭配的成分變成主干句的修飾成分，按照一定的語法和語意關(guān)系合理地嵌入主干句相應(yīng)的位置。檢查變換后的句子是否是一個單句，信息有無遺漏，語意有無改變?？梢赃m當(dāng)增刪銜接、過渡、呼應(yīng)等詞、短語。17．戲劇社：看我非我，我看我，我也非我 裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰。文學(xué)社：常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端。攝影小組：現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}重點(diǎn)考查語言解析： 戲劇社：看我非我，我看我，我也非我 裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰。文學(xué)社：常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端。攝影小組：現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神。【解析】【分析】本題重點(diǎn)考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、得體能力。題干指出“將下列詞語分別組合成三副內(nèi)容適合的對聯(lián)，分別送給戲社、文學(xué)社和攝影小組，以示祝賀”，答題時，先將所給的詞語組成三副對聯(lián)，根據(jù)語意關(guān)聯(lián)以及對聯(lián)的“仄起平收”，可以首先組成“看我非我，我看我，我也非我 裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰”這一對聯(lián)形象地說明了演員的特點(diǎn)，所以送給話劇社。“真面目”和“現(xiàn)出廬山”關(guān)聯(lián)緊密，組成“現(xiàn)出廬山真面目”，與“現(xiàn)出廬山”相對的是“留住秋水”，“真面目”與“舊豐神”相對，所以可以組成對聯(lián)“現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神”，“現(xiàn)面目”“留舊神”，表現(xiàn)了攝影的特點(diǎn)，送給攝影社?！俺Ｏ蚯锷健迸c“又驅(qū)春色”相對，“尋妙句”與“入毫端”相對，可組成對聯(lián)“常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端”，“妙句”“毫端”表明是創(chuàng)作，所以該對聯(lián)送給文學(xué)社。 故答案為：戲劇社：看我非我，我看我，我也非我 裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰。文學(xué)社：常向秋山尋妙句 又驅(qū)春色入毫端。攝影小組：現(xiàn)出廬山真面目 留住秋水舊豐神?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的綜合能力，難度適中。做題時注意，首先看清題目要求“分別送給戲社、文學(xué)社和攝影小組，以示祝賀”的對聯(lián)，其次根據(jù)語意關(guān)聯(lián)以及對聯(lián)的“仄起平收”，組合出符合題意的答案來。18．①歷代帝王的青睞，造就了北京的尊榮大氣。②漫步在胡同和四合院的群落。 【解析】【分析】此題注意第一句和“三千多年的歷史積淀，醞釀了北京的古老韻味”結(jié)構(gòu)的對稱；第二句注意和“置身于宮廷樓宇叢中解析： ①歷代帝王的青睞，造就了北京的尊榮大氣。②漫步在胡同和四合院的群落。 【解析】【分析】此題注意第一句和“三千多年的歷史積淀，醞釀了北京的古老韻味”結(jié)構(gòu)的對稱；第二句注意和“置身于宮廷樓宇叢中”結(jié)構(gòu)的對稱。 故答案為：①歷代帝王的青睞，造就了北京的尊榮大氣。②漫步在胡同和四合院的群落?！军c(diǎn)評】解答本題首先要明確題目要求，題目要求“閱讀下面語段，變換①②處畫線句子的句式，使它們所在的句子成為整句”，要求有兩點(diǎn)要我們注意，一是變換句式；二變換成整句，所謂“整句”就是指句式整齊的句子，明確了題目要求，然后分閱讀所給的語段，分析語段的特點(diǎn)，語句“三千多年的歷史積淀，醞釀了北京的古老韻味”，其特點(diǎn)是：……的……，實(shí)際上是一個偏正短語，然后再分析句①“北京的尊榮大氣是因歷代帝王的青睞形成的”，根據(jù)前文的語句要轉(zhuǎn)換成“……的……”整句，根據(jù)句①可以把“青睞和大氣”作為中心語，變換成“歷代帝王的青睞，造就了北京的尊榮大氣”；同樣根據(jù)“帶來了北京的現(xiàn)代繁榮”可以把句②變換成“漫步在胡同和四合院的群落”；根據(jù)以上分析可根據(jù)題目要求進(jìn)行居士變換。19．荔枝殼裂片的大小疏密，片峰的尖平都因品種而異。 【解析】【分析】本題第一個分句可以概括為：荔枝殼上裂片的大小疏密，因品種而異。第二個分句可以概括為：荔枝殼片峰的尖平，因品種而異。然后篩選信息解析： 荔枝殼裂片的大小疏密，片峰的尖平都因品種而異。 【解析】【分析】本題第一個分句可以概括為：荔枝殼上裂片的大小疏密，因品種而異。第二個分句可以概括為：荔枝殼片峰的尖平，因品種而異。然后篩選信息，刪除枝葉信息，保留并概括主干信息得出正確答案：荔枝殼裂片的大小疏密，片峰的尖平都因品種而異。 故答案為：荔枝殼裂片的大小疏密，片峰的尖平都因品種而異?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生壓縮語段的能力。解答此類題目，要在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出文段主要信息，并將其按照要求概括表達(dá)出來。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對材料的理解；②對材料相關(guān)信息的篩選；③語言概括與表達(dá)。此段話介紹的對象有兩個：荔枝殼上的裂片、荔枝殼裂片的峰，它們的情況不同皆因品種不同。在提取出關(guān)鍵信息后，注意用單句表述。20．王力先生認(rèn)為，中國舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來來回回的構(gòu)成的重復(fù)美。 【解析】【分析】這是一道句式變換類試題，一般考查的方式有兩種：長句變短句、短句變長句。本題是屬解析：王力先生認(rèn)為，中國舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來來回回的構(gòu)成的重復(fù)美。 【解析】【分析】這是一道句式變換類試題，一般考查的方式有兩種：長句變短句、短句變長句。本題是屬于短句變長句，考生作答這類試題的時候要先找到主語，然后把定語或者狀語成分連接在一起就可以了，就本題而言主語是“王力先生”，綜合考查后面的分句可以組合成：中國舊體詩的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來來回回的構(gòu)成的重復(fù)美。【點(diǎn)評】選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用