【正文】 紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪似乎要將整個(gè)村子掩埋掉。（選自《小小說選刊》）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“這事還真是個(gè)事”，不是“他”的能力威望不夠，而是借人物心理反映進(jìn)城人員“回鄉(xiāng)難”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.離鄉(xiāng)的人們又回到村中，“幾乎都忘了拍電視的事”，說明人們適應(yīng)能力極強(qiáng)，無論在城市或者鄉(xiāng)村都能自在快樂地生活。C.小說中的“他”與受邀回鄉(xiāng)的人們有相同亦有不同，相同的是他們都是長期在外的羈旅客，不同的是“他”始終放不下對(duì)故鄉(xiāng)的惦念。D.文章以小見大，通過人們回村拍紀(jì)錄片的故事，反映了當(dāng)代社會(huì)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的種種問題，引人深思。（2）小說的結(jié)尾雖然簡(jiǎn)短但耐人尋味，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （3）結(jié)合全文內(nèi)容，探究標(biāo)題“美麗鄉(xiāng)村”豐富的情感意蘊(yùn)。 【答案】 （1）B（2）①照應(yīng)前文，在拍紀(jì)錄片之前，偌大的一個(gè)村子幾乎成了空村，片子殺青后“整個(gè)村莊一下子又安靜了下來”，熱鬧的兩天似乎是個(gè)意外，而安靜已成了現(xiàn)代鄉(xiāng)村的常態(tài)；②“瑞雪兆豐年”，而這場(chǎng)雪似乎要將村子掩埋，表現(xiàn)了作者對(duì)于鄉(xiāng)人出走、鄉(xiāng)村沒落的憂慮；③小說結(jié)尾所流露出的憂慮，正為當(dāng)代中國在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題敲響了警鐘，引發(fā)讀者的思考。（3）①鄉(xiāng)村美麗自然風(fēng)光贊美，村子三面環(huán)山一面傍水，村子里的房子、門樓、院墻等都是用青石板砌成，戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯(cuò)落有致，看起來特別美；②對(duì)往昔美好生活的眷戀和追憶，村里每個(gè)角落都有主人公“他”的美好記憶，短暫的相聚讓鄉(xiāng)人們觸景生情，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月；③暗含了作者對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的嘆惋，昔日鄉(xiāng)村生活美，如今人去村空，一片冷清；④寄寓著作者對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展前景的思考、祝愿，美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人，通過人們對(duì)鄉(xiāng)村文化的傳承以及對(duì)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步建設(shè)，鄉(xiāng)村才能夠更美麗。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“‘幾乎都忘了拍電視的事’，說明人們適應(yīng)能力極強(qiáng)，無論在城市或者鄉(xiāng)村都能自在快樂地生活”錯(cuò)誤，并不僅僅說明人們?cè)诔鞘泻袜l(xiāng)村兩種生活狀態(tài)中能夠自由有轉(zhuǎn)換，更是為了表現(xiàn)人們骨子里還是有著對(duì)于鄉(xiāng)村的天然熱愛。故B錯(cuò)誤。 （2）本題小說結(jié)尾“他回過頭往村子看去，此時(shí)，整個(gè)村莊一下子又安靜了下來。雪越下越大，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪似乎要將整個(gè)村子掩埋掉”，小說的主題是說村民們雖然眷戀著美麗鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村給他們美好記憶和不舍，但終究抵不住城市生活的誘惑?？梢钥紤]的這樣一個(gè)問題：現(xiàn)代社會(huì)中如何消除城鄉(xiāng)差別、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，如何實(shí)現(xiàn)“看得見青山綠水，留得住縷縷鄉(xiāng)愁”，值得關(guān)注。另外，鄉(xiāng)民不在鄉(xiāng)村過年，這種現(xiàn)象透露了年俗文化的傳承成了一個(gè)令國人尷尬而心痛的話題。如何重拾傳統(tǒng)文化，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，已經(jīng)迫在眉睫，值得大家深思。據(jù)此整理答案。 （3）本題，理解題目“美麗鄉(xiāng)村”，即可從表層含義（鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光美。村子三面環(huán)山一面傍水，村子里的房子、門樓、院墻等都是用青石板砌成，戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯(cuò)落有致，看起來特別美。這里有人們的美好回憶。村里每個(gè)角落都有主人公“他”的美好記憶，短暫的相聚讓鄉(xiāng)人們觸景生情，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月）和深層含義（暗含了作者對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的嘆惋。昔日鄉(xiāng)村生活美，如今人去村空，一片冷清。寄寓著作者對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展前景的思考、祝愿。美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人，通過人們對(duì)鄉(xiāng)村文化的傳承以及對(duì)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步建設(shè)，鄉(xiāng)村才能夠更美麗）分析作答。 故答案為：⑴B； ⑵①照應(yīng)前文，在拍紀(jì)錄片之前，偌大的一個(gè)村子幾乎成了空村，片子殺青后“整個(gè)村莊一下子又安靜了下來”，熱鬧的兩天似乎是個(gè)意外，而安靜已成了現(xiàn)代鄉(xiāng)村的常態(tài)；②“瑞雪兆豐年”，而這場(chǎng)雪似乎要將村子掩埋，表現(xiàn)了作者對(duì)于鄉(xiāng)人出走、鄉(xiāng)村沒落的憂慮；③小說結(jié)尾所流露出的憂慮，正為當(dāng)代中國在城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的問題敲響了警鐘，引發(fā)讀者的思考。 ⑶①鄉(xiāng)村美麗自然風(fēng)光贊美，村子三面環(huán)山一面傍水，村子里的房子、門樓、院墻等都是用青石板砌成，戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯(cuò)落有致，看起來特別美；②對(duì)往昔美好生活的眷戀和追憶，村里每個(gè)角落都有主人公“他”的美好記憶，短暫的相聚讓鄉(xiāng)人們觸景生情，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月；③暗含了作者對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的嘆惋，昔日鄉(xiāng)村生活美，如今人去村空，一片冷清；④寄寓著作者對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展前景的思考、祝愿，美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人，通過人們對(duì)鄉(xiāng)村文化的傳承以及對(duì)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步建設(shè)，鄉(xiāng)村才能夠更美麗。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答本題，應(yīng)從語句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。 ⑵本題考查分析結(jié)尾語段作用的能力。解答本題要對(duì)文章的內(nèi)容和思路有準(zhǔn)確的把握，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感等幾個(gè)方面分析其作用。結(jié)尾段落的作用：篇末點(diǎn)題；總結(jié)全文，深化中心；首尾呼應(yīng)，或與標(biāo)題呼應(yīng)；結(jié)尾令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。小說結(jié)尾部分寫鄉(xiāng)村下起了雪的原因要結(jié)合文本從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感方面進(jìn)行分析。 ⑶此題考查把握文章標(biāo)題含義、作用的能力。答題時(shí)，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答?？陕?lián)系標(biāo)題常用的雙關(guān)、象征、隱喻等修辭手法，從小說的文章主旨、思想情感、作者的觀點(diǎn)立場(chǎng)等角度分析作答即可。理解題目“美麗鄉(xiāng)村”，即可從表層含義（鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光美。村子三面環(huán)山一面傍水，村子里的房子、門樓、院墻等都是用青石板砌成，戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯(cuò)落有致，看起來特別美。這里有人們的美好回憶。村里每個(gè)角落都有主人公“他”的美好記憶，短暫的相聚讓鄉(xiāng)人們觸景生情，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月。）和深層含義（暗含了作者對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的嘆惋。昔日鄉(xiāng)村生活美，如今人去村空，一片冷清。寄寓著作者對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展前景的思考、祝愿。美麗鄉(xiāng)村要有景更要有人，通過人們對(duì)鄉(xiāng)村文化的傳承以及對(duì)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步建設(shè)，鄉(xiāng)村才能夠更美麗）分析作答。8．閱讀下面的材料，完成下列小題。 材料一 知識(shí)類綜藝一直都是電視臺(tái)的殺手锏，隔三岔五來一次，總不會(huì)錯(cuò)。 因?yàn)?，人本身?duì)知識(shí)就有著天然的渴望，通過從小到大的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都儲(chǔ)備了一定的知識(shí)。而知識(shí)類綜藝就是拿出某一方面知識(shí)去考驗(yàn)答題者，但答題者并非萬能，當(dāng)出現(xiàn)觀眾知道答案而答題者答不上來的情況，觀眾的虛榮心就得到了極大的滿足；但若出現(xiàn)一類無所不能、無所不曉的答題者，觀眾又會(huì)有一種極其強(qiáng)烈的崇敬之心，心生“怎么可能。的五體投地之感。 在各類綜藝霸屏的現(xiàn)在，知識(shí)類綜藝總還是能占據(jù)一席之地。無論社會(huì)怎樣變遷，對(duì)于知識(shí)的渴求依然旺盛，我們拋開那些比賽類綜藝，其他的類似介紹某一工種的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》、介紹美食的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》等同樣引起很多人極大的興趣，這些綜藝或者紀(jì)錄片都蘊(yùn)含極大的知識(shí)量，在看節(jié)目中學(xué)習(xí)，不也是老百姓一個(gè)小小的消遣嗎？ （摘編自《從中國詩詞大會(huì)的走紅聊聊國內(nèi)知識(shí)類綜藝節(jié)目》） 材料二 近年來，針對(duì)電視娛樂節(jié)目過多、跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重、內(nèi)容質(zhì)量不高等問題，相關(guān)部門下發(fā)了多項(xiàng)被業(yè)內(nèi)稱之為“限娛令”的相關(guān)政策。每有相關(guān)政策出臺(tái)，伴隨而來的是一大批節(jié)目面臨調(diào)整。有一些節(jié)目制作者因政策轉(zhuǎn)向，選擇了向文化類節(jié)目轉(zhuǎn)型，以保守者式進(jìn)行所謂“安全”的制作。 記者注意到，目前很多文化類節(jié)目收視并不理想，不少衛(wèi)視剛剛擺脫唯收視率的極端，又陷入了無收視率的尷尬。如果說，曾經(jīng)業(yè)內(nèi)擔(dān)心的是真人秀的泛濫因而質(zhì)疑文化類節(jié)目到底“有沒有”，那么當(dāng)文化類節(jié)目興起，同樣需要提出到底“好不好”的疑問。毋庸置疑，文化類節(jié)目要努力提高節(jié)目質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)收視和口碑雙豐收的效果。 央視科教頻道副總監(jiān)闞兆江曾表示：“文化類節(jié)目的挖掘目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！痹谒磥恚恍┪幕惞?jié)目之所以受到質(zhì)疑，一個(gè)重要原因是電視人思考不足，缺少應(yīng)有的探索和努力，使得文化的呈現(xiàn)方式出了問題，把握文化含量、層次時(shí)忽略了大眾傳播的因素，忽略了節(jié)目追求的終極目標(biāo)在于高收視背后的文化影響力。 （摘編自《別讓“限”成綜藝回歸文化的動(dòng)因》） 材料三 2017年文化類綜藝節(jié)目核心選題比例 （摘編自人民網(wǎng)） 材料四 《國家寶藏》能夠成為“網(wǎng)紅”，就是國為它從大眾比較喜聞樂見的“八卦”的視角解讀國寶，而日本富士電視臺(tái)的《我們一起學(xué)藝術(shù)》、英國數(shù)字頻道CBBC的《terrible Fitzroy》能夠在本土火熱，也是因?yàn)樗麄儗⒏呃涞奈幕孟矂〉男问匠尸F(xiàn)在觀眾面前。以色列Aroma的益智答題類文化節(jié)目《Who song》，通過讓觀眾提問的方式來增強(qiáng)觀眾的參與，節(jié)目里選手需要作答的問題全部來自環(huán)形大屏上的場(chǎng)外觀眾。而德國的《Cilice Travel Show》則通過復(fù)原某一時(shí)代內(nèi)容的特定背景，營造沉浸式的觀看體驗(yàn)，讓觀眾跟隨選手在不同時(shí)代穿梭。 《朗讀者》在播出期間設(shè)立了朗讀亭，借此擴(kuò)大自身的影響范圍；《見字如畫》將節(jié)目切割成短視頻，并推出“與你見字如面”的社交應(yīng)用，吸引了人們的注意力；而《國家寶藏》則將B站作為自己的“熱度發(fā)酵地”，以此打破“次元壁”，引發(fā)全民熱議。（摘編自《從中國詩詞大會(huì)到一本好書，文化類綜藝的爆款方法論》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，因此成為電視臺(tái)的殺手锏，觀眾在滿足對(duì)知識(shí)的渴求的同時(shí)，也獲得了消遭和娛樂。但在限娛令之下，文化類節(jié)目由于制作方式相對(duì)保守安全，成為一些制作人的選擇。，電視人應(yīng)在這一方面不斷努力探索，提升節(jié)目高收視背后的文化影響力。D.《國家寶藏》能夠成為網(wǎng)紅，說明文化和娛樂并不是對(duì)立的，對(duì)于高冷的文化知識(shí)，寓教于樂的形式在今天顯然更受人歡迎。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） 《我在故宮修文物》《舌尖上的中國》等為代表的文化類綜藝節(jié)目走紅，證明我們?cè)谥R(shí)類的綜藝節(jié)目上做得很成功，一大批節(jié)目調(diào)整為各種文化類書目，其中涉及傳統(tǒng)文化的居多，如戲曲、國學(xué)等。，解決當(dāng)前電視人思考不足，忽略大眾傳播因素和節(jié)目的終極目標(biāo)在于高收視背后的文化影響力的問題。，文化類綜藝節(jié)目要努力提高質(zhì)量，力求收視和口碑的雙豐收，一些國家成功的綜藝節(jié)目可以帶給我們一些有益的啟發(fā)。（3）近來，文化類綜藝節(jié)目已經(jīng)進(jìn)入了發(fā)展的瓶頸期，請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要說說應(yīng)該如何把文化類綜藝節(jié)目辦得更好? 【答案】 （1）C（2）D（3）①提升節(jié)目質(zhì)量，要以文化影響力為終極目標(biāo)，把握好文化含量和層次。②形式上，以觀眾感受的角度切入，將文化與娛樂相結(jié)合，寓教于樂。③重視觀眾的體驗(yàn)，增強(qiáng)互動(dòng)性，提升觀眾的參與度。④重視營銷，借助各類媒體，推升節(jié)目熱度。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“電視觀眾對(duì)于古詩詞類的文化類節(jié)目懷有極大熱情”錯(cuò)誤，根據(jù)材料三圖表可以看出，26%的古詩詞比例是文化類綜藝節(jié)目核心選題比例，不是，不能得出“電視觀眾對(duì)于古詩詞類的文化類節(jié)目懷有極大熱情”這個(gè)結(jié)論。C錯(cuò)誤。故選C。 （2）A項(xiàng)，錯(cuò)誤，以偏概全?！啊段以诠蕦m修文物》《舌尖上的中國》等為代表的文化類綜藝節(jié)目走紅”并不能證明“我們?cè)谥R(shí)類的綜藝節(jié)目上做得很成功”。A錯(cuò)誤。B項(xiàng)，錯(cuò)誤?！跋迠柿羁陀^上促使綜藝節(jié)目向文化類轉(zhuǎn)型”，有一些節(jié)目制作者選擇了向文化類節(jié)目轉(zhuǎn)型，不是“一大批”節(jié)目調(diào)整為各種文化類書目，也沒有說轉(zhuǎn)型到“傳統(tǒng)文化的居多，如戲曲、國學(xué)等”。B錯(cuò)誤。C項(xiàng)，錯(cuò)誤。根據(jù)原文“在央視科教頻道副總監(jiān)闞兆江看來，一些文化類節(jié)目之所以受到質(zhì)疑，一個(gè)重要原因是電視人思考不足，缺少應(yīng)有的探索和努力，使得文化的呈現(xiàn)方式出了問題，把握文化含量、層次時(shí)忽略了大眾傳播的因素，忽略了節(jié)目追求的終極目標(biāo)在于高收視背后的文化影響力?！?，不是說文化節(jié)目興起，就能解決這個(gè)問題。另外原文也說“文化類節(jié)目的挖掘目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。C錯(cuò)誤。故選D。 （3）題目要回答如何解決問題，只要找到存在的問題，用肯定的句式回答即可。如材料二的“一些文化類節(jié)目之所以受到質(zhì)疑，一個(gè)重要原因是電視人思考不足，缺少應(yīng)有的探索和努力，使得文化的呈現(xiàn)方式出了問題，把握文化含量、層次時(shí)忽略了大眾傳播的因素，忽略了節(jié)目追求的終極目標(biāo)在于高收視背后的文化影響力”；材料四的“從大眾比較喜聞樂見的“八卦”的視角解讀國寶，他們將高冷的文化用喜劇的形式呈現(xiàn)在觀眾面前，通過讓觀眾提問的方式來增強(qiáng)觀眾的參與，節(jié)目里選手需要作答的問題全部來自環(huán)形大屏上的場(chǎng)外觀眾，通過復(fù)原某一時(shí)代內(nèi)容的特定背景，營造沉浸式的觀看體驗(yàn)，讓觀眾跟隨選手在不同時(shí)代穿梭”；還有“設(shè)立朗讀亭朗讀亭，擴(kuò)大自身的影響范圍；推出“與你見字如面”的社交應(yīng)用，吸引了人們的注意力；打破“次元壁”，引發(fā)全民熱議”等內(nèi)容，結(jié)合這些語句，概括即可得出答案。 故答案為：⑴C；⑵D； ⑶①提升節(jié)目質(zhì)量，要以文化影響力為終極目標(biāo)，把握好文化含量和層次。②形式上，以觀眾感受的角度切入，將文化與娛樂相結(jié)合，寓教于樂。③重視觀眾的體驗(yàn)，增強(qiáng)互動(dòng)性，提升觀眾的參與度。④重視營銷，借助各類媒體，推升節(jié)目熱度。【點(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。 （2）本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。 （3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。9．閱讀下面的文字，完成下列小題。 ①據(jù)2018年相關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶已超4億，注冊(cè)作者超過1000萬?！傲汩T檻”使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)擁有有史以來最龐大的作者隊(duì)伍。其中一些作家通過篩選，獲得和網(wǎng)站簽約資格，再經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng)，一部分成為職業(yè)作家，只有極少數(shù)脫穎而出，成為一線作家，而最終能進(jìn)入文學(xué)史的可能更少。如何評(píng)判這個(gè)金字塔生態(tài)系統(tǒng)里塔基的價(jià)值呢?有人說，在以類型文學(xué)為主體的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界，絕大部分寫手都是跟在流行類型后