20xx高考語文模擬試題語文默寫分類匯編(及答案)-資料下載頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 詩歌、文言文，之后熟記，還要注意句中易錯的字。13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子在《生于憂患，死于安樂》中先強(qiáng)調(diào)人要經(jīng)歷各種困苦磨練，后由個人說到國家，提出一旦“________，________”，國家就必定滅亡的論斷。 （2）《戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌進(jìn)諫時，先講自己的切身體會，用類比推理、推己及人的方式得出了“________，________”的結(jié)論。 （3）諸葛亮在《出師表》中寫自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時心態(tài)的句子是：“________，________。” 【答案】 （1）入則無法家拂士；出則無敵國外患者（2）由此觀之；王之蔽甚矣（3）茍全性命于亂世；不求聞達(dá)于諸侯 【解析】【分析】此題考查考生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查理解性默寫這種類型，要求考生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。情境默寫成為近幾年高考默寫的一種新方式，考生要注意在平時背誦文章時注意理解文章的大意。注意字形復(fù)雜字，要在平時默寫時反復(fù)寫。注意重點字詞的寫法，如“拂”“蔽”“諸”等字，默寫時要寫準(zhǔn)確。 故答案為：⑴入則無法家拂士；出則無敵國外患者； ⑵由此觀之；王之蔽甚矣； ⑶茍全性命于亂世；不求聞達(dá)于諸侯 【點評】此題考查識記和默寫名篇名句的能力。默寫要求學(xué)生在識記時候要以理解為基礎(chǔ)進(jìn)行識記，可根據(jù)對課文知識的積累答題，平時對富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字，書寫務(wù)必規(guī)范。14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《觀刈麥》中詩人看到農(nóng)民在酷夏中的勞碌與痛苦后，感嘆“________”即可以拿著俸祿，因而“________”，喟嘆終日。 （2）《勸學(xué)》中，用博喻的方式強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須日積月累、持之以恒，其中用雕刻作比來正面說明堅持作用的兩句是“________，________”。 （3）《赤壁賦》中客人心中的疑慮消除，于是同蘇軾“________，________”，跟文章開頭的“泛舟”“月出”遙相呼應(yīng)。 【答案】 （1）曾不事農(nóng)桑；念此私自愧（2）鍥而不舍；金石可鏤（3）相與枕藉乎舟中；不知東方之既白 【解析】【分析】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：“曾”“愧”“鍥”“鏤”“枕藉”“既”。 故答案為：⑴曾不事農(nóng)桑；念此私自愧；⑵鍥而不舍；金石可鏤；⑶相與枕藉乎舟中；不知東方之既白 【點評】此題考查名句默寫識記能力。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《離騷》中“________，________”兩句直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人疾惡如仇、不同流合污、守護(hù)潔凈品德的堅強(qiáng)意志。 （2）《琵琶行》中，“________，________”兩句通過寫詩人面對良辰美景獨自酌酒，表現(xiàn)了詩人的孤獨、苦悶。 （3）宋濂在《送東陽馬生序》中用“________，________”。兩句寫出了“余則缊袍敝衣其間，略無慕艷意”的原因。 【答案】 （1）連峰去天不盈尺；枯松倒掛倚絕壁（2）春江花朝秋月夜；往往取酒還獨傾（3）以中有足樂者；不知口體之奉不若人也 【解析】【分析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“盈”“倚”“傾”的書寫。 故答案為：⑴連峰去天不盈尺；枯松倒掛倚絕壁；⑵春江花朝秋月夜；往往取酒還獨傾；⑶以中有足樂者；不知口體之奉不若人也 【點評】此題考查名句默寫的能力。命題改變以往給出上下，填寫下句純記憶型方式，而是改為通過名句含意的提示要求默寫，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此，解題時必須注意：一是語意的提醒；二是注意難寫字。
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