20xx高考語文模擬試題圖文轉(zhuǎn)換分類匯編(附答案)-資料下載頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 性格的相同點—善良、獨立、堅強(qiáng)。從圖中也可以找到兩人沒有相交的地方，這樣就能確定二者性格的不同點——前者具有抗?fàn)幰庾R、平等意識；后者則天真順從、缺乏自信，認(rèn)為自己的地位低于自己所愛的人。然后按照要求以“總一分”結(jié)構(gòu)組合成一段話，注意要適當(dāng)加上“而”“卻”等，以使表達(dá)連貫。需要說明的是，如果熟悉簡愛、苔絲這兩個人物，當(dāng)然更好；如果不熟悉，也不影響作答。注意字?jǐn)?shù)要求，盡量簡潔明了?？倢懙脑捒梢允牵汉?愛和苔絲的性格特征有同有異。分說可以是：相同點是兩人都具有善良、獨立、堅強(qiáng)的性格特征。不同點是簡?愛具有抗?fàn)?、平等意識，而苔絲卻天真順從，缺乏自信，缺乏平等意識。 故答案為：簡愛和苔絲的性格特征有同有異。相同點是兩人都具有善良、獨立、堅強(qiáng)的性格特征。不同點是簡愛具有抗?fàn)?、平等意識，而苔絲卻天真順從，缺乏自信，缺乏平等意識。 【點評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。流程圖主要反映事物的動態(tài)演變過程，讀圖時首先關(guān)注該主題由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成；其次理清各環(huán)節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系；最后擬寫答案要根據(jù)題目要求進(jìn)行。語言表達(dá)做到遣詞準(zhǔn)確、簡明、概括性強(qiáng)，造句條理清楚、富于變化、語氣通暢。14．請你分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。 2014年南京夫子廟秦淮禮物店推出各種狀元、科舉題材的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中一枚“鹽水鴨別針”出人意料地成為人氣最高的產(chǎn)品。 這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨。在店中，幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑。因為鴨子的造型“太寫實”：鴨掌、翅尖、翅中這些可以賣出好價錢的“部件”已經(jīng)去掉，長脖子往看不見的“鉤子”上一穿，鴨頭就耷拉在另一邊，尖尖的鴨屁股也表現(xiàn)出來——這可是不少食客的“心頭好”。整只鴨子就像剛從鹵菜店拎出來的一樣。對于南京人，一目了然。說不定個別吃貨看了，耳邊已經(jīng)響起“要一只還是半只”的招呼聲了。【答案】 ①外形設(shè)計上，突破以往“體育跑道”的慣例，選用南京地方特產(chǎn)——鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風(fēng)趣形象。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感受。 【解析】【分析】本題要求分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。首先“鹽水鴨別針”作為文創(chuàng)產(chǎn)品，它的創(chuàng)意點就在于“別針”造型，“這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨”，結(jié)合圖片信息可見鹽水鴨矮墩墩胖乎乎，“幾乎每個看到別針的顧客第一反應(yīng)是“撲哧”一笑”，這就鮮明的體現(xiàn)了鹽水鴨別針外形可愛幽默、風(fēng)趣形象的特點；其次，“鹽水鴨”是南京特產(chǎn)，“鹽水鴨別針”選用地方特產(chǎn)，融入地方特色，從效果上貼近老百姓的生活，充滿煙火氣，給人平易親切、接地氣的感受。 故答案為：①外形設(shè)計上，突破以往“體育跑道”的慣例，選用南京地方特產(chǎn)——鹽水鴨矮乎乎、胖墩墩的可愛幽默、風(fēng)趣形象。②效果上，融入了南京地方特色，貼近百姓生活，給人以親切、接地氣的感受?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷。15．閱讀下面以“約會”為題的漫畫，請描述漫畫的內(nèi)容并闡明寓意。 【答案】 內(nèi)容：麗日藍(lán)天下，一對情侶在草坪上約會。蝴蝶從他們頭頂翩然飛過，昆蟲在 他們腳下的草叢中享受陽光，兩個青年背對而坐，沉迷于各自的手機(jī)。 寓意：我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁架，應(yīng)多和身邊的人交流，多關(guān)注身旁的美好。【解析】【分析】首先看畫面中的兩個人，一男和一女，各自坐在凳子的一頭，正在“專心致志”地玩手機(jī)。再看標(biāo)題《約會》，可適當(dāng)?shù)恼归_聯(lián)想，加入點環(huán)境描寫。漫畫反映的是一個社會的普遍現(xiàn)象，一些人沉迷手機(jī)娛樂、不關(guān)心他人，也不和他人聯(lián)系，不關(guān)注身旁的美好，所以寓意可我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁架，應(yīng)多和身邊的人交流，多關(guān)注身旁的美好等角度分析。 故答案為：內(nèi)容：麗日藍(lán)天下，一對情侶在草坪上約會。蝴蝶從他們頭頂翩然飛過，昆蟲在 他們腳下的草叢中享受陽光，兩個青年背對而坐，沉迷于各自的手機(jī)。寓意：我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁架，應(yīng)多和身邊的人交流，多關(guān)注身旁的美好。 【點評】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答漫畫題，要仔細(xì)觀察畫面上的背景、人物（包括人物的服飾、動作、表情、語言）、標(biāo)題以及其他文字信息等 ，抓住能反映畫面特征的信息進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。至于寓意要學(xué)會由表及里，由實及虛，挖掘漫畫隱含的信息，用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音。圖片是以“約會”為題的漫畫，麗日藍(lán)天下，一對情侶在草坪上約會。蝴蝶從他們頭頂翩然飛過，昆蟲在他們腳下的草叢中享受陽光，兩個青年背對而坐，沉迷于各自的手機(jī)。寓意為我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁架，應(yīng)多和身邊的人交流，多關(guān)注身旁的美好。
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