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正文內(nèi)容

20xx高考語文模擬試題圖文轉(zhuǎn)換分類匯編(及答案)50-資料下載頁

2025-04-01 22:09本頁面
  

【正文】 于圖文轉(zhuǎn)換題,對提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用。答前,要正確分析圖表中內(nèi)容的相互聯(lián)系,找出規(guī)律性的東西。注意流程圖中的箭頭指向,分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系,再歸納概括為一個結(jié)論。13.趙老師因為班上同學(xué)成績不理想經(jīng)常批評大家,結(jié)果適得其反。班長郝思同學(xué)看到下面流程圖,認(rèn)為可以借之給趙老師提出相關(guān)建議。請你以郝思的名義給趙老師寫封短信,要求表達(dá)簡明、連貫得體,正文不超過120字。 【答案】 趙老師: 您好! 咱班成績不大理想,您焦慮,我著急。原來激勵能激發(fā)努力,輔以正確方向和技能會產(chǎn)生效益,對效益的公正評價又使主體獲得滿足感,這樣做的好處是能促使他加倍努力。請老師多激勵大家,多指導(dǎo)方向技能,相信一定能提高大家的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生班門弄斧,是否可行,還請老師定奪。 順祝老師新年快樂!學(xué)生:郝思2019年3月10日【解析】【分析】本題是以郝思的名義給趙老師寫的短信,要求按照書信格式,全面表達(dá)流程圖內(nèi)容,不遺漏要點(diǎn)。按箭頭指示方向,從“激勵能激發(fā)努力”開始介紹,“努力”是核心,“方向”和“技能”是補(bǔ)充,這兩項是需要老師指導(dǎo),可表達(dá)成“輔以正確方向和技能會產(chǎn)生效益”,從左到右合理表達(dá)即可。這是學(xué)生給趙老師提出相關(guān)建議,注意表達(dá)要符合人物身份,客氣委婉。 故答案為: 趙老師: 您好! 咱班成績不大理想,您焦慮,我著急。原來激勵能激發(fā)努力,輔以正確方向和技能會產(chǎn)生效益,對效益的公正評價又使主體獲得滿足感,這樣做的好處是能促使他加倍努力。請老師多激勵大家,多指導(dǎo)方向技能,相信一定能提高大家的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生班門弄斧,是否可行,還請老師定奪。 順祝老師新年快樂! 學(xué)生:郝思 2019年3月10日 【點(diǎn)評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力,注意抓住圖表中關(guān)鍵的內(nèi)容。做此題,先要弄清圖表的直觀內(nèi)容,推出圖表深層次的內(nèi)容;然后理出陳述的順序和層次;再結(jié)合題目要求組織答案。14.下面是語言現(xiàn)象的圖示框架,請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100個字。 【答案】 寒假微課自主學(xué)習(xí)過程,首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容,自學(xué)過程中可進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)、交流討論并做在線自測,學(xué)生可查詢學(xué)習(xí)過程的測評報告,完成后退出或再次進(jìn)入微課目錄選取學(xué)習(xí)內(nèi)容。 【解析】【分析】本題的解答思路:學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò)微課的自主學(xué)習(xí)流程分為五步,首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容,然后在自學(xué)過程中可進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)、交流討論并做在線自測,之后學(xué)生可查詢學(xué)習(xí)過程的測評報告,完成后退出或再次進(jìn)入微課目錄選取學(xué)習(xí)內(nèi)容。 故答案為:寒假微課自主學(xué)習(xí)過程,首先登錄個人用戶選取所需的課程內(nèi)容,自學(xué)過程中可進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)、交流討論并做在線自測,學(xué)生可查詢學(xué)習(xí)過程的測評報告,完成后退出或再次進(jìn)入微課目錄選取學(xué)習(xí)內(nèi)容?!军c(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷。15.下圖的圖案是21世紀(jì)海上絲綢之路博覽會的會徽,請簡要說明主體圖形的寓意。 【答案】 ①主體圖形像海浪(或海字的偏旁),體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會的主題。②主體圖形像海鳥,寓意展翅高飛,乘風(fēng)破浪。③主體圖形像橋梁,寓意國際合作。④主體圖形像勝利的“V”,寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”,寓意齊心協(xié)力,共同發(fā)展。 【解析】【分析】本題為徽標(biāo)題,是海上絲綢之路博覽會的會徽,所有元素都應(yīng)和主題有關(guān)。解讀名稱,主題圖形應(yīng)和海有關(guān),從而可看出海浪和海鳥的形狀;從漢字和英文角度考慮,其形狀,像橋梁及“眾”,又像表示勝利的“V”。把以上解讀聯(lián)系海上絲綢之路博覽會的主題:奮進(jìn)、合作、共贏、齊力,得出答案。 故答案為:①主體圖形像海浪(或海字的偏旁),體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會的主題。②主體圖形像海鳥,寓意展翅高飛,乘風(fēng)破浪。③主體圖形像橋梁,寓意國際合作。④主體圖形像勝利的“V”,寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”,寓意齊心協(xié)力,共同發(fā)展?!军c(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進(jìn)行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。
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