【總結(jié)】人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案1 第1課時(shí)加法交換律和結(jié)合律 一、教學(xué)內(nèi)容:加法交換律和結(jié)合律P17——P18 二、教學(xué)目標(biāo): 1...
2024-12-06 03:48
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律的簡(jiǎn)便運(yùn)算題(一)1)500+(407+0)=2)386+382+114=3)42+(91+158+109)=4)(87+103+113)+97=5)(246+387+154)+13=6)49+(71+151+129)=7)255+(79+45)=8)(169+39+131)+261=9
2025-01-07 20:12
【總結(jié)】 但是難點(diǎn)集中,教學(xué)中要適當(dāng)進(jìn)行分割、補(bǔ)充?! ≌嬲龢?gòu)建比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)?! 〗虒W(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算?! ?培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性?! ?感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?! 〗滩暮?jiǎn)析1.有關(guān)運(yùn)算定律的知識(shí)相對(duì)集中,有利于學(xué)生
2025-08-05 02:14
【總結(jié)】 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算定律教案 在運(yùn)算方面上的一系列定律,統(tǒng)稱(chēng)為運(yùn)算定律。可以使計(jì)算更簡(jiǎn)便。 將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合并成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算叫加法。下面是為大家整理的人教版四年...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】數(shù)學(xué)第三單元考試題 一,填空 ×25×4=120×(25×4)運(yùn)用了乘法的()律。 +()=180+() +159+64要先算(),這樣計(jì)算是根據(jù)()。 ,直接在○里填上><= 45×7×...
2024-12-04 22:23
【總結(jié)】..四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)題姓名:125×3225×46101×5699×261022-478-4229
2025-08-05 03:02
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)算定律 四年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)算定律 加法和乘法的運(yùn)算定律是四年級(jí)的重點(diǎn)之一,考試之前,我再把所學(xué)的運(yùn)算定律總結(jié)一下,希望同學(xué)們換上具體的數(shù)也能夠靈活運(yùn)用。 加法交換律:a+b=b+a...
2024-10-28 18:56
【總結(jié)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算運(yùn)算定律加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律a×b=b×a乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律(a+b)×
2025-07-26 14:49
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)題2 期盼家教輔導(dǎo)中心輔導(dǎo)熱線*** 新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第三單元運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)題 一、判斷題。 1、...
2024-11-18 22:03
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《加法的運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】: 教材p17——p18頁(yè)例1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字...
2024-12-04 05:44
【總結(jié)】+-×÷+-×÷-風(fēng)景多美呀!我想騎車(chē)旅行一個(gè)星期!李叔叔一共騎了多少千米?李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=9640+5656+40=你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎?
2025-08-05 05:52
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“加法運(yùn)算定律”教學(xué)設(shè)計(jì) “加法運(yùn)算定律”教學(xué)設(shè)計(jì) 作者單位:文山州硯山縣稼依鎮(zhèn)中心學(xué)校作者姓名:高永華聯(lián)系電話:***郵編:663107電子郵箱:340539052@詳細(xì)通...
2024-10-24 22:21
【總結(jié)】《加法運(yùn)算定律》教學(xué)反思1本節(jié)課的新知識(shí)在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有相應(yīng)的認(rèn)知基礎(chǔ),反過(guò)來(lái),學(xué)了本節(jié)的新知識(shí)又可以促進(jìn)學(xué)生,更深入認(rèn)識(shí)原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)和方法。教學(xué)時(shí),充分利用了主題圖的故事性,逐步形成連貫的情境、后續(xù)的問(wèn)題,使本節(jié)的教學(xué)形成一個(gè)連貫的整體。1、在情境中初步感知規(guī)律數(shù)學(xué)源于生活,生活處處有數(shù)學(xué),用學(xué)生身邊事情引入新知,很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在學(xué)生交流中提取有用的信息,
2025-04-07 02:42
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)加法運(yùn)算定律的運(yùn)用你們的成功是我最大的幸福!墨江縣泗南江小學(xué)楊佳?我是口算小能手?27+75=123+177=?48+70=201+399=?85+115=280+170=?235+115=10+999=
2025-01-18 00:34
【總結(jié)】執(zhí)教者:趙雅坤四年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))宋朝,有個(gè)老人養(yǎng)了一群猴子,一天,老人對(duì)猴子說(shuō):“現(xiàn)在糧食不多了,要省著點(diǎn)吃。以后每天早上吃3個(gè)橡子,晚上吃4個(gè),怎么樣?”猴子一聽(tīng),怎么早上吃的比晚上還要少,不行,抗議!老人眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心頭,馬上改口說(shuō):“那么早上4個(gè),晚上3個(gè),好不好?”猴子一聽(tīng)早上多了一個(gè)橡子
2024-11-23 13:17