幼兒園語言活動方案(精選10篇)-資料下載頁
2025-03-30 07:27本頁面
【正文】 師：“今天我?guī)砹艘粋€朋友，它也很喜歡玩捉迷藏，是誰呢?”教師出示太陽圖片。師：“太陽公公也喜歡玩捉迷藏，那它喜歡和誰一起玩呢?”“我們來聽聽下面的散文詩就知道了?！苯處熡蒙衩氐目谖抢收b一遍散文詩，同時播放音樂和圖片。師：“太陽公公和誰在玩捉迷藏啊?”(幼：顏色寶寶)師：“那分別有哪些顏色寶寶?我請個小朋友來說說?！崩蠋熞来伟错樞虺鍪靖鞣N顏色圖片。師：“我們來看看綠顏色寶寶躲在哪里?”(幼：樹葉、小草)師：“為什么要躲在樹葉和小草上?”(幼：它們的顏色都是一樣的，不容易被發(fā)現(xiàn))師：“黃顏色寶寶躲在哪里?”請幼兒完整的說一說這句話。“為什么要躲在菊花上?”(幼：菊花能保護黃顏色，一樣的顏色。)師：“白色呢?”(幼：云朵里)“請你完整的說一說什么色躲在什么里”請幼兒一起說。師：“藍色躲在哪?”“那他為什么不能躲在菊花里呢?”師：“最后紅色躲在哪?”“它除了能躲在玫瑰里還能躲在哪?”教師根據(jù)幼兒的回答畫出簡筆畫。師：“小朋友們真棒，都把他們找出來了，那它們除了可以躲在這些地方以外還可以躲在哪里呢?”“你們能不能從新找個地方讓它們躲?”教師請幼兒說說這些顏色分別還可以躲在哪不容易被發(fā)現(xiàn)，并用簡筆畫把幼兒說的畫下來。師：“剛剛你們都給它們從新找到了躲的地方，那我們來看看太陽公公還能不能找到它們了?！苯處熌钋昂髢啥?，幼兒朗誦仿編的段落。三、與顏色捉迷藏師：“那我們也來玩?zhèn)€捉迷藏的游戲吧，每個小朋友身上都有一個 圓圈，什么顏色的圓圈就表示你是什么顏色的寶寶。五張桌子上分別放了五個不同顏色的房子，等會我們小朋友要躲到你想躲的房子旁邊，躲之前要想一想你是什么顏色的寶寶應該躲到怎么樣的房子里，才能不被發(fā)現(xiàn)。”“好，現(xiàn)在等老師念到“靜悄悄的，躲在里面，”你們在開始躲?！崩蠋熥寕€別幼兒說說你是什么躲到了什么樣的房子里。教師總結。師：“現(xiàn)在請你們回到自己的椅子上，我們剛剛玩捉迷藏的時候有的小朋友很好，他找了和自己顏色一樣的房子，老師找都找不到他。有的小朋友找了和自己不一樣顏色的房子，老師一看就看到他了。”四、活動延伸師：“今天玩的開心嗎?下次我們也可以去外面玩一玩捉迷藏的游戲?！庇變簣@語言活動方案篇9活動目標：1 、了解父母的職業(yè)及意義，懂得他們工作的辛苦。2 、學習大膽的表演，體驗表演帶來的樂趣?；顒訙蕚洌? 、掛圖(中班 30 號掛圖)2 、交警大蓋帽、皮帶、拐杖、頭飾活動過程：一、 談話導入，引出課題師：“小朋友們知道你的父母是干什么工作的嗎?”師：“今天，有一個小朋友小勇要來講一講他爸爸的故事，你們猜猜看他爸爸會是干什么的?”二、分段聽錄音，教師簡單提問( 1 )聽 1 —— 2 自然段，提問：“小勇的爸爸是干什么的?”( 2 )聽第 3 自然段，提問：“媽媽為什么不讓小勇喊爸爸?”( 3 )聽 4 —— 9 自然段，提問：a “爸爸第一次下指揮臺，幫助了誰”(盲人叔叔)b “爸爸第二次下指揮臺，幫助了誰”(老奶奶)(4) 聽 10 —— 11 自然段，提問：“小勇爸爸幫助了他們，他們對小勇爸爸說了什么?” ( 謝謝交警叔叔 ) “小勇爸爸會說什么?”三、出示掛圖，教師完整講述故事，再次提問。接下去我們邊看掛圖，邊聽老師把故事完整的講一遍。1 )爸爸是怎樣指揮交通的?(請幼兒做一做動作)2 )爸爸是怎樣幫助盲人叔叔的?(拉著盲人叔叔的拐杖，一步一步把他引導對面馬路)3 )小勇最后得意的說了一句什么話?(他是我爸爸)四、幼兒故事表演教師請個別幼兒上臺表演，教師講述故事空白語，請幼兒講述其中的對話(請 1 —— 2 組幼兒上臺表演)五、教師簡單小結師：“剛才我們小朋友表演都很積極?！睅煟骸靶∮碌陌职质?個交警，工作很認真，很辛苦。你們有機會也可以去看看自己爸爸的工作，跟大家來講一講，好不好?”活動延伸：把教具放到表演區(qū)，請幼兒自己和小伙伴一起去表演。幼兒園語言活動方案篇10語言：長出來啦目標：在老師的引導下，觀看戶外春天長出來的小草和樹的嫩芽。學說詞語：“春天”、“綠色”。學說短句“小草長出來啦”、“樹葉長出來啦”準備：選擇陽光充足的日子。圖片：冬季以及春季的圖片各一張。錄音機，錄有歌曲《春天》的磁帶。過程：組織幼兒到戶外，感受陽光的溫暖，知道春天來了。師：小朋友，我們一起到戶外走走吧!太陽暖和嗎?在暖和的太陽下，樹兒都有了什么變化?(讓幼兒觀察說出長出新葉了等)說明春天來了。進活動室，逐一出示兩幅不同的圖片，引導幼兒學說短句。師：小朋友看，老師這里有一副畫，畫上是不是春天呢?(引導幼兒說出是冬天)冬天的時候樹上有沒有樹葉?地上有沒有小草?師：這副畫上，樹上長出了什么?(學說“樹葉長出來啦”)地上長出了什么?(學說短句“小草長出來啦”)樹葉和小草它們都長出來了，漂亮嗎?那你們看看它們都是什么顏色的?(學說“綠色”)說明這是什么季節(jié)到了?(學說“春天”)播放音樂，邊走邊欣賞春天的景色。師：春天這么美，讓我們一起去外面看看春天的景色吧!
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