幼兒園大班活動(dòng)方案簡單(精選10篇)-資料下載頁
2025-08-24 18:58本頁面
【正文】 ，民族的希望 。今天的幼苗，就是明天的棟梁。 !” 。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備： (1)排練文藝匯演節(jié)目 (四月中旬選定節(jié)目上報(bào)辦公室， 五月二十日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排 )。 (2)注意收集各種材料自制環(huán)保道具。 (紙盒及其它相應(yīng)材料 )。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些 “ 才藝 ” 。 準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品，對(duì)參演的每一位小朋友給予一定獎(jiǎng)項(xiàng)和對(duì)園區(qū)每一位小朋友給予一份節(jié)日的禮物。 做好主持工作準(zhǔn)備，選好園區(qū)小主持人。 利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。 準(zhǔn)備好音響設(shè)備、飲 用水、防暑藥品及用品等。 三、系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 幼兒故事、童話劇、時(shí)裝秀、舞蹈表演 ” 、 “ 巧手兒比賽頒獎(jiǎng) ” 等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 四、活動(dòng)時(shí)間及場地安排 活動(dòng)時(shí)間： 派發(fā)禮品：上午 10： 10—— 10： 30。 接送時(shí)間： 10： 30—— 12： 30(下午放假 )，中午園區(qū)不備午餐。 場地安排：園區(qū)活動(dòng)場。 五、活動(dòng)事宜與要求： 全體教職工早上 6： 30 就位，幼兒最遲早上 7:30入園。 增加臨時(shí)工作人員，按每班增派 1人，園區(qū)增派臨時(shí)安保人員 2人，共增加 7 人。保證各班節(jié)目演出期間的紀(jì)律。 設(shè)立音響區(qū)、待演區(qū)、幼兒區(qū)、家長區(qū)，各區(qū)有專人看守，不得逾越，并設(shè)立幼兒專用通道，方便小朋友出入舞臺(tái)和演出區(qū)及廁所，其他非請(qǐng)人員不能入內(nèi)，可在外圍觀看。 安保工作： (1)本次活動(dòng)本著安全的原則，受邀家長一律登記入園，家長接出幼兒園要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登記接出。 (2)各區(qū)間拉好安全警戒線，并派人負(fù)責(zé)，如有越界家長一律勸離，外圍安保與當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶞贤?，由派出所派輔警協(xié)助保安。 (3)小朋友上廁所要求由工作人員帶隊(duì)，杜絕由小朋友自由出入，并在廁所安排專人看護(hù)。 (4)每個(gè)節(jié)目上、下臺(tái)均由前臺(tái)工作人員協(xié)助，確保時(shí)間緊湊和安全出入。 六、獎(jiǎng)勵(lì)： 對(duì)每一位上臺(tái)表演的小朋友發(fā)放一份小禮物。 對(duì)每一個(gè)班級(jí)能正常表演的節(jié)目按 30元 /個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 幼兒園大班活動(dòng)方案簡單篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 理解圖片所表達(dá)的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)看圖做動(dòng)作。 初步學(xué)習(xí)集體舞 ,能跟隨音樂較合拍做動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的合作能力和跳舞能力。 在跳集體舞中感受音樂，舞蹈帶來的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī) 磁帶 黑板 四張不同花兒的圖片 手腕花人手一朵 (紅、黃、藍(lán)、灰四種，同數(shù)量 ) 地上貼小圓點(diǎn) (每人一個(gè) )活動(dòng)過程： 一、提問引出主題，激發(fā)幼兒興趣。 老師出示圖 1花苞 圖師 :圖上有什么 ? 師 :花開了沒有 ? 師：花苞有什么顏色 ?(紅、黃、藍(lán)、灰四種 )師：你們手上戴著什么 ?什么顏色 ?它們有什么是一樣的 ? 二、幼兒欣賞音樂，感受音樂節(jié)奏，熟悉音樂。 老師放音樂。 師：請(qǐng)小朋友把手拿出來，跟著音樂拍手。 三、比較圖的不同，看圖做動(dòng)作。 老師出示圖 2花朵 圖師 :這幅圖與前一幅有什么不同 ? 師：花苞怎么做 ? 師：一個(gè)人是這樣做，那兩個(gè)人怎么做 ?四個(gè)人呢 ? 聽音樂，小朋友做動(dòng)作 (四個(gè)小朋友一組 )師：地上有小圓點(diǎn)，現(xiàn)在怎么變小花苞 ? 請(qǐng)四位小朋友示范，其他小朋友跟學(xué)。 老師出示圖 3有上下箭頭師：這幅圖與第二幅是一樣的嗎 ?哪個(gè)地方不一樣 ? 師 :請(qǐng)小朋友看看你是哪種花 ?想想你是開在上面還是下面 /小朋友聽老師的口令做動(dòng)作。 老師出示第四幅圖 旋轉(zhuǎn)的箭頭。 師：最后一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎 ? 請(qǐng)小朋友上來試試做動(dòng)作。 四、幼兒再次看圖欣賞音樂，完整的跳集體舞。 小朋友邊聽音樂邊看圖做動(dòng)作。 師：前奏聽好，并看老師在什么圖上指了兩次。 師：小朋友要把這兩個(gè)動(dòng)作做兩 遍。 幼兒跟音樂連貫地做一遍動(dòng)作，老師不示范。 師 :請(qǐng)小朋友自己找圓圈站好，現(xiàn)在我們聽得音樂比較快，小朋友不記得動(dòng)作就看圖。 五、老師總結(jié)師 :今天誰幫了大忙 ? 師：圖片。
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