幼兒園語言活動(dòng)方案(精選10篇)(參考版)
2025-03-30 07:27本頁面
【正文】 師：小朋友看，老師這里有一副畫，畫上是不是春天呢?(引導(dǎo)幼兒說出是冬天)冬天的時(shí)候樹上有沒有樹葉?地上有沒有小草?師：這副畫上，樹上長出了什么?(學(xué)說“樹葉長出來啦”)地上長出了什么?(學(xué)說短句“小草長出來啦”)樹葉和小草它們都長出來了，漂亮嗎?那你們看看它們都是什么顏色的?(學(xué)說“綠色”)說明這是什么季節(jié)到了?(學(xué)說“春天”)播放音樂，邊走邊欣賞春天的景色。師：小朋友，我們一起到戶外走走吧!太陽暖和嗎?在暖和的太陽下，樹兒都有了什么變化?(讓幼兒觀察說出長出新葉了等)說明春天來了。錄音機(jī)，錄有歌曲《春天》的磁帶。學(xué)說短句“小草長出來啦”、“樹葉長出來啦”準(zhǔn)備：選擇陽光充足的日子。幼兒園語言活動(dòng)方案篇10語言：長出來啦目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下，觀看戶外春天長出來的小草和樹的嫩芽?！睅煟骸靶∮碌陌职质?個(gè)交警，工作很認(rèn)真，很辛苦。接下去我們邊看掛圖，邊聽老師把故事完整的講一遍。2 、學(xué)習(xí)大膽的表演，體驗(yàn)表演帶來的樂趣?！彼摹⒒顒?dòng)延伸師：“今天玩的開心嗎?下次我們也可以去外面玩一玩捉迷藏的游戲。師：“現(xiàn)在請(qǐng)你們回到自己的椅子上，我們剛剛玩捉迷藏的時(shí)候有的小朋友很好，他找了和自己顏色一樣的房子，老師找都找不到他。”老師讓個(gè)別幼兒說說你是什么躲到了什么樣的房子里。五張桌子上分別放了五個(gè)不同顏色的房子，等會(huì)我們小朋友要躲到你想躲的房子旁邊，躲之前要想一想你是什么顏色的寶寶應(yīng)該躲到怎么樣的房子里，才能不被發(fā)現(xiàn)?！苯處熌钋昂髢啥?，幼兒朗誦仿編的段落。師：“小朋友們真棒，都把他們找出來了，那它們除了可以躲在這些地方以外還可以躲在哪里呢?”“你們能不能從新找個(gè)地方讓它們躲?”教師請(qǐng)幼兒說說這些顏色分別還可以躲在哪不容易被發(fā)現(xiàn)，并用簡筆畫把幼兒說的畫下來。)師：“白色呢?”(幼：云朵里)“請(qǐng)你完整的說一說什么色躲在什么里”請(qǐng)幼兒一起說。師：“我們來看看綠顏色寶寶躲在哪里?”(幼：樹葉、小草)師：“為什么要躲在樹葉和小草上?”(幼：它們的顏色都是一樣的，不容易被發(fā)現(xiàn))師：“黃顏色寶寶躲在哪里?”請(qǐng)幼兒完整的說一說這句話。師：“太陽公公和誰在玩捉迷藏啊?”(幼：顏色寶寶)師：“那分別有哪些顏色寶寶?我請(qǐng)個(gè)小朋友來說說。師：“太陽公公也喜歡玩捉迷藏，那它喜歡和誰一起玩呢?”“我們來聽聽下面的散文詩就知道了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖第六號(hào)⒉材料包：樹葉、小草、菊花、白云、天空、玫瑰等圖案以及相應(yīng)的色塊(綠、黃、白、藍(lán)、紅)。⒉感受詩歌中游戲的意味。個(gè)別幼兒再次解釋自己列式的依據(jù)三、找找算式題(解決難點(diǎn))復(fù)習(xí)8的組成二、八個(gè)小朋友來幼兒園(解決重點(diǎn))提問：你從什么地方能夠了解到天氣將發(fā)生變化了?小結(jié)：下雨了，我們必須使用不同的雨具來幼兒園，這樣就不容易被淋濕。在活動(dòng)中，說說自己雨天上幼兒園的經(jīng)歷，感知天氣變化與生活之間的關(guān)系。分享創(chuàng)編內(nèi)容。六、編詩歌提問：下雨時(shí)荷花姐姐還會(huì)把綠傘借誰?出示動(dòng)物圖片及背景，引導(dǎo)幼兒仿編。提問：(1)想一想青蛙“呱呱”的唱歌聲好像在說什么?(2)小雨點(diǎn)的“滴嗒嘀嗒”好聽的伴奏聲是送給誰的?(3)為什么要送給荷花姐姐?五、學(xué)習(xí)詩歌整體朗誦，提出要求：聲音自然、好聽，有感情。導(dǎo)語：(1)“下雨了，青蛙們快到我的綠傘下躲雨吧!”(2)“青蛙們，雨停了，讓我們坐下來休息一下吧”二、談話導(dǎo)入主題提問：剛才發(fā)生了什么事?荷花姐姐把什么當(dāng)作傘送給了小青蛙?三、出示課件，引導(dǎo)理解詩歌內(nèi)容播放課件畫面，幼兒觀看。多媒體課件、下雨錄音、音樂《動(dòng)物狂想曲》。啊，他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!，胖胖豬的感冒好了，胖胖豬笑了，現(xiàn)在他覺得舒服多啦!幼兒園語言活動(dòng)方案篇6活動(dòng)目標(biāo)理解詩歌優(yōu)美的意境，感受幫助他人的快樂。這時(shí)，胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。麗麗飛到花園里，花兒們都露出了美麗的笑臉?？匆娕峙重i生病了，小鳥菲菲的心里真難受，她為胖胖豬唱起了歌，菲菲的歌聲多好聽呀!胖胖豬的心里又覺得舒服了一些?？粗筛蓛魞舻募遥峙重i的心里舒服了一些?？匆娕峙重i生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。我們平時(shí)也要多喝水，飯菜都愛吃，營養(yǎng)均衡，才能身體棒，不生病，做個(gè)健康快樂的小朋友!好嗎?故事：胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。哪位小朋友來說說生病時(shí)誰來關(guān)心你的呢?如果你的好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，你會(huì)怎么做呢?(幼兒交流)(如開窗通風(fēng)、多喝白開水、多吃營養(yǎng)食物、打針吃藥)教師小結(jié)：不管是好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了，還是自己生病了，都需要我們大家互相關(guān)心、互相照顧。信封里會(huì)裝著什么寶貝呢?我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎么說的(出示蝴蝶圖片模仿蝴蝶)“我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬，讓胖胖豬家變得香香的，這樣它的病就會(huì)好了。請(qǐng)選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們的答案和故事里的一樣嗎?菲菲的歌聲多好聽呀!胖胖豬這次感覺又怎么樣了?(心里又覺得舒服了一些)：
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