幼兒園大班音樂教學(xué)方案精選范例-資料下載頁
2025-03-30 07:21本頁面
【正文】 “咕嚕嚕?！钡?，創(chuàng)編表示快樂的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。(3)教師選用幼兒的創(chuàng)編，集中并反饋，完整地唱歌，注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。邊唱邊表演。(1)教師唱歌，幼兒按歌詞內(nèi)容做動作。幼兒園大班音樂教學(xué)方案5活動設(shè)計背景課件：讓幼兒欣賞解放軍叔叔的日常生活活動目標(biāo)初步感受進行曲堅強、有力的風(fēng)格，用動作模仿解放軍神氣挺拔的姿態(tài)。萌發(fā)熱愛崇拜解放軍的情感。熟悉歌曲旋律，理解歌詞，初步學(xué)習(xí)弱拍后半拍起唱，學(xué)唱第一段。萌發(fā)熱愛解放軍的情感和學(xué)習(xí)解放軍的。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。教學(xué)重點、難點重點：讓幼兒學(xué)會四二拍歌曲，體會歌曲的雄壯有力的節(jié)奏難點：學(xué)習(xí)歌曲變化的唱法,學(xué)會齊唱，分唱等?；顒訙?zhǔn)備解放軍帽子、一把槍活動過程：準(zhǔn)備活動：手腕轉(zhuǎn)動、師生問好(由弱到強的演唱)感受歌曲堅強、有力的進行曲風(fēng)格，喜歡解放軍?！獜?fù)習(xí)演唱《彎彎的小船》，引導(dǎo)幼兒三拍中的第一拍唱得稍強些。——這首曲子是什么樣的感覺?(溫柔、抒情、每個音都很連貫)——這里有一首請你來聽一聽是什么樣的感覺?(彈奏旋律)——聽到這樣的音樂想到什么?——請你聽著音樂學(xué)做解放軍神氣的樣子，表現(xiàn)出他們很有力量。理解并學(xué)習(xí)第一段歌詞，滲透弱起半拍?！?老師一邊表演解放軍，一邊示范唱歌，讓幼兒理解歌詞。)請你來看解放軍表演?！阆矚g這個表演嗎?再看一次表演，聽清楚老師唱了什么?——你聽到了什么?(學(xué)說歌詞)——我們來玩一個游戲。老師請小朋友數(shù)1234，嘴巴里數(shù)到3時4在心里數(shù)，老師聽到你們數(shù)到3就說歌詞。我們來試試。(第二遍教師數(shù)幼兒說歌詞)學(xué)習(xí)由弱拍后半拍起唱?！埿∨笥炎屑毜穆犂蠋熼_頭怎么起唱的。(歌曲的開始沒有馬上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我們要注意聽前奏，當(dāng)聽到老師數(shù)123后馬上唱出來)——我們要象解放軍一樣整齊的起唱。(幼兒跟老師學(xué)習(xí)演唱三遍)——我們一起來做解放軍，一邊唱一邊自己編動作好嗎?——用有力堅強的聲音來唱歌。幼兒園大班音樂教學(xué)方案精選范例相關(guān)：
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