幼兒園大班音樂教案買菜及教學(xué)反思[精選多篇]-資料下載頁
2025-03-16 09:50本頁面
【導(dǎo)讀】大班音樂教案《買菜》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，感受歌曲的韻律美。放錄音，在《買菜》旋律伴奏下，師生做開車動作進場：1、提出發(fā)聲練習(xí)的要求，利用結(jié)尾句進行發(fā)聲練習(xí)。出示“買菜”字卡，引入課題。個圓點大表示強、兩個圓點小表示弱的節(jié)奏特點。“現(xiàn)在老師把2—3種菜蓋起來，你們能唱得出來嗎?”那買了這么多的菜，今天中午我們來包餃子。對歌曲的感情處理、歌曲演唱的節(jié)奏強弱等未能達到預(yù)期效果。如蔬菜；或經(jīng)過烹調(diào)供下飯下酒的蔬菜、蛋品、魚、肉等。
【正文】 重、難點： 重點讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人的道理。 難點是要求幼兒合作演奏。 活動準(zhǔn)備： 老奶奶頭飾一個，帶有字寶寶的雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個。 節(jié)奏樂譜： 鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂器若干。 歌曲磁帶：《我?guī)湍棠倘ベI菜》 教材分析： 本活動對中班孩子來說，一課時難以完成。針對中班孩子的年齡特點和智力發(fā)展水平，我把此活動分為 2 次活動來進行。 活動一 活動目標(biāo)： 激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣 ，體驗幫助老人的快樂。 學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣。 活動重點難點： 重點：重點讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人的道理。 難點：詼諧、風(fēng)趣的演唱歌曲。 活動準(zhǔn)備： 老奶奶頭飾一個，雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個。 節(jié)奏樂譜： 超市一角區(qū)角布置。 活動過程： （一）組織教學(xué)：歌曲《好娃娃》 （二）游戲?qū)牖顒樱航處熀陀變和嬗螒颉墩l來幫幫我》，教師帶老奶奶頭飾，說出自己的困難，讓幼兒大膽的說出自己的做法，激發(fā)幼兒幫助別人的愿望。 師：剛才歌曲里唱的好娃娃，又給奶奶端茶，又給爺爺搬搬凳，他們真是個好娃娃。 師帶老奶奶頭飾后對幼兒說：今天的天氣真好，我想到超市里去買些菜，可是我拿不了，應(yīng)該怎么辦呢，誰來幫幫我呢？（教師鼓勵幼兒大膽的說出自己的做法） 幼兒大膽回答出自己的做法：（）教師帶幼兒做游戲：《我?guī)湍棠倘ベI菜》（此環(huán)節(jié)幫幼兒熟悉了歌詞內(nèi)容） （三）新授： 出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 教師有節(jié)奏的教讀歌詞。 提問：（引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答） （ 1）今天的天氣好不好？ （ 2）誰和奶奶去買菜？ （ 3）你幫奶奶都賣了什么菜？讓我們一起看一看。（教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片或?qū)嵨锬Ｐ秃托斡暗淖謱殞?。? （ 4）雞蛋怎么樣？ （ 5）青菜怎么樣？？ （ 6）母雞怎么樣 （ 7）魚兒怎么樣？ （ 8）還賣了什么菜？（引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說出） 教師示范演唱歌曲：（教師扮老奶奶高興的樣子自然的唱出歌曲《我?guī)湍棠倘ベI菜》）。 教師清唱逐句教唱歌曲。（教師注意強調(diào)反復(fù)記號的唱法。） 教師彈琴逐句教唱。 教師和幼兒共同表演唱。 科學(xué)滲透教育：教育幼兒多吃新鮮蔬菜、豆類、肉類、蛋類等食物，對身體有好處。 鞏固練習(xí)： 放音樂《我?guī)湍棠倘ベI菜》，讓幼兒玩逛超市的游戲。找一幼兒扮老奶奶。找?guī)酌變寒?dāng)棒老奶奶買菜的小朋友。 延伸活動： 繪畫：《我喜歡的菜》。 活動二 活動目標(biāo)： 激發(fā)幼兒參與音樂打擊樂活動的興趣。 培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。 引導(dǎo)幼兒學(xué)看樂譜打節(jié)奏。 活動重點難點： 重點：培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。 難點：幼兒合作演奏、學(xué)看樂譜打節(jié)奏。 活動準(zhǔn)備： 節(jié)奏樂譜： 鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂器若干。 歌曲磁帶：《我?guī)湍棠倘ベI菜》 活動過程： （一）組織教學(xué)：唱歌曲《我?guī)湍棠倘ベI菜》 （二）欣賞打擊樂《我?guī)湍棠倘ベI菜》激發(fā)幼兒參與打擊樂活動的興趣。（教師播放歌曲《我?guī)湍棠倘ベI菜》教師隨音樂進行一種樂器打擊。）注意：教師極力表現(xiàn)出歌曲的歡快情緒。 （三）出示打擊樂圖譜，師幼共同分析節(jié)奏特點，嘗試正確的打擊節(jié)奏。 （四）請幼兒自由選擇樂器，分組學(xué)習(xí)用樂器打擊節(jié)奏，逐漸到四種樂器合奏演奏。 鞏固練習(xí) ： 師幼輪流做指揮者，以增加演奏者的趣味性，以便更好的感受樂曲的情緒。 活動延伸： 把樂器投放在表演區(qū)，讓幼兒自由演奏。 教學(xué)反思： 本活動只要是讓幼兒懂得體驗幫助老人的快樂及讓他們感到他們的父母為他們所付出的心血，回家的時候讓他們自己去做一些力所能及的事情，還讓他們從小養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。 本文擴展閱讀：奶奶是一個漢語詞匯，讀音為 nǎinɑi，指祖母，也稱跟祖母輩分相同或年紀(jì)相仿的婦女 [1]。狹義上是父親的母親或父親的母親的姐妹，廣義上是年齡較大或輩份較長（至少兩輩）的女性。
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