幼兒園大班音樂教案買菜及教學(xué)反思[精選多篇]-資料下載頁
2025-03-16 09:50本頁面
【導(dǎo)讀】大班音樂教案《買菜》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，感受歌曲的韻律美。放錄音，在《買菜》旋律伴奏下，師生做開車動作進(jìn)場：1、提出發(fā)聲練習(xí)的要求，利用結(jié)尾句進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。出示“買菜”字卡，引入課題。個圓點(diǎn)大表示強(qiáng)、兩個圓點(diǎn)小表示弱的節(jié)奏特點(diǎn)?！艾F(xiàn)在老師把2—3種菜蓋起來，你們能唱得出來嗎?”那買了這么多的菜，今天中午我們來包餃子。對歌曲的感情處理、歌曲演唱的節(jié)奏強(qiáng)弱等未能達(dá)到預(yù)期效果。如蔬菜；或經(jīng)過烹調(diào)供下飯下酒的蔬菜、蛋品、魚、肉等。
【正文】 重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人的道理。 難點(diǎn)是要求幼兒合作演奏。 活動準(zhǔn)備： 老奶奶頭飾一個，帶有字寶寶的雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個。 節(jié)奏樂譜： 鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂器若干。 歌曲磁帶：《我?guī)湍棠倘ベI菜》 教材分析： 本活動對中班孩子來說，一課時難以完成。針對中班孩子的年齡特點(diǎn)和智力發(fā)展水平，我把此活動分為 2 次活動來進(jìn)行。 活動一 活動目標(biāo)： 激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣 ，體驗(yàn)幫助老人的快樂。 學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣。 活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人的道理。 難點(diǎn)：詼諧、風(fēng)趣的演唱歌曲。 活動準(zhǔn)備： 老奶奶頭飾一個，雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個。 節(jié)奏樂譜： 超市一角區(qū)角布置。 活動過程： （一）組織教學(xué)：歌曲《好娃娃》 （二）游戲?qū)牖顒樱航處熀陀變和嬗螒颉墩l來幫幫我》，教師帶老奶奶頭飾，說出自己的困難，讓幼兒大膽的說出自己的做法，激發(fā)幼兒幫助別人的愿望。 師：剛才歌曲里唱的好娃娃，又給奶奶端茶，又給爺爺搬搬凳，他們真是個好娃娃。 師帶老奶奶頭飾后對幼兒說：今天的天氣真好，我想到超市里去買些菜，可是我拿不了，應(yīng)該怎么辦呢，誰來幫幫我呢？（教師鼓勵幼兒大膽的說出自己的做法） 幼兒大膽回答出自己的做法：（）教師帶幼兒做游戲：《我?guī)湍棠倘ベI菜》（此環(huán)節(jié)幫幼兒熟悉了歌詞內(nèi)容） （三）新授： 出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 教師有節(jié)奏的教讀歌詞。 提問：（引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答） （ 1）今天的天氣好不好？ （ 2）誰和奶奶去買菜？ （ 3）你幫奶奶都賣了什么菜？讓我們一起看一看。（教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片或?qū)嵨锬Ｐ秃托斡暗淖謱殞?。? （ 4）雞蛋怎么樣？ （ 5）青菜怎么樣？？ （ 6）母雞怎么樣 （ 7）魚兒怎么樣？ （ 8）還賣了什么菜？（引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說出） 教師示范演唱歌曲：（教師扮老奶奶高興的樣子自然的唱出歌曲《我?guī)湍棠倘ベI菜》）。 教師清唱逐句教唱歌曲。（教師注意強(qiáng)調(diào)反復(fù)記號的唱法。） 教師彈琴逐句教唱。 教師和幼兒共同表演唱。 科學(xué)滲透教育：教育幼兒多吃新鮮蔬菜、豆類、肉類、蛋類等食物，對身體有好處。 鞏固練習(xí)： 放音樂《我?guī)湍棠倘ベI菜》，讓幼兒玩逛超市的游戲。找一幼兒扮老奶奶。找?guī)酌變寒?dāng)棒老奶奶買菜的小朋友。 延伸活動： 繪畫：《我喜歡的菜》。 活動二 活動目標(biāo)： 激發(fā)幼兒參與音樂打擊樂活動的興趣。 培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。 引導(dǎo)幼兒學(xué)看樂譜打節(jié)奏。 活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。 難點(diǎn)：幼兒合作演奏、學(xué)看樂譜打節(jié)奏。 活動準(zhǔn)備： 節(jié)奏樂譜： 鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂器若干。 歌曲磁帶：《我?guī)湍棠倘ベI菜》 活動過程： （一）組織教學(xué)：唱歌曲《我?guī)湍棠倘ベI菜》 （二）欣賞打擊樂《我?guī)湍棠倘ベI菜》激發(fā)幼兒參與打擊樂活動的興趣。（教師播放歌曲《我?guī)湍棠倘ベI菜》教師隨音樂進(jìn)行一種樂器打擊。）注意：教師極力表現(xiàn)出歌曲的歡快情緒。 （三）出示打擊樂圖譜，師幼共同分析節(jié)奏特點(diǎn)，嘗試正確的打擊節(jié)奏。 （四）請幼兒自由選擇樂器，分組學(xué)習(xí)用樂器打擊節(jié)奏，逐漸到四種樂器合奏演奏。 鞏固練習(xí) ： 師幼輪流做指揮者，以增加演奏者的趣味性，以便更好的感受樂曲的情緒。 活動延伸： 把樂器投放在表演區(qū)，讓幼兒自由演奏。 教學(xué)反思： 本活動只要是讓幼兒懂得體驗(yàn)幫助老人的快樂及讓他們感到他們的父母為他們所付出的心血，回家的時候讓他們自己去做一些力所能及的事情，還讓他們從小養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。 本文擴(kuò)展閱讀：奶奶是一個漢語詞匯，讀音為 nǎinɑi，指祖母，也稱跟祖母輩分相同或年紀(jì)相仿的婦女 [1]。狹義上是父親的母親或父親的母親的姐妹，廣義上是年齡較大或輩份較長（至少兩輩）的女性。
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