幼兒園大班音樂(lè)教案小狗抬花轎及教學(xué)反思精選合集-資料下載頁(yè)
2025-03-16 09:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】演，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)《小狗抬花轎》含反思教案吧。方式跟著音樂(lè)一起來(lái)會(huì)議這個(gè)故事。師幼共同嘗試聽(tīng)音樂(lè)演唱歌曲，解決學(xué)習(xí)中的困難。以分成五個(gè)人一組，一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊想可以表演哪些好玩的動(dòng)作。詞的理解，先輕后重的演唱。和表情，同時(shí)控制自己表演時(shí)的幅度?！栋酥恍」诽ЩㄞI》是一首帶有民族風(fēng)。這個(gè)情節(jié)的安排，使活動(dòng)達(dá)到了高潮。從而產(chǎn)生情感的共鳴，并對(duì)歌曲內(nèi)容有了。一般裝飾華麗，以紅色來(lái)顯示喜慶吉利，因此俗稱大紅花轎?！缎」诽ЩㄞI》的歌詞淺顯易懂，旋律歡快流暢。富有情趣，并深受孩子們喜愛(ài)的歌曲。，認(rèn)識(shí)了解狗和老虎的表現(xiàn)特征。，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。
【正文】 們才會(huì)表達(dá)，自己的創(chuàng)新能力還較弱 。 本文擴(kuò)展閱讀：花轎，也叫喜轎，是傳統(tǒng)中式婚禮上使用的特殊轎子。一般裝飾華麗，以紅色來(lái)顯示喜慶吉利，因此俗稱大紅花轎。 第五篇：幼兒園大班音樂(lè)教案：小狗抬花轎 幼兒園大班音樂(lè)教案 —— 小狗抬花轎 活動(dòng)目標(biāo) 利用不同的節(jié)奏學(xué)習(xí)朗誦童謠，激發(fā)學(xué)習(xí)童謠的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 符合童謠內(nèi)容的動(dòng)畫課件 (或掛圖 )，樂(lè)器若干，音樂(lè)帶《大花轎》。已學(xué)過(guò)各種節(jié)奏型的打法。 活動(dòng)過(guò)程 教師導(dǎo)入：“孩子們，你們想到動(dòng)物樂(lè)園去嗎 ?準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)嘍?！?幼兒聽(tīng)音樂(lè)《大花轎》，做抬轎動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室 ) 一、觀察、講述，理解童謠內(nèi)容教師：“今天動(dòng)物樂(lè)園里又有什么新聞趣事呢 ?請(qǐng)小朋友們坐好一起來(lái)看一看。” 狗抬轎，老虎坐轎。 (出示圖一 )提問(wèn)： (1)你們看，在山腳下有什么 ?(2)猜一猜轎子里坐的是誰(shuí) ?” (出示圖二 )教師： (1)奇怪了，平時(shí)都是人坐轎，今天老虎倒享起清福來(lái)了。 (2)今天，抬轎的又是誰(shuí)呢 ? (出示圖三 )提問(wèn)：你們數(shù)數(shù)看有幾只小狗抬花轎 ?為什么要八只小狗抬 ?(2)老虎坐在轎子里心中感覺(jué)怎么樣 ?(3)從哪里可以看出它舒服(高興、快樂(lè)?? )的樣子來(lái) ? 2．老虎欺負(fù)小狗。 (出示圖四 )提問(wèn)： (1)哎 呀 !突然發(fā)生了什么事 ?這只小狗怎么會(huì)摔倒呢 ?(2)這只小狗一倒，差點(diǎn)把花轎打翻，你們猜老虎會(huì)對(duì)這只小狗怎么樣 ? (依次出示圖 五、圖 六、圖七 )教師：“小狗氣得汪汪叫，老虎卻在于什么 ?” 狗對(duì)付老虎。 教師： (1)老虎這么欺負(fù)小狗，小狗是不是很生氣 ?你們快幫小狗想一個(gè)對(duì)付這只老虎的法子。 (2)你們的辦法都很好，來(lái)看看小狗用的是什么辦法。 (出示圖八 )提問(wèn)： (1)小狗想的是什么辦法 ?(大家來(lái)學(xué)一學(xué)小狗是怎么拋花轎的 )(2)小狗抬轎到什么地方往上拋的 ?(理解“山腰” )(3)小狗拋花轎時(shí)為什么還要喊“一二三” ?(4)結(jié)果會(huì)怎么樣呢 ? (出示圖九 )教師：剛才我們一起講了一件很有趣的事，我們把這件事編成一首有趣的童謠，誰(shuí)能為這首童謠取個(gè)名字 ?(小狗抬花轎 ) 二、完整學(xué)習(xí)并欣賞童謠內(nèi)容 教師按童謠的自然句式提問(wèn)，然后分別在各圖下面出示相應(yīng)的童謠句子，最后讓幼兒完整欣賞、學(xué)習(xí)。 三、用各種節(jié)奏由易到難學(xué)習(xí)朗誦童謠 (其中一二三，往上拋，固定節(jié)奏 XXX， XXX 不變 ) 第一種節(jié)奏： XXX一 第二種節(jié)奏： 第四種節(jié)奏：綜合運(yùn)用以上三種節(jié)奏。用樂(lè)器打出節(jié)奏，并以相應(yīng)的節(jié)奏朗誦童謠。 四、幼兒以動(dòng)作表現(xiàn)童謠 活動(dòng)延伸 1．在音樂(lè)區(qū) 邊敲打樂(lè)器邊說(shuō)童謠。 2．提供頭飾、花轎 (跳繩栓在呼啦圈上 )，幼兒自由組合，九人一組，創(chuàng)造性地表演童謠。 附：童謠 小構(gòu)抬花矯 八只小狗抬花轎， 老虎坐轎把扇搖。 一只小狗摔一跤， 老虎對(duì)它踢一腳。 小狗氣得汪汪叫， 老虎卻在睡大覺(jué)。 小狗抬轎到山腰， 想個(gè)辦法真正好。 一二三，往上拋， 老虎摔了一大跤。
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