營(yíng)銷培訓(xùn)豈能以笑聲多少來(lái)衡量平安保險(xiǎn)培訓(xùn)(ppt)-平安保險(xiǎn)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 17:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】營(yíng)銷培訓(xùn)豈能以笑聲多少來(lái)衡量？收費(fèi)”的推廣口號(hào)。而眾多需求培訓(xùn)的企業(yè)?？终?qǐng)不到這樣的“培訓(xùn)大師”。成為行業(yè)定論之勢(shì)?，F(xiàn)這種現(xiàn)象的根源和深層原因?；蛲话l(fā)事件對(duì)其造成影響而使其偃旗息鼓。企業(yè)的決策者希望自己的員工能盡快。成長(zhǎng)，聘請(qǐng)外部講師也是迫不及待。己能輕松甚至娛樂(lè)一下也就順理成章了。于對(duì)自己的實(shí)際受益，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法分辯，當(dāng)然就顧不上了。果可想而知，笑話越多、掌聲越多的培訓(xùn)，己的真正幫助與受益也就無(wú)從評(píng)估了）。其他部門對(duì)自己部門的滿意度也高?！巴小痹谘葜v過(guò)程中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)，以造成掌聲不斷的場(chǎng)面。虧的只能是企業(yè)老板和自費(fèi)的學(xué)員自己了。遺憾的是企業(yè)老板或股東一直處在困惑之中，員的專業(yè)能力與忠誠(chéng)度好象仍在原地打轉(zhuǎn)。處表現(xiàn)在短期的和長(zhǎng)期的。以界定案例發(fā)生時(shí)的“特定情況”。范圍進(jìn)行界定時(shí)使用的是“窮盡列舉法”，時(shí)常常出錯(cuò)的主要原因。介組織與“和事佬”。通盤的研究從而選擇適合企業(yè)需要的培訓(xùn)。
【正文】 現(xiàn)成解決之道是不現(xiàn)實(shí)的 ） 。 而后一種人本身的職業(yè)觀與價(jià)值觀就有問(wèn)題 ， 企業(yè)必須首先解決其職業(yè)觀與心態(tài)的問(wèn)題 ， 否則再好的培訓(xùn)對(duì)其也是 ” 對(duì)牛彈琴 “ ， 白白的浪費(fèi)錢財(cái) 。 接下來(lái)是我們企業(yè)的行政或人力資源部門了 ， 因?yàn)槟銚?dān)負(fù)著企業(yè)的人力資源的發(fā)展 、 員工職業(yè)生涯規(guī)劃 、 公司整體人員素質(zhì)與能力的提升等重大使命 ， 而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的中介組織與 “ 和事佬 ” 。 這就要求我們要能引導(dǎo)員工的正確培訓(xùn)需求 ， 對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)有一個(gè)通盤的研究從而選擇適合企業(yè)需要的培訓(xùn) 。甚至在關(guān)鍵時(shí)候能頂住來(lái)自周圍的壓力 ， 把公司的培訓(xùn)需求引導(dǎo)到真正有助于企業(yè)發(fā)展的方向上來(lái) ， 讓公司的每一份培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)揮出更大的價(jià)值 。 最后就是我們的培訓(xùn)公司與講師了 ， 做為 “ 為人師表 ” 的老師 ， 我們有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)該行業(yè)往健康有序的方向發(fā)展 ， 而不是“ 殺 雞取卵 ” 式的掠奪；我們對(duì)不同的企業(yè)和學(xué)員應(yīng)依據(jù)其實(shí)際情況采取不同的培訓(xùn)方式與內(nèi)容 ， 即所謂因材施教 ， 而不是 “ 千篇一律 ”的到處販賣；對(duì)學(xué)員的幫助應(yīng)該從有益于其工作與思考問(wèn)題的方法入手 ， 而不是不付責(zé)任的 “ 投其所好 ” ；否則你就玷污了講師的清白 ， 而誤人青春了 。 課程的逗笑形式 、 講師的幽默風(fēng)趣是為了活躍課堂氣氛 ， 增加學(xué)員的參與熱情 ， 切不可喧賓奪主亂了主次 。 任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的 ，營(yíng)銷培訓(xùn)行業(yè)也是如此 ， 相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力和市場(chǎng)的洗禮 ， 營(yíng)銷培訓(xùn)行業(yè)會(huì)有一 個(gè)更好的未來(lái) ， 那才是中國(guó)營(yíng)銷界的幸事 。 Thank You!
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