20xx教學(xué)管理模式創(chuàng)新研究與實踐課題參考計劃書范文-資料下載頁
2025-03-30 05:21本頁面
【正文】 教學(xué)法，在教學(xué)過程中實現(xiàn)分層次教學(xué)，在教學(xué)過程中完成對學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，構(gòu)成較為完善的工程教學(xué)過程評估體系、效果評價體系。成果方式主要有：⑴完成《機械加工》等合適工程驅(qū)動教學(xué)的相關(guān)校本教材；⑵構(gòu)成一套完好的教育教學(xué)治理制度；⑶完成課題研究報告及教育教學(xué)論文10篇以上。編纂論文集《職業(yè)院校教學(xué)治理方式的創(chuàng)新研究與實踐》。(3)調(diào)查報告、研究報告各一份。本課題的研究成果預(yù)期先在校內(nèi)機電專業(yè)進展實踐，然后進一步向校內(nèi)和校外相關(guān)專業(yè)進展推行，獲得預(yù)期效果后進一步申請成果并爭取在湖南省范圍內(nèi)的廣泛推行。本課題的應(yīng)用范圍主要是在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。此工程受益面比擬廣，主要有以下幾個方面：（1）首先關(guān)于社會而言，為國家終生教育體系框架的建立奠定一定的根底和積累豐富的經(jīng)歷，同時能以此進展擴展，優(yōu)化了社會教育資源，職業(yè)教育不再是斷頭教育，職業(yè)教育類學(xué)生也有了技能終生開展的道路，關(guān)于我國職業(yè)教育的可持續(xù)開展將起到特別大的推進作用，同時也能更快更好地培養(yǎng)各層次技能人才；（2）其次關(guān)于職業(yè)學(xué)校而言，由于確定了專業(yè)指導(dǎo)打算，明確了各工程培養(yǎng)目的，合理的課程開發(fā)方法、課程設(shè)置方法，關(guān)于各類職業(yè)技術(shù)教育的改革具有重要的指導(dǎo)和提升作用，促進各個學(xué)校辦學(xué)水平的提高；（3）再者中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生是本課題研究成果的最大受益者，他們能夠在一樣的時間內(nèi)學(xué)到的知識和技能，學(xué)習(xí)有用的職業(yè)技能和知識，在就業(yè)中具有更強的競爭力；同時依照情況，能隨時進入更高層次的學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)技能水平；（4）最后企業(yè)也是本課題研究成果的直截了當(dāng)受益者，由于的高素養(yǎng)的勞動者將促進企業(yè)和地點經(jīng)濟的開展。八、經(jīng)費概算圖書材料、材料費：教材出版費： 學(xué)習(xí)調(diào)查活動費：
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