20xx教學(xué)管理模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐課題參考計(jì)劃書范文-資料下載頁
2025-03-30 05:21本頁面
【正文】 教學(xué)法，在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)分層次教學(xué)，在教學(xué)過程中完成對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，構(gòu)成較為完善的工程教學(xué)過程評(píng)估體系、效果評(píng)價(jià)體系。成果方式主要有：⑴完成《機(jī)械加工》等合適工程驅(qū)動(dòng)教學(xué)的相關(guān)校本教材；⑵構(gòu)成一套完好的教育教學(xué)治理制度；⑶完成課題研究報(bào)告及教育教學(xué)論文10篇以上。編纂論文集《職業(yè)院校教學(xué)治理方式的創(chuàng)新研究與實(shí)踐》。(3)調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告各一份。本課題的研究成果預(yù)期先在校內(nèi)機(jī)電專業(yè)進(jìn)展實(shí)踐，然后進(jìn)一步向校內(nèi)和校外相關(guān)專業(yè)進(jìn)展推行，獲得預(yù)期效果后進(jìn)一步申請(qǐng)成果并爭取在湖南省范圍內(nèi)的廣泛推行。本課題的應(yīng)用范圍主要是在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。此工程受益面比擬廣，主要有以下幾個(gè)方面：（1）首先關(guān)于社會(huì)而言，為國家終生教育體系框架的建立奠定一定的根底和積累豐富的經(jīng)歷，同時(shí)能以此進(jìn)展擴(kuò)展，優(yōu)化了社會(huì)教育資源，職業(yè)教育不再是斷頭教育，職業(yè)教育類學(xué)生也有了技能終生開展的道路，關(guān)于我國職業(yè)教育的可持續(xù)開展將起到特別大的推進(jìn)作用，同時(shí)也能更快更好地培養(yǎng)各層次技能人才；（2）其次關(guān)于職業(yè)學(xué)校而言，由于確定了專業(yè)指導(dǎo)打算，明確了各工程培養(yǎng)目的，合理的課程開發(fā)方法、課程設(shè)置方法，關(guān)于各類職業(yè)技術(shù)教育的改革具有重要的指導(dǎo)和提升作用，促進(jìn)各個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的提高；（3）再者中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生是本課題研究成果的最大受益者，他們能夠在一樣的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)有用的職業(yè)技能和知識(shí)，在就業(yè)中具有更強(qiáng)的競爭力；同時(shí)依照情況，能隨時(shí)進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)技能水平；（4）最后企業(yè)也是本課題研究成果的直截了當(dāng)受益者，由于的高素養(yǎng)的勞動(dòng)者將促進(jìn)企業(yè)和地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)的開展。八、經(jīng)費(fèi)概算圖書材料、材料費(fèi)：教材出版費(fèi)： 學(xué)習(xí)調(diào)查活動(dòng)費(fèi)：
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