【總結(jié)】教誨處范文之課題研究的根本程序 教育課題實(shí)驗(yàn)研究是一項(xiàng)科學(xué)性非常強(qiáng)的工作,是教育科研活動(dòng)的重要內(nèi)容,也是學(xué)校工作的重要組織部分。 開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn),是“教科研育師、教科研興?!钡谋赜芍?。課題...
2025-03-30 04:47
【總結(jié)】教誨處范文之怎么樣開(kāi)展課題研究 確定研究課題或獲得批準(zhǔn)立項(xiàng)課題后,怎么樣開(kāi)展課題研究?這是教育工作者特別是中小學(xué)老師,經(jīng)常提到的一個(gè)重要咨詢題。課題研究做法多樣,但總有一個(gè)根本程序。 課題...
2025-03-30 05:35
【總結(jié)】LOGO——課題的選題與研究方案撰寫(xiě)走進(jìn)教師課題研究2020年7月目錄4什么是教育科研課題1課題如何選題2如何撰寫(xiě)研究方案23一、什么是教育科研課題?A什么是教育科研?“教育科研”是指在一定的教育科學(xué)理論指導(dǎo)下,對(duì)教育現(xiàn)象和教育實(shí)踐中的事實(shí),加以考察、
2024-09-29 18:54
【總結(jié)】教誨處范文之微型課題研究指南 ?。ㄒ唬? “微型課題研究”也稱做微型科研,主要是一線老師對(duì)日常教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的具有普遍或典型意義的詳細(xì)教育教學(xué)咨詢題的分析和研究,是把日常教育教學(xué)過(guò)程中遇到...
2025-03-26 00:36
【總結(jié)】第一篇:如何撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告(課題研究方案) 融通理論與實(shí)踐,不熬教研雞湯,不求理論深度,適切就是專(zhuān)業(yè) 如何撰寫(xiě)小課題開(kāi)題報(bào)告 開(kāi)展和參與課題研究是教師獲得自我持續(xù)發(fā)展能力的最佳途徑。事實(shí)證明,...
2024-11-14 18:35
2025-03-15 01:20
【總結(jié)】教誨處范文之小課題研究的根本對(duì)策 一、“三度”:高度、精度、厚度 1、高度:理論擴(kuò)展視距。 通過(guò)理論學(xué)習(xí)縮小與專(zhuān)家的視距。 古人云:取法乎上,僅得其中。登高才能望遠(yuǎn)。沒(méi)有足夠的...
2025-03-30 05:21
【總結(jié)】教誨處范文之老師開(kāi)展小課題研究方法與步驟 小課題研究這個(gè)名詞關(guān)于不少老師來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)生疏,事實(shí)上我們每個(gè)老師都進(jìn)展過(guò)小課題研究。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):老師發(fā)覺(jué)本人一道題講得不是太好,學(xué)生聽(tīng)后仍不太明白,...
2025-03-26 00:38
【總結(jié)】教誨處范文之微型課題治理方案 一、指導(dǎo)思想 以提高老師開(kāi)展教育科研的整體水平,促進(jìn)老師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目的,以引導(dǎo)老師開(kāi)展微型課題為打破口,努力構(gòu)成開(kāi)展教育科研的濃重氣氛,突現(xiàn)我校“大課...
2025-03-26 00:37
2025-03-15 01:30
2025-03-09 22:07
【總結(jié)】教誨處范文之如何撰寫(xiě)科研課題結(jié)題報(bào)告 一、結(jié)題報(bào)告的類(lèi)型及主要構(gòu)造 結(jié)題報(bào)告是一種專(zhuān)門(mén)用于科研課題結(jié)題驗(yàn)收的有用性報(bào)告類(lèi)文體。它是研究者在課題研究完畢后對(duì)科研課題研究過(guò)程和研究成果進(jìn)展客觀...
2025-03-30 05:38
【總結(jié)】教誨處范文之什么是小課題研究 1、?什么是小課題研究 我們給它如此的定義:作為教育活動(dòng)“當(dāng)事人”、“實(shí)踐者”的老師,自覺(jué)針對(duì)本身教育教學(xué)實(shí)踐中的某些咨詢題、話題,進(jìn)展持久關(guān)注,不斷反思追咨...
2025-03-30 04:44
【總結(jié)】教誨處范文之我們?cè)趺礃幼鲂≌n題研究 一、什么是小課題研究 特別多老師看見(jiàn)“研究”二字望而卻步,認(rèn)為一線老師只管教書(shū),研究是專(zhuān)家或教研員做的事,越如此與研究越疏遠(yuǎn),這使我想起一句名言:“并非...
2025-03-30 05:39
【總結(jié)】教誨處范文之如何撰寫(xiě)教育科研課題的開(kāi)題報(bào)告 一、開(kāi)題報(bào)告?開(kāi)題報(bào)告確實(shí)是課題方向確定之后,課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在調(diào)查研究的根底上撰寫(xiě)的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題、研究計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)...
2025-03-30 04:23