【導(dǎo)讀】員工作中存在的具體問題,通過網(wǎng)點(diǎn)實(shí)作,隨機(jī)訓(xùn)練操作過程。輔導(dǎo)就是輔助與指導(dǎo)。企業(yè)制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)。非現(xiàn)場(chǎng)管理的困擾!單的客戶經(jīng)理加油!期許的力量是無窮的。即在工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi),上司和技能嫻熟的老。進(jìn)行教育的一種培訓(xùn)方法。它的特點(diǎn)是在具體工作中,雙方一邊示范講。解、一邊實(shí)踐學(xué)習(xí)。有了不明之處可以當(dāng)場(chǎng)。也稱為“職場(chǎng)內(nèi)培訓(xùn)”。需要強(qiáng)調(diào)的是,OJT必須建立在提前作出周。計(jì)劃與周目標(biāo)的基礎(chǔ)之上。周單元經(jīng)營(yíng)中,確保此項(xiàng)輔導(dǎo)動(dòng)作的機(jī)制是。各層級(jí)主管和督導(dǎo)人員在對(duì)業(yè)務(wù)人員的輔導(dǎo)過程中,——教練、師傅、指導(dǎo)者、輔導(dǎo)員;——專家、咨詢者;——顧問、溝通對(duì)象、師長(zhǎng);——稽核、評(píng)估者、督促改進(jìn)者、提供真誠(chéng)意見者;——指引明燈的同事、最好的朋友;工具發(fā)現(xiàn)問題(月、周工作計(jì)劃表,活動(dòng)日志,讓組員認(rèn)識(shí)到自己的行為與實(shí)際的差距。要多肯定,也要多具體指出其可改進(jìn)之處,