20xx政教處范文班主任培訓(xùn)材料用愛感化學(xué)生-資料下載頁
2025-03-26 00:17本頁面
【正文】 三、 班主任要學(xué)會與家長交往的藝術(shù) 家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越明顯。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成學(xué)校和家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應(yīng)該留意與家長交往的內(nèi)容、方式及其藝術(shù)。 在家訪過程中，還要留意依照不同的家庭類型采取不同的交談方式： 關(guān)于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見，并適時提出本人的看法，和學(xué)生家長一起，共同做好對學(xué)生的教育工作。 關(guān)于溺愛型的家庭，交談時，更應(yīng)先確信學(xué)生的長處，然后再適時指出學(xué)生的缺乏。要充分尊重學(xué)生家長的感情，確信家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。并采取正確的方式來教育子女。 關(guān)于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學(xué)生家長認(rèn)識到小孩的開展前途，激發(fā)家長對小孩的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學(xué)生的良好開展制造一個適宜的環(huán)境。 以上幾點我認(rèn)為是我做得比擬成功的地點，說出來與大家商討商討。所以我的工作中也存在缺乏之處，相信在學(xué)習(xí)了大家珍貴的經(jīng)歷后一定會有所改善。在以后的工作中，我會再接再厲，爭取把工作做得更好
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