【總結】等比數(shù)列1、觀察下列數(shù)列,指出它們的共同特征:(1)1,2,4,8,….(2)….(3)1,20,202,203,….(4)活期存入10000元,年利率是%,按照復利,5年內各年末本利和分別是10000(1+),10000(1+)2,10000(1+)3,1
2025-07-21 17:18
【總結】第一篇:高二數(shù)學《等比數(shù)列》(2課時)教案(新人教A版必修5) 課題:§ 授課類型:新授課 (第2課時) ●三維目標 知識與技能:靈活應用等比數(shù)列的定義及通項公式;深刻理解等比中項概念;熟悉...
2025-10-31 12:33
【總結】
2025-11-03 18:09
2025-11-03 17:10
【總結】北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》法門高中姚連省制作一、教學目標:1、知識與技能:⑴了解現(xiàn)實生活中存在著大量的等比數(shù)列求和的計算問題;⑵探索并掌握等比數(shù)列前n項和公式;⑶用方程的思想認識等比數(shù)列前n項和公式,利用公式知三求一;⑷體會公式推導過程中的分類討論和轉化化歸的思想。2、過程與方法:⑴采用觀察、思考、類比、歸納、探究得出結論的方法進
2025-10-31 08:04
【總結】第一篇: 2.4等比數(shù)列 (一)教學目標 1`.知識與技能:理解等比數(shù)列的概念;掌握等比數(shù)列的通項公式;理解這種數(shù)列的模型應用. 2.過程與方法:通過豐富實例抽象出等比數(shù)列模型,經(jīng)歷由發(fā)現(xiàn)幾個...
2025-10-27 04:12
【總結】數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等比數(shù)列的概念1.等差數(shù)列的定義2.等差數(shù)列的通項公式3.計算公差d的方法4.等差中項公式從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù).從第2項起,任一項減去它的前一項.a(chǎn)n=a1+(n-1)d.a(chǎn)+b2A=
2025-07-26 00:58
【總結】第一篇:等比數(shù)列講義 等比數(shù)列 一知識點回顧 如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比都等于_______,那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)列叫做等比數(shù)列的________,用字母_...
2025-10-03 01:15
【總結】§(二)本講欄目開關填一填研一研練一練§(二)【學習目標】1.靈活應用等比數(shù)列的定義及通項公式.2.熟悉等比數(shù)列的有關性質.3.系統(tǒng)了解判斷是否成等比數(shù)列的方法.【學法指導】1.等差數(shù)列與等比數(shù)列聯(lián)系十分緊密,既有諸多相似之處,又有不同的地方,充分準
2025-01-12 23:56
【總結】浮梁一中:余盛洋QQ:85431339北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》浮梁一中余盛洋制作浮梁一中:余盛洋QQ:85431339一、教學目標:1、知識與技能:⑴了解現(xiàn)實生活中存在著一類特殊的數(shù)列;⑵理解等比數(shù)列的概念,探索并掌握等比數(shù)列的通項公式;⑶能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關系,并能用有關的知識解決相應的實際問題;⑷
2025-11-12 02:05
【總結】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.4等比數(shù)列第二課時等比數(shù)列的性質,第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四頁,編輯于星期六...
2025-10-13 18:53
【總結】《等比數(shù)學列公比q的顯著性》教學設計教學目標︰重點關注公比q的幾個關鍵值;通過從豐富實例中抽象出不同公比對等比數(shù)列的項值影響,使學生認識到掌握好公比q的特點是學好等比數(shù)列的不二抓手;同時經(jīng)歷由解決幾個具體問題,體會公比q的顯著性。教學重點:公比q的不同類型:教學難點:解題中如何通過q的不同取值優(yōu)化解題過程,提高解題品質。
2025-11-10 16:13
【總結】開始學案4等比數(shù)列?????????學點一學點二學點三學點四返回目錄這個常數(shù),如果一個數(shù)列.,那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0
2025-01-12 23:49
【總結】等比數(shù)列的概念亳州三中范圖江一、教學目標1、體會等比數(shù)列特性,理解等比數(shù)列的概念。2、能根據(jù)定義判斷一個數(shù)列是等比數(shù)列,明確一個數(shù)列是等比數(shù)列的限定條件。3、能夠運用類比的思想方法得到等比數(shù)列的定義,會推導出等比數(shù)列的通項公式。二、教學重點、難點重點:等比數(shù)列定義的歸納及應用,通項公式的推導。難點:正確理解等比數(shù)列的定義,根據(jù)定義判斷或證明某些數(shù)列為
2025-04-17 08:12