【總結(jié)】第一篇: 2.4等比數(shù)列 (一)教學目標 1`.知識與技能:理解等比數(shù)列的概念;掌握等比數(shù)列的通項公式;理解這種數(shù)列的模型應(yīng)用. 2.過程與方法:通過豐富實例抽象出等比數(shù)列模型,經(jīng)歷由發(fā)現(xiàn)幾個...
2024-11-05 04:12
【總結(jié)】數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等比數(shù)列的概念1.等差數(shù)列的定義2.等差數(shù)列的通項公式3.計算公差d的方法4.等差中項公式從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù).從第2項起,任一項減去它的前一項.a(chǎn)n=a1+(n-1)d.a(chǎn)+b2A=
2025-07-26 00:58
【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列講義 等比數(shù)列 一知識點回顧 如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比都等于_______,那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)列叫做等比數(shù)列的________,用字母_...
2024-10-12 01:15
【總結(jié)】§(二)本講欄目開關(guān)填一填研一研練一練§(二)【學習目標】1.靈活應(yīng)用等比數(shù)列的定義及通項公式.2.熟悉等比數(shù)列的有關(guān)性質(zhì).3.系統(tǒng)了解判斷是否成等比數(shù)列的方法.【學法指導】1.等差數(shù)列與等比數(shù)列聯(lián)系十分緊密,既有諸多相似之處,又有不同的地方,充分準
2025-01-12 23:56
【總結(jié)】浮梁一中:余盛洋QQ:85431339北師大版高中數(shù)學必修5第一章《數(shù)列》浮梁一中余盛洋制作浮梁一中:余盛洋QQ:85431339一、教學目標:1、知識與技能:⑴了解現(xiàn)實生活中存在著一類特殊的數(shù)列;⑵理解等比數(shù)列的概念,探索并掌握等比數(shù)列的通項公式;⑶能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關(guān)系,并能用有關(guān)的知識解決相應(yīng)的實際問題;⑷
2024-11-21 02:05
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.4等比數(shù)列第二課時等比數(shù)列的性質(zhì),第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四頁,編輯于星期六...
2024-10-22 18:53
【總結(jié)】《等比數(shù)學列公比q的顯著性》教學設(shè)計教學目標︰重點關(guān)注公比q的幾個關(guān)鍵值;通過從豐富實例中抽象出不同公比對等比數(shù)列的項值影響,使學生認識到掌握好公比q的特點是學好等比數(shù)列的不二抓手;同時經(jīng)歷由解決幾個具體問題,體會公比q的顯著性。教學重點:公比q的不同類型:教學難點:解題中如何通過q的不同取值優(yōu)化解題過程,提高解題品質(zhì)。
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】開始學案4等比數(shù)列?????????學點一學點二學點三學點四返回目錄這個常數(shù),如果一個數(shù)列.,那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母q表示(q≠0
2025-01-12 23:49
【總結(jié)】等比數(shù)列的概念亳州三中范圖江一、教學目標1、體會等比數(shù)列特性,理解等比數(shù)列的概念。2、能根據(jù)定義判斷一個數(shù)列是等比數(shù)列,明確一個數(shù)列是等比數(shù)列的限定條件。3、能夠運用類比的思想方法得到等比數(shù)列的定義,會推導出等比數(shù)列的通項公式。二、教學重點、難點重點:等比數(shù)列定義的歸納及應(yīng)用,通項公式的推導。難點:正確理解等比數(shù)列的定義,根據(jù)定義判斷或證明某些數(shù)列為
2025-04-17 08:12
【總結(jié)】第二章數(shù)列§等比數(shù)列復習與提問:?1、等差數(shù)列的定義:定義的符號表示:?2、等差數(shù)列的通項公式:?3、等差中項:a,A,b成等差數(shù)列,則A=(a+b)/2an=a1+(n-1)d等差數(shù)列a
2024-11-21 03:13
【總結(jié)】等比數(shù)列(一)復習引入觀察這幾個數(shù)列,看有何共同特點?1,2,4,8,16,…,263;;81,41,21,1?1,20,202,203,5,5,5,5,……;.①②③④復習引入觀察這幾個
2025-07-21 04:00
【總結(jié)】等比數(shù)列(二)進一步鞏固等比數(shù)列的定義和通項公式,掌握等比數(shù)列的性質(zhì),會用性質(zhì)靈活解決問題.1.在等比數(shù)列??????an中,若對于正整數(shù)m、n、k、t,滿足m+n=k+t,則aman與akat的關(guān)系是________.答案:相等自學導引2
2024-11-29 03:51
【總結(jié)】(1)顧奚峰一、知識與技能:等比數(shù)列的前n項和公式及其推導方法;三態(tài)度、情感與價值觀:通過公式的推導過程,展現(xiàn)數(shù)學中的對稱美;通過公式推導的教學,進一步滲透從特殊到一般,再從一般到特殊的辯證觀點,對學生進行思維的嚴謹性的訓練,培養(yǎng)他們實事求是的科學態(tài)度.四、教學模
2025-08-18 16:29
【總結(jié)】§等比數(shù)列(一)一、新課引入:觀察以下數(shù)列:問題?)1(三個數(shù)列各自的特點?)2(三個數(shù)列有何共同點?,8,4,2,1)1(?,81,41,21,1)2(?,20,20,20,1)3(32??:等比數(shù)列二、新課講解).0(,.,,2,?qq表示通常用字母比常數(shù)叫做等比數(shù)列的公這個那么這個
2024-11-18 15:26
【總結(jié)】等差、等比數(shù)列練習一、選擇題1、等差數(shù)列中,,那么()A.B.C.D.2、已知等差數(shù)列,,那么這個數(shù)列的前項和()B.有最小值且是分數(shù)C.有最大值且是整數(shù)D.有最大值且是分數(shù)3、已知等差數(shù)列的公差,,那么A.80 B.12
2025-06-24 15:17