20xx年淺談對外漢語教學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)論文-資料下載頁
2025-03-09 22:13本頁面
【正文】 批改和點(diǎn)評，對于共性的問題可以集中進(jìn)行講解。另外，由于在寫作方面，學(xué)生會(huì)有許多個(gè)別存在的問題，教師可以采取一對一面批的形式，對每個(gè)學(xué)生的作文進(jìn)行當(dāng)面評講，使學(xué)生充分了解自己在寫作方面存在的長處和不足。另外，一對一的評講會(huì)讓學(xué)生覺得自己的寫作成果受到了重視，當(dāng)老師對自己的某一句子或段落給予贊賞和肯定的時(shí)候，會(huì)信心十足，對于存在的問題也會(huì)印象比較深刻，學(xué)習(xí)和寫作的熱情都會(huì)大幅度提高。
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